Тест на тему Журавль и цапля

Тест по теме "Основы административного права" для 11 класса

Инструкция: Соотнесите каждое из понятий в левой колонне с соответствующим определением или характеристикой из правой колонны. Напишите номер понятия рядом с правильным определением.

Понятия:

1. Административное право
2. Административное правонарушение
3. Органы административной власти
4. Административный процесс
5. Санкции за правонарушение
6. Протокол об административном правонарушении
7. Условия административной ответственности

Определения: A. Совокупность норм, регулирующих порядок осуществления публичной власти и административной деятельности. B. Действие или бездействие, за которое предусмотрена административная ответственность. C. Действия государственных органов, направленные на осуществление и защиту прав и свобод граждан. D. Механизм, определяющий, как будут рассматриваться и разрешаться административные дела. E. Виды наказаний, применяемые к лицам, совершившим административные правонарушения. F. Официальный документ, фиксирующий обстоятельства административного правонарушения. G. Наличие вины, общественная опасность и возможность назначения наказания.

Ответы: 1 - A
2 - B
3 - C
4 - D
5 - E
6 - F
7 - G

Примечание: Проверьте все соединения и убедитесь, что вы понимаете каждое понятие и его связь с определением. Успехов на экзамене!

1. Что изучает химия?
   A) Движение небесных тел
   B) Состав, строение, свойства и превращения веществ
   C) Строение организмов
   D) Изменение погоды

2. Какое из перечисленного является телом, а не веществом?
   A) Алюминий
   B) Вода
   C) Стеклянный стакан
   D) Кислород

3. Какое слово обозначает вещество?
   A) Медная монета
   B) Медь
   C) Шарик
   D) Колба

4. Какое свойство относится к физическим?
   A) Способность железа ржаветь
   B) Температура плавления льда
   C) Способность бензина гореть
   D) Взаимодействие кислоты с металлом

5. Какое утверждение о телах и веществах верно?
   A) Каждое тело состоит только из одного вещества
   B) Из одного вещества можно изготовить разные тела
   C) Вещество не занимает пространства
   D) Тело не имеет массы

6. В каком варианте названы два разных тела, изготовленные из одного и того же вещества?
   A) Железный гвоздь и железная проволока
   B) Вода и кислород
   C) Стекло и вода
   D) Медь и медная монета

7. Какое явление является химическим?
   A) Плавление воска
   B) Разламывание мела
   C) Испарение воды
   D) Ржавление железа

8. Какая из перечисленных систем является смесью веществ?
   A) Дистиллированная вода
   B) Кислород
   C) Воздух
   D) Медь

9. В каком варианте правильно установлено соответствие «тело — вещество»?
   A) Медная проволока — медь
   B) Вода — стакан
   C) Кислород — баллон
   D) Железо — гвоздь

10. Какой признак относится прежде всего к телу, а не к веществу?
    A) Форма
    B) Растворимость
    C) Температура кипения
    D) Способность гореть

Ответы

1 — B
2 — C
3 — B
4 — B
5 — B
6 — A
7 — D
8 — C
9 — A
10 — A

Тест по алгебре Тема: Статистические характеристики Класс: 7 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 5 Ответы включены

1. Найдите среднее арифметическое набора данных: 2, 5, 7, 7, 9 Варианты: A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 Правильный ответ: B

2. Найдите медиану набора данных: 1, 3, 7, 8, 12 Варианты: A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 Правильный ответ: B

3. Найдите моду набора данных: 4, 4, 6, 6, 6, 9 Варианты: A) 4 B) 6 C) 9 D) None of these Правильный ответ: B

4. Данные: 3, 3, 7, 10, 10. Найдите диапазон (макс мин)? Варианты: A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 Правильный ответ: B

5. Если среднее арифметическое набора данных больше медианы, какое распределение имеет место? Варианты: A) симметрическое B) правосторонняя асимметрия C) левосторонняя асимметрия D) распределение без асимметрии Правильный ответ: B

Предмет: История Тема теста: Первобытный человек Класс учеников: 5 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Выводить тест с ответами: Да

Тест

1. Что такое первобытный человек? A) человек, живший до появления письменности B) человек, который изобрел компьютеры C) человек, который живет на Луне D) человек будущего

2. Как называется период, когда люди жили с каменными орудиями и охотой и сбором пищи? A) Эпоха железа B) Каменный век C) Римская эпоха D) Эпоха космонавтов

3. Какие основные занятия у первобытных людей в палеолите? A) охота и собирательство B) сельское хозяйство C) торговля D) создание городов

4. Как назывались первые орудия труда у первобытных людей? A) каменные рубила B) письменные документы C) металлические мечи D) пластиковые инструменты

5. Какой из ниже перечисленных материалов не использовался для изготовления орудий в палеолите? A) камень B) дерево C) металл D) кость

6. Как первобытные люди могли добывать огонь? A) от молнии B) путём трения камня или удара об огранку для получения огня C) покупали у соседей D) копали огонь в земле

7. Где чаще всего жили первобытные люди? A) в каменных городах B) в пещерах и шалашах из веток C) в домах с крышей D) в подземных квартирах

8. Какие изменения произошли во время неолита? A) изготовление железа B) появление земледелия и скотоводства C) освоение космоса D) появление письменности

9. Чем отличается неолит от палеолита? A) в неолите люди стали выращивать растения и держать животных B) в неолите люди перестали ездить на лошадях C) в неолите люди перестали жить в пещерах D) в неолите люди изобрели письменность

10. Как назывались первые поселения людей в неолите? A) города B) стоянки и небольшие поселения C) фабрики D) замки

11. Какие животные чаще всего охотились первобытные люди? A) мамонты и бизоны B) крокодилы C) киты D) динозавры

12. Что означало появление огня для первобытного человека? A) разрушительный элемент B) источник тепла и света, защита от зверей, приготовление пищи C) инструмент для полёта D) музыкальный инструмент

13. Что позволило людям в эпоху неолита строить постоянные поселения? A) появление огня B) земледелие и скотоводство C) изобретение колесa D) письменность

14. Что изображали на наскальных рисунках? A) сцены охоты и животных B) города C) компьютеры D) самолёты

15. Что из перечисленного не относится к достижениям каменного века? A) использование огня B) литература C) каменные орудия D) охота и собирательство

Ответы (ключ)

1. A
2. B
3. A
4. A
5. C
6. B
7. B
8. B
9. A
10. B
11. A
12. B
13. B
14. A
15. B