Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ01 октября 2025 04:51
Тест по географии: Районирование. Виды районирования территории Класс: 8 Тип вопросов: Единичный выбор Количество вопросов: 5 Ответы включены ниже после каждого вопроса.
Каким принципом основывается районирование территории по природно-географическим признакам (климат, рельеф, водные ресурсы)? A) Экономический B) Функциональный C) Социально-демографический D) По природно-географическим признакам Ответ: D
Какой пример относится к функциональному районированию территории? A) Жилая зона, промышленная зона, рекреационная зона B) Климатические пояса C) Рельеф местности D) Демографическая структура населения Ответ: A
Какой пример относится к экономическому районированию территории? A) Разделение на аграрные, промышленные и курортные территории B) Разделение по климату C) Разделение на жилые и административные зоны D) Разделение по плотности населения Ответ: A
Что относится к природно-ресурсному районированию территории? A) Разделение на города и деревни B) Районы с похожими природными условиями и запасами ресурсов (воды, полезных ископаемых) C) Разделение по экономической деятельности D) Разделение по календарным сезонам Ответ: B
Какие зоны выделяют при функциональном зонировании города? A) Жилая, промышленная, рекреационная B) Аграрная, промышленная, курортная C) Религиозная, административная, жилой D) Северная, южная, восточная Ответ: A
Тест по английскому языку Тема: Emotions and feelings, Present Simple to be (am/is/are) Класс: 3 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 20 Без ответов
I ___ happy today. A) am B) is C) are D) be
She ___ sad because she lost her pencil. A) am B) is C) are D) be
They ___ tired after the long trip. A) am B) is C) are D) be
He ___ excited about the trip. A) am B) is C) are D) be
We ___ hungry, let's eat. A) am B) is C) are D) be
It ___ cold in the morning. A) am B) is C) are D) be
You ___ bored in class. A) am B) is C) are D) be
They ___ surprised by the news. A) am B) is C) are D) be
The dog ___ scared of thunder. A) am B) is C) are D) be
I ___ tired after homework. A) am B) is C) are D) be
She ___ angry with her brother. A) am B) is C) are D) be
We ___ worried about the exam. A) am B) is C) are D) be
He ___ lonely in the new town. A) am B) is C) are D) be
Tom ___ excited about the sport. A) am B) is C) are D) be
The students ___ sad because the project ended. A) am B) is C) are D) be
My sister and I ___ tired after a long day. A) am B) is C) are D) be
The cat ___ lonely without its owner. A) am B) is C) are D) be
She ___ nervous before speaking in public. A) am B) is C) are D) be
They ___ confident about the presentation. A) am B) is C) are D) be
You ___ curious about the world. A) am B) is C) are D) be
Тест по математике для 7 класса на тему "Отрицательные числа"
Вопросы:
Что такое отрицательное число? Приведите примеры.
Запишите числовую ось и отметьте на ней числа -3, -1, 0, 2 и 4.
Как складываются отрицательные числа? Приведите пример.
Найдите результат: -7 - 4.
Какое число меньше: -5 или -2? Обоснуйте ответ.
Найдите значение выражения: -3 * 4.
Какое число является противоположным к -6?
Найдите значение выражения: -8 + (-7) + 5.
Как выражается сумма положительного и отрицательного числа? Приведите пример.
Сравните числа -10 и -7. Какое больше?
Найдите модуль числа -15.
Упрощайте выражение: -6 + 9 - 12.
Каково значение -3,3 + 1,5?
Запишите неравенство: число a от -4 до 1.
Найдите результат: -2 * -3.
Сложите: -4 + (-9) + 12.
Если -x = 5, каково значение x?
Найдите результат: 5 - (-3).
Объясните, как происходит вычитание отрицательных чисел. Пример.
Приведите пример ситуации в реальной жизни, где могут использоваться отрицательные числа.
Общее количество баллов: 20 (по 1 баллу за каждый правильный ответ).
Тест по математике для 6 класса: Умножение десятичных дробей
Инструкция: Ответьте на все вопросы, умножая десятичные дроби. Запишите полные ответы.
1. 0,3 × 0,5 = ________
Ответ: 0,15
2. 2,4 × 0,6 = ________
Ответ: 1,44
3. 3,5 × 0,2 = ________
Ответ: 0,7
4. 1,25 × 0,8 = ________
Ответ: 1,0
5. 4,6 × 0,3 = ________
Ответ: 1,38
6. 0,7 × 0,7 = ________
Ответ: 0,49
7. 5,5 × 0,4 = ________
Ответ: 2,2
8. 0,9 × 0,9 = ________
Ответ: 0,81
9. 7,8 × 0,05 = ________
Ответ: 0,39
10. 6,3 × 0,12 = ________
Ответ: 0,756
Проверьте свои ответы и убедитесь, что все расчеты выполнены правильно. Успехов в учёбе!
Класс: 9
Тематика: Present Continuous
Количество вопросов: 45
Задание: Вставьте пропущенное слово, используя форму глагола в Present Continuous (глагол "to be" + глагол с окончанием -ing).
Итоги: Проверьте свои ответы и оцените уровень понимания темы "Present Continuous". Удачи!