Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно
Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему Карамзин "Бедная Лиза"
30 сентября 2025 09:19
Ниже представлен тест по литературе для 9 класса по теме Карамзин «Бедная Лиза». Формат — множественный выбор. После каждого вопроса указаны варианты ответов, а в конце приведён ключ правильных ответов.
Какой литературный стиль характеризует рассказ «Бедная Лиза»? A) Реализм B) Сатира C) Сентиментализм D) Романтизм Правильный ответ: C
Кто является главной героиней рассказа? A) Лиза B) Наташа C) Мария D) Анна Правильный ответ: A
Кто отец Лизы? A) Мельник B) Крестьянин C) Богач D) Купец Правильный ответ: A
Где начинается встреча Лизы с её возлюбленным? A) В деревне на берегу реки у мельницы B) В городе на площади C) В храме D) В доме у дворянина Правильный ответ: A
Какие чувства Лизы испытывает к молодому дворянину? A) Неприязнь B) Любовь и доверие C) Равнодушие D) Злость Правильный ответ: B
Что является основным конфликтом в рассказе? A) Любовь против социального неравенства B) Любовь против семейных обязанностей C) Любовь против закона D) Любовь против дружбы Правильный ответ: A
Как заканчивается история Лизы? A) Лиза выходит замуж за дворянина B) Лиза становится богатой C) Лиза умирает от горя D) Лиза уезжает в другой город Правильный ответ: C
Что подчёркивает название «Бедная Лиза»? A) Она переживает только материальную нищету B) Она сталкивается с социальным злом C) Она обладает богатством души, но бедна в жизни D) Это имя персонажа в тексте Правильный ответ: A
В каком направлении русской литературы находится этот текст? A) Романтизм B) Реализм C) Сентиментализм D) Модернизм Правильный ответ: C
Какие художественные средства преобладают в тексте? A) Гротеск и ирония B) Эпитеты и лиризм C) Парадокс и сарказм D) Диалоги и хроника Правильный ответ: B
Какой тип повествования здесь используется? A) Роман от лица Лизы B) Повествование от третьего лица с авторским голосом C) Письменная эпистола D) Диалогический сюжет Правильный ответ: B
Какова роль природы в рассказе? A) Фон исключительно бытовых событий B) Эмоциональный и символический фон (мотивы реки, неба, сезона) C) Неприменима к сюжету D) Техническое украшение текста Правильный ответ: B
Какие чувства вызывает у читателя образ Лизы? A) Радость и восторг B) Сочувствие и жалость C) Неприязнь и отталкивание D) Неподдельный восторг Правильный ответ: B
Какие проблемы поднимаются через сюжет? A) Социальное неравенство и жестокость мира по отношению к бедным B) Экологические проблемы C) Политические раздоры D) Вопросы образования Правильный ответ: A
Каково время действия рассказа? A) Современность B) XVIII–XIX века C) Средневековье D) XX век Правильный ответ: B
Какой образ природы чаще всего встречается в тексте? A) Река B) Горы C) Лес D) Пустыня Правильный ответ: A
Какие ценности Лизы представлены как положительные? A) Доверие, искренность, невинность B) Приручение к хитрости и манипуляциям C) Жадность и корысть D) Суровость и цинизм Правильный ответ: A
Что подчёркнуто в характере Лизы через её поведение и чувство? A) Её эгоизм B) Её доверчивость и преданность C) Её холодность D) Её хитрость Правильный ответ: B
Какой урок читателю чаще всего ассоциируется с рассказом? A) Любовь сильнее всего, вне зависимости от обстоятельств B) Любовь без взаимности и социальная реальность могут разрушить мечты C) Богатство — источник счастья D) Величие характера невозможно в бедности Правильный ответ: B
Какую роль играет авторский взгляд в восприятии героев? A) Он отвергает героев B) Он сочувственно относится к героине и её судьбе C) Он беспристрастен и холоден D) Он осуждает героев без сочувствия Правильный ответ: B
Какова функция описаний природы в эмоциональном развитии сюжета? A) Умиротворение читателя B) Усиление трагического и сентиментального настроения C) Развлекательная роль D) Непосредственно историческая функция Правильный ответ: B
Какой образ удара судьбы наиболее ярко проявляется в рассказе? A) Внезапное богатство героя B) Непонимание и холодность социальных условий к любви Лизы C) Похвала и восхищение D) Примирение главных героев Правильный ответ: B
Какой главный вывод о взаимоотношении любви и общества можно сделать по этому тексту? A) Любовь сильнее любых препятствий B) Любовь безответна и социальные устои могут разрушить мечты C) Общество всегда поддерживает истинную любовь D) Любовь — это пустяк по сравнению с богатством Правильный ответ: B
Какой литературный приём наиболее характерен для этого произведения? A) Ирония и сатирический подход B) Эпические описания и повествование от имени автора, ориентированного на сочувствие к героине C) Лаконичность и сухость фактов D) Журналистский стиль Правильный ответ: B
В чем заключается мораль рассказа «Бедная Лиза»? A) Любовь победит любые препятствия B) Социальные различия и неискренность приводят к гибели мечты; важна взаимность и честность в отношениях C) Богатство — главный показатель счастья D) Война — неизбежна Правильный ответ: B
Краткий ключ по ответам: 1C, 2A, 3A, 4A, 5B, 6A, 7C, 8A, 9C, 10B, 11B, 12B, 13B, 14A, 15B, 16A, 17A, 18B, 19B, 20B, 21B, 22B, 23B, 24B, 25B.
