Тест на тему страны азии:социалистический выбор развития

Тест по Биологии для 8 класса на тему: "Состав костей"

Инструкция: Соотнесите пары, выбрав правильные сочетания из двух колонок. Укажите номер вопроса и соответствующую букву ответа.

Вопросы:

1. Кальций
2. Коллаген
3. Фосфор
4. Минералы
5. Костные клетки

Соответствия:

A. Основной органический компонент, обеспечивающий прочность и гибкость костей
B. Жесткий минерал, важный для формирования костной ткани
C. Служат для поддержания и обновления костной ткани
D. Необходим для минерализации костей
E. Важный элемент, входящий в состав костей и зубов

Правильные ответы:

1. Кальций - D
2. Коллаген - A
3. Фосфор - E
4. Минералы - B
5. Костные клетки - C

Объяснение:

• Кальций важен для минерализации костей, что обеспечивает их прочность.
• Коллаген — это белок в костях, который придаёт гибкость и прочность.
• Фосфор также входит в состав минералов костей и зубов.
• Минералы, такие как кальций и фосфор, составляют жесткую часть костей.
• Костные клетки (остеоциты, остеобласты и остеокласты) необходимы для роста, восстановления и поддержания костной ткани.

Успехов в подготовке к экзаменам!

Вот тест по теме "Present Perfect" для 10 класса, состоящий из 10 вопросов с вставкой пропущенного слова.

Тест по английскому языку: Present Perfect

Вопросы:

1. I ___ (see) that movie three times already.

2. She ___ (finish) her homework before dinner.

3. We ___ (live) in this city since 2010.

4. He ___ (not visit) his grandparents this year.

5. They ___ (learn) English for five years.

6. I ___ (never/try) sushi before.

7. My brother ___ (just/get) a new job.

8. The weather ___ (be) nice lately.

9. She ___ (break) her leg, so she can't walk.

10. Have you ___ (read) this book? It's amazing!

Ответы:

1. have seen
2. has finished
3. have lived
4. has not visited / hasn't visited
5. have learned
6. have never tried
7. has just got
8. has been
9. has broken
10. read

Удачи на экзаменах!

Тест по окружающему миру для учащихся 1 класса

Тема: Народы России

1. На севере России живут народы, у которых есть х (жилища). A) Игрушки B) Игло C) Игрок

2. Народ чукчи проживает на п (космическом) полуострове Чукотка. A) Федеральном B) Самом C) Красивом

3. Армия передовидца состояла из к (бойцов). A) Ягоды B) Витамина C) Лучших

4. У алтайцев особое уважение к пр (природа) исчисляется веками. A) Печени B) Прошлым C) Прологом

5. Целинные казаки гордились тем, что пахали м (мертвую). A) Маму B) Месиво C) Могилку

6. У бурят есть традиционные обряды п (поздравлять) с новым годом. A) Прямо B) Питающие C) Поздравлениями

7. Зубили убийцу, что детёныша г (говорящего) не провалили. A) Государство B) Голову C) Героя

8. У карелов были оригинальные рукодельные п (изделия). A) Пудель B) Продукты C) Пермогеальщики

9. в (Точенная) местоперейтия – необходимость для народов-первопроходцев. A) Тропинчая B) Тяжелая C) Точная

10. Якуши говорили, что детей не надо с (риски). A) Ссуги B) Сушить C) Сожигать

Ответы:

1. B) Игло
2. B) Самом
3. C) Лучших
4. B) Прошлым
5. C) Могилку
6. C) Поздравлениями
7. B) Голову
8. A) Пудель
9. C) Точная
10. B) Сушить

Желаю успехов на тесте!

Тест по Международному Гуманитарному Праву для учеников 11 класса

Тема: 77. При каких обстоятельствах созданная и признанная государством-противником санитарная или безопасная зона, утрачивает покровительство IV Женевской конвенции?

Вопросы:

1. Когда созданная и признанная государством-противником санитарная или безопасная зона утрачивает покровительство IV Женевской конвенции? A) При выходе из нее гражданских лиц B) При использовании зоны для военных целей C) При согласии всех сторон конфликта D) При прекращении военных действий

2. Каковы последствия утраты покровительства IV Женевской конвенции для созданной зоны? A) Утрата правовой защиты B) Прекращение военных действий C) Обязательное эвакуирование гражданских лиц D) Увеличение размеров зоны

3. Что происходит с созданной и признанной государством-противником санитарной или безопасной зоной после потери покровительства IV Женевской конвенции? A) Она превращается в нейтральную зону B) Она признается территорией снаряжения боеприпасов C) Она перестает существовать D) Она превращается в зону дипломатического иммунитета

4. Какие действия могут быть предприняты сторонами конфликта по отношению к зоне после утраты покровительства IV Женевской конвенции? A) Полное разрушение зоны B) Официальное признание зоны нейтральной C) Возобновление гуманитарной деятельности в зоне D) Нарушение правил международного гуманитарного права

Ответы:

1. B) При использовании зоны для военных целей
2. A) Утрата правовой защиты
3. C) Она перестает существовать
4. D) Нарушение правил международного гуманитарного права

Желаю успехов на экзамене!