Тест на тему Олимпиада по истории

Тест по поэме А.С. Пушкина «Полтава» (7 класс). Тип вопросов: открытые. 17 вопросов. Без ответов.

1. Коротко перескажите сюжет поэмы своими словами, обозначив главные события и лиц.

2. Какие исторические события лежат в основе поэмы? Укажите дату битвы и стороны, участвовавшие в Полтавской битве.

3. Как в поэме представлены Петр I и Карл XII? Опишите их образы, черты характера и роли в сюжете.

4. Какой образ Петра I формирует автор? Какие черты он подчеркивает и зачем?

5. Каков образ Карла XII в поэме? Как автор относится к нему как к полководцу и человеку?

6. Какие чувства и переживания вызывает у лирического героя сцена битвы? Приведите примеры описаний настроения без цитат.

7. Какие художественные приемы использует Пушкин для передачи драматизма боя? Назовите и объясните роль эпитетов, метафор, сравнений и инверсий.

8. Какие звуковые и зрительные детали помогают читателю почувствовать атмосферу полтавского сражения? Перечислите примеры.

9. Как в поэме подчеркивается тема памяти и забывания? Кто хранит память о битве, кто может забыть?

10. Какие ценности и мотивы подчеркиваются в поэме (дом, долг перед Родиной, слава, жертва)? Какой из них автор ставит во главу угла?

11. Найдите и опишите контрасты между образами Петра I и Карла XII. Что их объединяет и чем они различаются?

12. Как поэма передает время и пространство битвы? Какие детали времени и места усиливают впечатление от событий?

13. Какие символы использованы в поэме и какое они несут значение? Объясните роль каждого из них (напр., поля боя, небо, огонь и т.д.).

14. Какова роль рассказчика в поэме? Он нейтрален наблюдатель или выражает эмоциональную оценку событий? Что именно он передает читателю?

15. Какие особенности языка и стиля присущи поэме? Какие выразительные средства — ритм, размер, интонация, образность — особенно заметны?

16. Приведите пример противопоставления или антитезы в поэме и объясните, зачем автор его использовал (что он хотел подчеркнуть этим контрастом)?

17. Творческое задание: Напишите мини-эссе на тему «Полтава в памяти потомков: символ мужества и жертвы». Объем 150–200 слов. Рассмотрите, как битва влияет на современное восприятие истории и памяти.

Тест по русскому языку для 9 класса
Тема: Глаголы совершенного и несовершенного вида

Инструкция: В каждом предложении вставьте пропущенное слово (глагол). Выберите правильную форму: совершенного или несовершенного вида.

1. Он часто __________ книги в своем уютном кресле. (читать)
2. Вчера я __________ отличную песню на гитаре. (сыграть)
3. Мы обычно __________ дома по утрам, прежде чем идти в школу. (выходить)
4. Они уже __________ весь урок, когда преподаватель начал объяснение. (прослушать)
5. Мама __________ вкусный ужин для всей семьи. (готовить)
6. Каждый день он __________ тренироваться в спортзале. (начинать/начать)
7. В следующем году я __________ в первый класс новой школы. (поступить)
8. Вчера вечером она __________ в магазин за продуктами. (ходить/йти)
9. Мы __________ о своём отпуске уже целый месяц. (думать)
10. Он __________ письмо своему другу вчера вечером. (писать)
11. Когда я был маленьким, я часто __________ по лесу с бабушкой. (гулять)
12. Мой друг __________ книгу за три дня. (прочитать)
13. Учёные уже __________ новые методы исследования. (разработать)
14. Он __________ в школу вовремя сегодня. (прийти)
15. Мы __________ в парке, когда начался дождь. (гулять)

Желаю удачи!

Тест по английскому языку на тему "Предлоги времени" (4 класс)

Инструкция: Выберите правильный вариант ответа на каждый вопрос.

1. Мы встречаемся ___ пятницу. a) in
   b) at
   c) on

2. Урок начинается ___ 9:00. a) in
   b) at
   c) on

3. Я еду в отпуск ___ июле. a) in
   b) at
   c) on

4. День рождения Анны ___ 1 января. a) in
   b) at
   c) on

5. Он всегда просыпается ___ утро. a) in
   b) at
   c) on

6. Мы поедем в классе ___ понедельник. a) in
   b) at
   c) on

7. Я гуляю ___ лето. a) in
   b) at
   c) on

8. Они были в кино ___ прошлую субботу. a) in
   b) at
   c) on

9. Уроки начинаются ___ 8:30. a) in
   b) at
   c) on

10. Я родился ___ 2009 году. a) in
    b) at
    c) on

11. Мы празднуем Рождество ___ 25 декабря. a) in
    b) at
    c) on

12. Она всегда занимается спортом ___ вечер. a) in
    b) at
    c) on

13. Мы поедем на выставку ___ этом месяце. a) in
    b) at
    c) on

14. У нас тест ___ следующей неделе. a) in
    b) at
    c) on

15. Я вижу бабочку ___ солнечный день. a) in
    b) at
    c) on

Конец теста. Удачи!