Новая школа

{Другой предмет}

8 Класс

Тест по химии Тема: Простые и сложные вещества Класс: 8 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Выводить без ответов

Какое из перечисленных веществ является простым веществом? A) вода H2O B) кислород O2 C) поваренная соль NaCl D) углекислый газ CO2
Что такое сложное вещество? A) вещество, состоящее из одного типа атомов B) вещество, состоящее из нескольких элементов в фиксированном отношении C) вещество, содержащее только смеси газов D) вещество, которое нельзя получить химическими путями
Какое из перечисленных веществ является простым веществом в виде элемента? A) вода H2O B) кислород O2 C) соль NaCl D) CO2
Как получают сложное вещество? A) из одного элемента B) в результате химической реакции соединения элементов C) путём растворения D) путём плавления
Какое из перечисленного является сложным веществом? A) вода H2O B) кислород O2 C) азот N2 D) поваренная соль NaCl
Какую характеристику формулы можно отнести к простым веществам? A) формула содержит более одного типа элемента B) формула содержит только один тип элемента C) формула не показывает количество атомов D) формула всегда начинается с буквы H
Пример простого вещества в виде элемента: A) железо Fe B) вода H2O C) соль NaCl D) кислород O2
К какому типу веществ относится вода H2O? A) простое вещество B) сложное вещество C) смесь D) элемент
Верно ли утверждение: простые вещества не состоят из атомов разных элементов? A) Верно B) Неверно
Чем отличается простое вещество от сложного? A) Простое вещество состоит из одного элемента; сложное — из нескольких элементов в фиксированном отношении B) Простое вещество может образоваться только из смеси C) Сложное вещество состоит только из одного элемента D) Между ними нет различий

{Другой предмет}

10 Класс

Ниже приведён тест из 5 открытых вопросов по теме «Информация» для 10 класса информатики. В конце каждого вопроса — примерный ответ.

Что такое информация? Дайте определение и приведите два примера ситуаций, когда данные превращаются в информацию.

Ответ: Информация — это данные, которые упорядочены и имеют смысл для получателя, помогают принять решение или понять явление. Примеры: a) данные «28°C» сами по себе — данные; когда их интерпретируют как прогноз погоды «завтра будет тёплая погода» — информация; b) список чисел 120, 85, 92 — данные; если эти числа являются оценками по предмету и рассчитывают средний балл — информация о успеваемости.

Объясните, что такое бит и байт. Как перевести байты в биты и обратно? Сколько бит в 1 килобайте?

Ответ: Бит — минимальная единица информации, принимает значения 0 или 1. Байt — группа из 8 бит. Перевод: 1 байт = 8 бит; 1 бит = 0.125 байт. 1 килобайт (кБ) традиционно равен 1024 байтам, следовательно 1 кБ = 1024 × 8 = 8192 бита.

Что такое кодировка символов и чем отличаются ASCII и Unicode? Зачем нужна кодировка и как она влияет на хранение текста?

Ответ: Кодировка символов — способ преобразования символов в числа и обратно, чтобы хранить и передавать текст в компьютере. ASCII — простая кодировка для латинских символов (7 бит, часто используется как 8-битная); Unicode — универсальная кодировка, охватывающая многие языки; существуют разные представления Unicode (UTF-8, UTF-16, UTF-32). Разница в объёме и совместимости: ASCII занимает меньше места для латинских текстов, Unicode позволяет хранить тексты на разных языках, иногда требует большего объёма памяти.

Что такое энтропия информации? Напишите формулу Шеннона и приведите простой пример.

Ответ: Энтропия информации — мера неопределённости источника информации или среднего количества информации в сообщении. Формула: H = -∑ p_i log2(p_i), где p_i — вероятность появления символа i. Пример: источник с двумя символами A и B, вероятность 0.5 и 0.5 даёт H = 1 бит; если p(A)=0.9 и p(B)=0.1, H ≈ 0.469 бит, т.к. неопределённость меньше.

Что такое сжатие данных? Различия между без потерь и с потерями. Приведите примеры форматов и ситуаций.

Ответ: Сжатие данных — уменьшение объёма информации, необходимого для представления исходных данных. Без потерь (lossless) можно полностью восстановить исходные данные (например ZIP, PNG). С потерями (lossy) часть данных теряется навсегда, что может быть допустимо для некоторых медиа; примеры: JPEG для фотографий, MP3 для аудио. Без потерь применяют там, где важно полностью сохранить точность, а с потерями — там, где восприятие человеком допускает небольшие искажениями (картинки, звук).

Технология

5 Класс

Тест по предмету "Технология" на тему "Сервировка стола и правила этикета"
Класс: 5

Вопросы:

