Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ25 сентября 2025 13:38
Тест по истории для 7 класса Тема: Сельский и городской мир в эпоху зарождения капитализма Тип вопросов: Открытые вопросы Количество вопросов: 15 Без ответов
Определите понятия «сельский мир» и «городской мир» в эпоху зарождения капитализма. Какие признаки каждого из миров вы можете привести?
Какие экономические и социальные причины способствовали переходу от феодализма к капитализму в сельской местности?
Опишите изменения в землевладении и организации труда в деревне в период зарождения капитализма. Какие новые формы аренды, общин и обязанных работ появились, и как это сказалось на крестьянах?
Как развивалась денежная экономика в сельской местности и какие последствия это имело для отношений между крестьянами и землевладельцами?
Какие новые формы торговли и рынков возникли в городах, и как они связывали сельскохозяйственную продукцию с городскими покупателями?
Какие функции выполняли города как центры ремесел, торговли и кредита, и как это влияние отражалось на сельской местности?
Какую роль играли городские гильдии и купечество в процессе капиталистического развития? Какие преимущества и ограничения они создавали?
Что такое мануфактуры и ранняя индустриализация? Какие признаки указывают на переход к капиталистическому способу производства?
Как рост рыночной торговли и спрос на сельскохозяйственную продукцию влияли на способы производства в деревне и на отношения между крестьянами и арендаторами?
Назовите города и регионы Европы, где в эпоху зарождения капитализма происходило активное урбанистическое развитие. Какие факторы способствовали этому росту?
Как государство и правовые нормы способствовали или ограничивали переход к капитализму в сельской и городской среде?
Какие социальные группы формировались или изменялись в этот период на селе и в городе (крестьяне, ремесленники, купцы, бюргеры, дворяне) и как изменялись их отношения?
Сравните образ жизни и занятия сельских жителей и городских жителей в эпоху зарождения капитализма. Какие изменения произошли в их повседневности и целях?
Какие культурные изменения сопровождали развитие капитализма: образование, язык торговли, потребление, ценности и образы жизни?
Какие источники и методы можно использовать для исследования сельского и городского мира эпохи зарождения капитализма? Приведите примеры документов и того, что в них можно узнать.
Тест по истории для 5-го класса
Тема: Римская империя: территория, управление
Опишите, каким образом расширялась территория Римской империи. Какие методы использовали римляне для завоевания новых земель?
Ответ: Римская империя расширялась за счёт разных методов: войны, дипломатия, союзные договоры и колонизация. Римляне использовали военную силу для завоевания новых территорий, а также заключали союзы с другими народами, что позволяло им расширять свою власть без прямых войн.
Какие основные органы управления существовали в Римской империи? Назовите и кратко опишите их.
Ответ: В Римской империи главным органом управления были император, Сенат и магистраты (например, консулы). Император — руководитель государства и армии, Сенат — совет старейшин, который принимал решения по важным вопросам, магистраты — руководили городами и судили по правовым делам.
Почему территория Римской империи была настолько большой? Что помогало ей оставаться управляемой при таком масштабном пространстве?
Ответ: Территория была большой благодаря завоеваниям и объединению различных народов под властью Рима. Для управления огромной империей римляне создали систему провинций и назначали наместников, что помогало поддерживать порядок и контроль на большой территории.
Как назывались люди, которые управляли отдельными частями империи? Назовите их и расскажите, чем они занимались.
Ответ: Это были наместники или проконсулы — они управляли провинциями, собирали налоги, следили за порядком и отправляли отчёты в Рим.
В чем состояли основные задачи императора? Какие полномочия он имел?
Ответ: Основные задачи императора — управление государством, руководство армией, принятие важных решений и назначение должностных лиц. Император имел абсолютную власть и руководил развитием всего государства.
Какие преимущества имела централизованная власть в Риме по сравнению с другими формами управления?
Ответ: Централизованная власть позволяла быстро принимать решения, объединять усилия на завоевания и строительство, а также обеспечивать порядок и стабильность в огромной территории.
Какое влияние оказывало управление Римской империей на жизнь граждан и жителей покорённых территорий?
Ответ: Управление Рима приносило стабильность, развитие городов и инфраструктуры, но также могло быть связано с налогами и военными последствиями для местных жителей. Люди получали защиту, но должны были соблюдать римские законы и платить налоги.