Если нужно, могу адаптировать формулировки вопросов под конкретный учебник, добавить строку с таймингом, варианты для проверки знаний по разделам (помимо множественного выбора) или подготовить версию с открытыми вопросами и ответами. Также можно оформить тест в виде файла (Word/PDF) или в виде списка для онлайн-пробника.
Популярные тесты
Тест по обществознанию. Тема: Человек — существо биосоциальное. Класс: 10. Инструкция: выберите один правильный ответ из предложенных вариантов A, B, C, D.
Что означает выражение «человек — биосоциальное существо»? A. человек — существо, развившееся только в биологическом плане B. человек — существо, которое существует вне общества и культуры C. человек — сочетание биологических особенностей и социального окружения D. человек рождается с готовыми социальными ролями и нормами
Какие элементы относятся к биологической природе человека? A. наследственность, строение и функции организма B. язык, культура, религия C. нормы и ценности D. институты общества
Социальная роль — это ... A. набор физических потребностей B. врожденные качества C. предписанные обществом ожидания к поведению человека в рамках определённого статуса D. функции организма
Что такое социализация? A. процесс биологического старения B. освоение человеком социальных ролей, норм и ценностей общества C. изменение пола D. выбор профессии
Какие агенты социального воспитания влияют на формирование личности? A. только семья B. семья и школа C. семья, школа, сверстники, средства массовой информации D. природа и погода
Какие из перечисленных относятся к базовым биологическим потребностям человека? A. общение и безопасность B. еда, вода, сон C. деньги и власть D. образование
Что такое культура? A. только материальные ценности B. совокупность материальных и духовных ценностей, созданных людьми и передаваемых обществу C. природная среда D. биологический багаж
Личность — это... A. набор врожденных черт B. биологический организм C. совокупность устойчивых индивидуально-социальных качеств человека, формирующихся в процессе социализации D. физическое состояние
Социальный институт — это A. случайная группа людей B. организация, обеспечивающая систематическое удовлетворение базовых потребностей общества C. правовая норма D. физиологическое образование
В чем заключается основное различие между биологическим и социальным в человеке? A. биология полностью объясняет поведение B. биология объясняет физиологические аспекты, а социальное — нормы, роли и ценности C. нет различий D. общество не влияет на человека
Конечно! Ниже представлен тест по физике на тему «Взаимодействие тел» для 9 класса, состоящий из 10 вопросов с одним правильным ответом, а также ответы к ним.
Тест по физике: Взаимодействие тел (9 класс)
- Как называется сила, которая возникает при контакте двух тел и вызывает их деформацию или изменение движения?
a) гравитационная
b) нормальная
c) электромагнитная
d) ядерная
Ответ: b) нормальная
- Что такое действие и противодействие по третьему закону Ньютона?
a) Это силы, вызывающие изменение скорости тел
b) Это силы, приложенные к разным телам, но равные по модулю и противоположные по направлению
c) Это силы, действующие только в гравитационном взаимодействии
d) Это силы, возникающие в магнитных полях
Ответ: b) Это силы, приложенные к разным телам, но равные по модулю и противоположные по направлению
- Какие силы участвуют в взаимодействии двух магнитов, расположенных ближе друг к другу?