Какой предмет обычно ставят в центр стола?
- A) Салфетка
- B) vase
- C) Поднос
- D) Декоративная свеча
  Ответ: B) vase
Какую тарелку ставят для первого блюда?
- A) Суповую тарелку
- B) Десертную тарелку
- C) Основную тарелку
- D) Закусочную тарелку
  Ответ: A) Суповую тарелку
Где обычно размещается вилка на столе?
- A) Справа от тарелки
- B) Слева от тарелки
- C) Над тарелкой
- D) Под тарелкой
  Ответ: B) Слева от тарелки
Как правильно ставить ножи на стол?
- A) Лезвием наружу
- B) Лезвием внутрь, к тарелке
- C) По диагонали
- D) Куда угодно
  Ответ: B) Лезвием внутрь, к тарелке
Что из перечисленного не является предметом сервировки стола?
- A) Ложка
- B) Стакан
- C) Подушка
- D) Тарелка
  Ответ: C) Подушка
Как следует размещать салфетки на столе?
- A) Сложенные пополам
- B) Развёрнутые
- C) Скомканные
- D) На стуле
  Ответ: A) Сложенные пополам
Какой прибор используется для десерта?
- A) Десертная ложка
- B) Столовая вилка
- C) Суповая ложка
- D) Нож для хлеба
  Ответ: A) Десертная ложка
Как следует вести себя за столом во время еды?
- A) Разговаривать с полным ртом
- B) Жевать с открытым ртом
- C) Вежливо беседовать и не спешить
- D) Постоянно вставать с места
  Ответ: C) Вежливо беседовать и не спешить
Что следует делать с пустыми тарелками после еды?
- A) Оставить на столе
- B) Убрать со стола
- C) Поставить на пол
- D) Закинуть в мусор
  Ответ: B) Убрать со стола
Когда нужно начинать есть?
- A) Когда все сядут за стол
- B) Как только поставят еду
- C) Когда наклонится стол
- D) Когда кто-то начнёт есть первым
  Ответ: A) Когда все сядут за стол

Удачи на тесте!

{Другой предмет}

7 Класс

Тест по обществознанию для 7 класса: "Влияние моральных норм на общество и человека"

Вопросы:

Что такое моральные нормы?
- A) Правила, регулирующие поведение человека в обществе
- B) Законы, устанавливаемые государством
- C) Традиции и обычаи народов
- D) Научные теории
Ответ: A
Какую функцию выполняют моральные нормы?
- A) Государственную
- B) Экономическую
- C) Регуляцию поведения
- D) Образовательную
Ответ: C
Как моральные нормы влияют на личное поведение человека?
- A) Никак не влияют
- B) Формируют внутренний климат и убеждения
- C) Заменяют органы правопорядка
- D) Устанавливают финансовые обязательства
Ответ: B
Как называются нормы, которые одобряются обществом и становятся частью культуры?
- A) Правовые нормы
- B) Этические нормы
- C) Эстетические нормы
- D) Экономические нормы
Ответ: B
Какое из следующих утверждений верно?
- A) Моральные нормы одинаковы для всех культур
- B) Моральные нормы зависят от конкретного общества
- C) Моральные нормы не изменяются со временем
- D) Моральные нормы всегда законны
Ответ: B
Какое из утверждений является примером моральной нормы?
- A) Запрет на убийство
- B) Запрет на курение в общественных местах
- C) Правило уважительно относиться к другим
- D) Закон о налогах
Ответ: C
Как моральные нормы могут влиять на общественные отношения?
- A) Содействуют созданию конфликтов
- B) Укрепляют взаимопонимание и уважение
- C) Устраняют необходимость в правовых нормах
- D) Не влияют на общественные отношения
Ответ: B
Что может произойти в обществе при отсутствии моральных норм?
- A) Устойчивость и гармония
- B) Сильное соблюдение законов
- C) Хаос и анархия
- D) Работоспособность всех институций
Ответ: C
Как моральные нормы помогают разрешать конфликты?
- A) Устанавливают правила и запреты
- B) Не помогают в разрешении конфликтов
- C) Делают конфликты более жестокими
- D) Указывают на законные последствия
Ответ: A
Каковы примеры моральных норм в повседневной жизни?
- A) Привычки семьи
- B) Правила обращения с деньгами
- C) Запрет на сол谐обраться
- D) Уважение к старшим
Ответ: D
В чем заключается функция совести в контексте моральных норм?
- A) Обеспечивать страх перед наказанием
- B) Служить внутренним указателем правильного и неправильного
- C) Помогать соблюдать законы
- D) Заниматься делами государства
Ответ: B
Какое влияние оказывают моральные нормы на формирование личности?
- A) Не оказывают никакого влияния
- B) Способствуют развитию положительных качеств
- C) Уничтожают индивидуальность
- D) Ограничивают возможности выбора
Ответ: B
Почему важно соблюдать моральные нормы в обществе?
- A) Чтобы избежать законных последствий
- B) Для поддержания порядка и гармонии
- C) Чтобы получать признание
- D) Для того чтобы быть популярным
Ответ: B
Какое из следующих понятий связано с моралью?
- A) Законодательство
- B) Этикет
- C) Наука
- D) Политика
Ответ: B
Как моральные нормы могут меняться с течением времени?
- A) Они всегда остаются статичными
- B) Они могут адаптироваться к изменениям в обществе
- C) Они зависят только от законодательства
- D) Они не могут измениться
Ответ: B
Что является примером нарушения моральных норм?
- A) Помощь другу
- B) Ложь
- C) Сдержанность
- D) Вежливость
Ответ: B
Как моральные нормы могут влиять на общественное сознание?
- A) Они не оказывают влияния
- B) Формируют общественные ценности и идеалы
- C) Поддерживают только индивидуальную мораль
- D) Дискретизируют разные культуры
Ответ: B
Что бывает, когда моральные нормы противоречат законам?
- A) Законы имеют больший вес
- B) Моральные нормы всегда выигрывают
- C) Происходит конфликт интересов и ценностей
- D) Законы становятся ненужными
Ответ: C
Почему моральные нормы могут быть разными в разных культурах?
- A) Из-за разных климатических условий
- B) Из-за различий в религии, истории и традициях
- C) Из-за разных образовательных систем
- D) Из-за технологического развития
Ответ: B
Какое поведение соответствует высоким моральным нормам?
- A) Эгоизм и манипуляция
- B) Сотрудничество и взаимопомощь
- C) Игнорирование потребностей других
- D) Конфликтное взаимодействие
Ответ: B

Конец теста.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Монолог, диалог, полилог, прямая речь

Популярные тесты