Тест на тему Все

Тест по физике для 10 класса: Электронная проводимость твердых металлов, зависимость сопротивления от температуры, сверхпроводимость

Вариант ответов для каждого вопроса: A, B, C, D

---

1. Что такое электронная проводимость твердых металлов? A) Способность металлов пропускать электрический ток за счет движения ионов
   B) Способность металлов пропускать электрический ток за счет движения свободных электронов
   C) Способность металлов отражать электромагнитные волны
   D) Способность металлов поглощать электроны из окружающей среды

Правильный ответ: B

---

2. Как изменяется сопротивление металлического проводника при увеличении температуры? A) Увеличивается
   B) Уменьшается
   C) Не изменяется
   D) Сначала увеличивается, потом уменьшается

Правильный ответ: A

---

3. Как называется явление, при котором сопротивление металла резко исчезает при достижении определенной температуры? A) Электролюминесценция
   B) Термическое расширение
   C) Сверхпроводимость
   D) Электронная аннигиляция

Правильный ответ: C

---

4. Что происходит с длиной и структурой металла в состоянии сверхпроводимости? A) Они расширяются и становятся аморфными
   B) Появляются магнитные вихри, но структура не меняется
   C) Металл теряет свою сопротивляемость и магнитные поля внутри него не проникают (эффект Мейснера)
   D) Структура распадается на отдельные атомы

Правильный ответ: C

---

5. Почему сопротивление в обычных металлах увеличивается с ростом температуры? A) Усиливается сопротивление движению ионов, создавая электронные дефекты
   B) Увеличивается поток электронов, что вызывает сопротивление
   C) Происходит увеличение числа ионизированных атомов, создающих препятствия для движения электронов
   D) Свободные электроны быстрее движутся, вызывая сопротивление

Правильный ответ: C

---

6. Какой из перечисленных материалов является классическим примером сверхпроводника? A) Железо
   B) Водород при очень низких температурах
   C) Медь
   D) Литий при комнатной температуре

Правильный ответ: B

---

Если нужны дополнительные объяснения к ответам или помощь по другим темам, обращайтесь!

Тест по истории для 10 класса: Великий перелом и индустриализация

Инструкция: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.

---

1. Что такое "Великий перелом" в советской истории?
a) Завершение Первой мировой войны
b) Период перехода от НЭПа к жестким мерам коллективизации
c) Восстание декабристов
d) Начало Второй мировой войны

Ответ: b

---

2. Когда началась индустриализация в Советском Союзе?
a) 1924 год
b) 1928 год
c) 1932 год
d) 1937 год

Ответ: b

---

3. Какой план был разработан для осуществления индустриализации?
a) Пятилетний план
b) Десятилетний план
c) План ГОЭЛРО
d) План Марша

Ответ: a

---

4. Какой из следующих факторов не способствовал индустриализации в СССР?
a) Наличие природных ресурсов
b) Ограничения на иностранные инвестиции
c) Увеличение сельскохозяйственного производства
d) Принудительная мобилизация рабочей силы

Ответ: c

---

5. В каком году был принят первый Пятилетний план?
a) 1925
b) 1928
c) 1930
d) 1932

Ответ: b

---

6. Какую отрасль экономики планировалось развивать в первую очередь в процессе индустриализации?
a) Легкую промышленность
b) Сельское хозяйство
c) Тяжелую промышленность
d) Туризм

Ответ: c

---

7. Кто был инициатором политики индустриализации и коллективизации в СССР?
a) Лев Троцкий
b) Владимир Ленин
c) Иосиф Сталин
d) Никита Хрущев

Ответ: c

---

8. Что подразумевалось под коллективизацией?
a) Объединение крестьянских хозяйств в колхозы
b) Передача земли частным владельцам
c) Увеличение мелких крестьянских хозяйств
d) Полная отмена сельского труда

Ответ: a

---

9. Какое событие положило начало массовой коллективизации?
a) Издание Декрета о земле
b) Начало НЭПа
c) Распуск Совета труда и обороны
d) Проведение первой конференции ВКП(б)

Ответ: a

---

10. Какую меру в отношении кулаков применяли в ходе коллективизации?
a) Легализация их прав
b) Принудительное уничтожение
c) Принудительное переселение
d) Участие в выборах

Ответ: c

---

11. Какой документ был основой для проведения индустриализации в СССР?
a) Декрет о мире
b) Конституция СССР
c) План ГОЭЛРО
d) Соглашение с АТГ

Ответ: c

---

12. Какая форма собственности преобладала на этапе коллективизации?
a) Частная собственность
b) Коллективная собственность
c) Государственная собственность
d) Коммерческая собственность

Ответ: b

---

13. Что из перечисленного не является результатом индустриализации?
a) Увеличение производства тяжелой промышленности
b) Рост численности городского населения
c) Сокращение сельского населения
d) Улучшение жизненных условий в деревне

Ответ: d

---

14. Главной целью политики индустриализации в СССР было:
a) Повышение уровня жизни
b) Укрепление армии и обороноспособности
c) Усовершенствование образования
d) Поддержка международных отношений