a) гравитационные
b) ядерные
c) электромагнитные
d) слабого взаимодействия
Ответ: c) электромагнитные
- Какая из следующих сил является примером контактного взаимодействия?
a) сила притяжения Земли к человеку
b) сила трения
c) сила тяжести
d) сила электромагнитного поля
Ответ: b) сила трения
- Что происходит с объектом, если при приложении силы он не изменяет своего состояния движения?
a) Объект ускоряется
b) Объект замедляется
c) Объект движется равномерно и прямолинейно или остается в состоянии покоя
d) Объект теряет энергию
Ответ: c) Объект движется равномерно и прямолинейно или остается в состоянии покоя
- Какое взаимодействие вызывает изменение формы тела?
a) гравитационное
b) контактное
c) деформирующее
d) электромагнитное
Ответ: c) деформирующее
- Какие из перечисленных сил не являются фундаментальными взаимодействиями?
a) гравитационная
b) электромагнитная
c) сила трения
d) слабое ядерное взаимодействие
Ответ: c) сила трения
- Что называется силой действия, согласно третьему закону Ньютона?
a) сила, вызывающая изменение движения тела
b) сила, приложенная к одному телу
c) сила, с которой одно тело действует на другое
d) сила, противоположная силе реакции
Ответ: c) сила, с которой одно тело действует на другое
- Какая сила действует на тело, если оно лежит на горизонтальной поверхности без движения?
a) сила тяжести
b) сила реакции опоры (нормальная сила)
c) сила трения покоя
d) все перечисленные
Ответ: d) все перечисленные
- Что происходит, если увеличить силу трения между телами?
a) Тело сильнее скользит по поверхности
b) Тело легче движется
c) Трение увеличивается, и трудно начать или продолжить движение
d) Тело теряет энергию
Ответ: c) Трение увеличивается, и трудно начать или продолжить движение
Если нужны дополнительные вопросы или уточнения, я буду рад помочь!
Тест по новейшей истории
Тема: Индия, Китай и Япония: традиционное общество в эпоху раннего Нового времени
Класс: 7
Вопросы
Какое из следующих утверждений правильно описывает кастовую систему в Индии?
- A) Все люди были равны и имели одинаковые права.
- B) Общество делилось на социальные группы, каждая из которых имела свои обязанности и права.
- C) Кастовая система была отменена в раннем Новом времени.
- D) Кастовая система существовала только в городах.
Правильный ответ: B
Кто был основным правителем династии Мин в Китае?
- A) Чан Кайши
- B) Нирджа
- C) Хун Ву
- D) Сунь Ят-сен
Правильный ответ: C
Какое событие произошло в Японии в XVI-XVII веках?
- A) Реставрация Мэйдзи
- B) Начало эры самураев
- C) Период Эдо и закрытие страны для внешнего мира
- D) Открытие Японии для торговли с Западом
Правильный ответ: C
Какой из следующих товаров был важным товаром для торговли в Китае в эпоху раннего Нового времени?
- A) Кофе
- B) Шелк
- C) Картофель
- D) Пшеница
Правильный ответ: B
Кто был известным японским правителем, который наряду с другим правителем создал регулируемую систему самураев?
- A) Ода Нобунага
- B) Токугава Иэясу
- C) Хидэёси Тойотоми
- D) Сёгун Асикага
Правильный ответ: B
Что было основной религией в традиционной Индии?
- A) Ислам
- B) Христианство
- C) Буддизм
- D) Индуизм
Правильный ответ: D
Какой из следующих терминов относится к японской культуре самураев?
- A) Сенсей
- B) Бушидо
- C) Конфуцианство
- D) Даосизм
Правильный ответ: B
Какой из этих конфликтов был ключевым в истории Китая в XVII веке?
- A) Вторая Opium War
- B) Крестовые походы
- C) Восстание Тайпинов
- D) Американская революция
Правильный ответ: C
Кто из следующих путешественников известен своими записками о Китае и его культуре в XV-XVI веках?
- A) Марко Поло
- B) Фернан Магеллан
- C) Васко да Гама
- D) Христофор Колумб
Правильный ответ: A
Что стало основным экономическим ресурсом Японии в период Эдо?
- A) Нефть
- B) Рыба
- C) Рис
- D) Вино
Правильный ответ: C
Итоги теста
Этот тест позволит вам оценить знания по теме традиционного общества Индии, Китая и Японии в эпоху раннего Нового времени. Удачи!
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
