Тест на тему Plural nouns

Тест по математике: Длина ломаной Класс: 2 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Вывод теста с ответами: Да

1. Ломаная состоит из двух участков: сначала горизонтально вправо на 3 клетки, затем вертикально вверх на 2 клетки. Найдите её длину. A) 4 B) 5 C) 6 D) 7

2. Ломаная из трёх участков: вправо на 1 клетку, вверх на 4 клетки, влево на 2 клетки. Найдите длину ломаной. A) 6 B) 7 C) 8 D) 9

3. Звеня ломаной: вправо 2 клетки, вверх 2 клетки, вправо 2 клетки. Найдите длину. A) 5 B) 6 C) 7 D) 8

4. Ломаная идёт: влево 3 клетки, вниз 1 клетка, вправо 1 клетка. Найдите длину. A) 4 B) 5 C) 6 D) 7

5. Ломаная: вправо 1, вверх 1, влево 1, вверх 2. Найдите длину. A) 4 B) 5 C) 6 D) 7

Ответы 1 — B 2 — B 3 — B 4 — B 5 — B

Ниже тест по физкультуре для 9 класса. Тест состоит из вопросов с единственным правильным ответом. Все ответы приведены в конце.

1. Какова основная цель подвижной игры «перетягивание через черту»?

• A) Переместить флажок через центр линии на сторону своей команды.
• B) Собрать очки за забитые мячи.
• C) Пронести канат до конца поля.
• D) Прерывать игру по сигналу судьи.

2. Как правильно держать канат, чтобы снизить риск травм?

• A) Обе руки держат канат на одном уровне, одна над другой, ладони смотрят к канату, спина прямая.
• B) Обе руки вытянуты вперед, плечи расслаблены.
• C) Две руки держат канат широко раскинувшись, спина согнута.
• D) Канат держат одной рукой.

3. Какой сигнал используется для старта раунда?

• A) Свист судьи.
• B) Гудок.
• C) Клаксон.
• D) Поднять руку судьёй.

4. Сколько обычно человек в одной команде на школьной игре?

• A) 4-6
• B) 6-8
• C) 8-12
• D) 12-16

5. Какие травмы чаще всего связаны с перетягиванием?

• A) Травмы спины, плеч и рук; растяжения
• B) Головная боль
• C) Резкие скачки пульса
• D) Порезы на коже

6. Что считается нарушением правил?

• A) Движение в сторону соперника без остановки ног.
• B) Зацепление каната за одежду соперника или риск травмы.
• C) Прерывание раунда по собственной инициативе.
• D) Играть без обуви.

7. Какова роль корпуса и опоры в технике перетягивания?

• A) Роль корпуса не важна.
• B) Важна правильная опора корпуса и положение ног.
• C) Важно держать канат далеко от тела.
• D) Нужно тянуть только руками.

8. Какие элементы относятся к правильной технике?

• A) Шаги небольшие, корпус близко к канату, ноги на ширине плеч.
• B) Руки вверх, корпус назад.
• C) Сильно выгибать спину.
• D) Тянуть канат только одной рукой.

9. Какова длительность раунда в типичных школьных правилах?

• A) 2-3 минуты
• B) 4-5 минут
• C) 6-8 минут
• D) 10-15 минут

10. Какие меры безопасности следует соблюдать после занятия?

• A) Растяжка, питьё воды и охлаждение.
• B) Немедленный переход к другой физкультуре без отдыха.
• C) Игнорировать признаки усталости.
• D) Оставлять канат без надзора.

Ответы: 1 — A 2 — A 3 — A 4 — C 5 — A 6 — B 7 — B 8 — A 9 — A 10 — A

Ниже тест для 2 класса по предмету Музыка. Тип вопросов: вставка пропущенного слова. Всего 10 вопросов. В конце — ответы.

1. Темп песни может быть ____.
2. Инструменты, которые звучат без электричества, называют ____.
3. Громкость звучания называют ____.
4. На нотном стане первым знаком является ____.
5. Ритм состоит из ударов и ____.
6. Музыка может быть исполнена громко или тихо — это ____.
7. Инструменты делятся на струнные, духовые и ____.
8. На занятиях пения учат держать ровное ____ и правильный выдох.
9. На занятиях сольфеджио учатся петь ноты до, ре, ми, фа, соль, ля, ____.
10. Музыку можно слушать в формате ____.

Ответы:

1. быстрым
2. акустические
3. динамикой
4. ключ
5. пауз
6. громкость
7. клавишные
8. дыхание
9. си
10. классической

Тест по Биологии: Пищеварение в ротовой полости

Вопрос 1:

Какой орган отвечает за механическую переработку пищи в ротовой полости?

• A) Глотка
• B) Зубы
• C) Язык
• D) Слюнные железы
  Ответ: B) Зубы

Вопрос 2:

Какая ферментативная реакция происходит в ротовой полости?

• A) Разложение углеводов
• B) Синтез белков
• C) Окисление жиров
• D) Увлажнение клеток
  Ответ: A) Разложение углеводов

Вопрос 3:

Какой из перечисленных компонентов содержится в слюне?

• A) Лиза
• B) Амилаза
• C) Калипсин
• D) Папаин
  Ответ: B) Амилаза

Вопрос 4:

Какова роль языка в процессе пищеварения в ротовой полости?

• A) Лишь для смыва пищи
• B) Перемещение пищи и формирование пищевого комка
• C) Выработка ферментов
• D) Защита зубов
  Ответ: B) Перемещение пищи и формирование пищевого комка

Вопрос 5:

Каковы функции слюны?

• A) Помощь в глотании
• B) Увлажнение пищи
• C) Защита от бактерий
• D) Все вышеперечисленное
  Ответ: D) Все вышеперечисленное

Вопрос 6:

Какой тип пищи начинает расщепляться в ротовой полости?

• A) Белки
• B) Жиры
• C) Углеводы
• D) Витамины
  Ответ: C) Углеводы

Вопрос 7:

Какой из предложенных органов не является частью ротовой полости?

• A) Нёбо
• B) Язык
• C) Желудок
• D) Зубы
  Ответ: C) Желудок

Вопрос 8:

Как влияет количество слюны на процесс пищеварения?

• A) Ускоряет процесс глотания
• B) Увлажняет пищу
• C) Поддерживает здоровье зубов
• D) Все вышеперечисленное
  Ответ: D) Все вышеперечисленное

Итог

Количество вопросов: 8
Тип вопросов: Единственный выбор
Тематика: Пищеварение в ротовой полости
Успехов в подготовке к экзаменам!