Ответ: b

---

15. Какой из следующих периодов характеризуется наибольшим уровнем коллективизации?
a) 1921-1922
b) 1930-1934
c) 1945-1949
d) 1953-1956

Ответ: b

---

16. Какой метод осуществления коллективизации применялся в СССР?
a) Акция протеста крестьян
b) Легализация колхозов
c) Принудительное создание колхозов
d) Долговременное сотрудничество с фермером

Ответ: c

---

17. В каком году был завершен первый Пятилетний план?
a) 1931
b) 1932
c) 1933
d) 1934

Ответ: d

---

18. Что стало главной причиной голода в Советском Союзе в начале 1930-х годов?
a) Природные катастрофы
b) Политика раскулачивания и принудительной коллективизации
c) Экономический кризис в мире
d) Снижение рабочих мест

Ответ: b

---

19. Какой из навыков стал требоваться от рабочих в условиях индустриализации?
a) Знание иностранных языков
b) Умение производить сельскохозяйственные продукты
c) Промышленные навыки и специальное образование
d) Минимальное образование

Ответ: c

---

20. Каково было отношение крестьян к коллективизации?
a) Положительное
b) Нейтральное
c) Отрицательное
d) Безразличное

Ответ: c

---

21. В каком году произошел массовый террор против крестьян?
a) 1927
b) 1930
c) 1937
d) 1941

Ответ: c

---

22. Какой из этих факторов оказал наибольшее влияние на действия Сталина в отношении деревни?
a) Политический контроль
b) Личная ненависть к кулакам
c) Экономические интересы государства
d) Международное давление

Ответ: c

---

23. Какой из этих мероприятий был частью Пятилетнего плана?
a) Сокращение налогов для бедных
b) Строительство заводов и фабрик
c) Легализация частного бизнеса
d) Обмен товаров на международной арене

Ответ: b

---

24. Какой вид труда считается основным на этапе индустриализации?
a) Ремесленный
b) Интеллектуальный
c) Промышленный
d) Сельскохозяйственный

Ответ: c

---

25. Какой термин использовался для обозначения расхождения между городом и деревней в годы индустриализации?
a) Классовая ненависть
b) Городская культура
c) Деревенское бедствие
d) Ниппельное расстояние

Ответ: a

---

26. Какая форма правления была установлена в СССР в результате Великого перелома?
a) Монархия
b) Диктатура пролетариата
c) Демократия
d) Олигархия

Ответ: b

---

27. С какую страной СССР установил экономические связи во время индустриализации?
a) США
b) Германия
c) Китай
d) Япония

Ответ: b

---

28. Какой из этих факторов значительно усложнил проведение коллективизации?
a) Недостаток ресурсов
b) Поддержка Запада
c) Природные катаклизмы
d) Противодействие крестьянства

Ответ: d

---

29. Какой характер носила политика Сталина в отношении интеллигенции?
a) Полная свобода творчества
b) Создание культурной эволюции
c) Репрессии и контроль
d) Поддержка индивидуальных талантов

Ответ: c

---

30. Как оценивалась эффективность первых Пятилетних планов?
a) Безусловно положительная
b) Сплошные неудачи
c) Имеется сочетание успехов и неудач
d) Не оценивалась

Ответ: c

---

Итоги: Поздравляем вас с окончанием теста! Пожалуйста, проверьте свои ответы.

Тест по всемирной истории для 6 класса

Тема: Падение западноримской империи

Инструкция: Соотнесите элементы из двух колонок, выбрав правильные пары.

Вопрос 1

Соотнесите события с годами:

A. Окончание Западной Римской империи
B. Захват Рима варварами
C. Распределение империи на Западную и Восточную
D. Подписание мирного договора с гуннами

1. 476 год
2. 410 год
3. 395 год
4. 451 год

Правильные ответы:

• A - 1
• B - 2
• C - 3
• D - 4

---

Вопрос 2

Соотнесите причины падения Западной Римской империи с их описанием:

A. Экономический кризис
B. Варварские нашествия
C. Политическая нестабильность
D. Социальные проблемы

1. Невозможность бороться с инфляцией и налогами
2. Атаки готов, вандалов и других племен
3. Частая смена императоров и гражданские войны
4. Разделение общества на богатых и бедных

Правильные ответы:

• A - 1
• B - 2
• C - 3
• D - 4

---

Вопрос 3

Соотнесите ключевых исторических личностей с их ролями:

A. Одоакр
B. Аттила
C. Ромул Август
D. Юлиан

1. Последний император Западной Римской империи
2. Король гуннов, который угрожал Риму
3. Тиран, который сверг Ромула Августа
4. Император, известный своей попыткой восстановить единство империи

Правильные ответы:

• A - 3
• B - 2
• C - 1
• D - 4

---

Вопрос 4

Соотнесите культурные достижения с их влиянием на Западную Римскую империю:

A. Архитектурные памятники
B. Латинский язык
C. Право Рима
D. Христианство

1. Основы современной правовой системы
2. Распространение новой религии и культуры
3. Строительство акведуков и амфитеатров
4. Основной язык науки и юриспруденции

Правильные ответы:

• A - 3
• B - 4
• C - 1
• D - 2

---

Удачи в подготовке к экзаменам!