Если нужно, я могу подготовить дополнительные материалы или изменить формат теста.
Тест по истории для учеников 7 класса на тему "Восточное направление России в 17 веке: Османская империя, Персия, Крымское ханство":
Кто был правителем Османской империи в 17 веке? A) Султан Бейазид II B) Султан Сулейман I C) Шах Аббас I D) Иван Грозный Ответ: B) Султан Сулейман I
Как называлось государство, правившее в Персии в 17 веке? A) Османская империя B) Византийская империя C) Сафавидская империя D) Римская империя Ответ: C) Сафавидская империя
Кто был лидером Крымского ханства в 17 веке? A) Шах Аббас I B) Петр I C) Хайреддин D) Богдан Хмельницкий Ответ: C) Хайреддин
Какое событие является результатом Русско-турецкой войны 1676-1681 годов? A) Разгром Крымского ханства B) Подписание Кючук-Кайнарджийского мира C) Объявление войны Персии D) Подписание Андрусовского перемирия Ответ: B) Подписание Кючук-Кайнарджийского мира
Какие важные торговые пути проходили через территорию Османской империи? A) Шелковый путь B) Золотой путь C) Великий шелковый путь D) Шелковый и пряженый пути Ответ: D) Шелковый и пряженый пути
Какая династия правила Ираном в 17 веке? A) Тимуриды B) Кара-Коеунлу C) Сафавиды D) Аббасиды Ответ: C) Сафавиды
Какая битва стала окончательным разорением Крымского ханства в 17 веке? A) Битва при Полтаве B) Битва под Чигирином C) Битва при Герцеле D) Битва при Молдаване Ответ: D) Битва при Молдаване
Как называлась федерация русских княжеств, созданная во главе с Богданом Хмельницким? A) Великое княжество Литовское B) Запорожская Сечь C) Ливонская конфедерация D) Козацкая гетманщина Ответ: D) Козацкая гетманщина
Как звучит название договора, заключенного между Россией и Османской империей в 17 веке? A) Нерчинский договор B) Кючук-Кайнарджийский договор C) Андрусовское перемирие D) Земский мир Ответ: B) Кючук-Кайнарджийский договор
Какой город считался столицей Крымского ханства в 17 веке? A) Астрахань B) Москва C) Кафа D) Киев Ответ: C) Кафа
Надеюсь, этот тест поможет школьникам лучше усвоить материал по истории восточного направления России в 17 веке.
Вот тест по теме "Состав, строение и происхождение Солнечной системы" для 9 класса с множественным выбором. В конце представлены правильные ответы.
Вопрос 1: Каково главное вещество, из которого состоит большая часть Солнца?
A) Водород
B) Гелий
C) Уголь
D) Азот
Вопрос 2: Какой планетой является самой крупной в Солнечной системе?
A) Земля
B) Марс
C) Юпитер
D) Сатурн
Вопрос 3: Какой объект в Солнечной системе считается карликовой планетой?
A) Венера
B) Плутон
C) Уран
D) Нептун
Вопрос 4: Что такое астероидный пояс?
A) Область, заполненная водородом и гелием
B) Группа планет-гигантов
C) Область между орбитами Марса и Юпитера, где расположены астероиды
D) Система спутников больших планет
Вопрос 5: Какой процесс отвечает за образование светил в космосе?
A) Ядерный синтез
B) Испарение
C) Сжигание
D) Химическая реакция
Вопрос 6: Какое явление наблюдается на границе Солнечной системы?
A) Магнитное поле
B) Звездные ветра
C) Гравитационные колебания
D) Гелиосфера
Вопрос 7: Какая планета известна своими кольцами?
A) Земля
B) Нептун
C) Сатурн
D) Меркурий
Вопрос 8: Какова природа комет?
A) Состоит из камней и металлов
B) Состоит из льда и пыли
C) Является газовым облаком
D) Состоит из углерода и серы
Вопрос 9: Как называется теория, описывающая образование Солнечной системы?
A) Теория большого взрыва
B) Теория аккреции
C) Теория относительности
D) Теория квантовой механики
Вопрос 10: Какое тело Солнечной системы вращается вокруг своей оси быстрее всех других планет?
A) Венера
B) Земля
C) Юпитер
D) Марс
Удачи на экзаменах!