Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ02 октября 2025 14:04
Тест по истории Тема: Средневековое европейское общество. Расцвет средневековья в Западной Европе Класс: 6 Тип вопросов: Единственный правильный ответ Количество вопросов: 10 С выводом ответов: Да
Вопросы
Какой процесс в XII–XIII веках охарактеризовал расцвет Западной Европы? а) упадок городов б) развитие городов и торговли в) распад феодального строя г) закрытие рынков
Кто такой феодальный вассал? а) свободный крестьянин б) держатель земли в обмен на верность и военную службу в) городской ремесленник г) поп
Как называлась система хозяйства, при которой крестьяне обрабатывали землю феодала и отдавали часть урожая? а) манорная система б) рабство в) капитализм г) монархия
Как назывались объединения ремесленников, которые регулировали производство и цены в городе? а) гильдии б) монастыри в) банки г) советы города
Какой фактор способствовал рост торговли и городов в XII–XIII веках? а) развитие сельскохозяйственных технологий и увеличение урожая б) запрет торговли в) разорение стран г) отсутствие монетной системы
Какую роль играла церковь в средневековой Западной Европе? а) только религиозная б) политическая и экономическая сила в) не влияла г) препятствовала развитию знаний
Что означал рыцарский кодекс и какая функция выполняли рыцари? а) крестьяне б) воины, обязанные служить господину и соблюдать кодекс чести в) монахи г) купцы
Какой архитектурный стиль ассоциируется с ростом соборов в Западной Европе во время расцвета средневековья? а) романский б) готический в) барокко г) модерн
Где собирались купцы для торговли и заключения сделок в крупных городах Европы? а) ярмарках б) монастырях в) школах г) рынках
Как назывался основной социально-правовой порядок Западной Европы в Средневековье? а) демократия б) феодализм в) капитализм г) коммунизм
Ответы 1 — б 2 — б 3 — а 4 — а 5 — а 6 — б 7 — б 8 — б 9 — а 10 — б
Ниже тест по английскому языку для 7 класса.
Тема: Comparing present simple и present continuous Тип заданий: Вставка пропущенного слова Количество вопросов: 20 Ответы: приведены после заданий
Инструкция: вставьте пропущенное слово/слова нужной формы глагола (present simple или present continuous).
Ответы:
Тест по английскому языку Тема: Present Continuous Класс: 5 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 5 Ответы включены
Инструкция: Соотнесите элементы из левого столбца с соответствующими формами Present Continuous справа. Запишите номер элемента слева и букву элемента справа (например: 1 – a).
Колонка А (подлежащее):
Колонка B (форма глагола «to be» + глагол с окончанием -ing): a) am reading a book b) are swimming in the pool c) is cooking dinner d) are playing football e) are watching a movie
Ответы: 1 – a 2 – b 3 – c 4 – d 5 – e
Ниже тест по предмету: Административное право. Тема: Методы управления в условиях специальных правовых режимов. Тип вопросов: единственный выбор. 15 вопросов. В конце — ответы.
Какие виды методов управления применяются в условиях введения особого правового режима? A) только правовые B) правовые и организационные C) правовые, организационные, экономические и информационные D) административно-правовые и силовые Ответ: C
К каким методам относится издание указов и распоряжений правительства в условиях специального правового режима? A) правовым B) организационным C) экономическим D) информационным Ответ: A
Что относится к организационному методу управления в условиях спецрежима? A) перераспределение функций и полномочий между органами и должностными лицами B) издание законов C) ограничение свободы слова D) мобилизационные мероприятия Ответ: A
Какой из перечисленных методов относится к экономическим мерам во время спецрежима? A) информационные кампании B) регулирование цен и тарифов C) запрет на митинги D) арест по делу об административном правонарушении Ответ: B
Что относится к информационным мерам управления в условиях спецрежима? A) запреты B) организационные меры C) распространение правительственных уведомлений D) конфискация имущества Ответ: C
Что такое принудительные меры управления в спецрежимах? A) правовые и организационные B) меры, ограничивающие свободу передвижения C) информационные кампании D) экономическое стимулирование Ответ: B
Какие органы обычно получают расширенные полномочия в условиях спецрежима? A) суды B) центральные исполнительные органы и силовые структуры C) местные администрации D) профсоюзы Ответ: B
Какие права граждан могут быть ограничены в спецрежиме? A) свобода передвижения, мирных собраний, выражения B) право на труд C) право на образование D) право на жилье Ответ: A
Введение какого порядка осуществления госуправления характерно для спецрежимов? A) рыночного саморегулирования B) централизованного, оперативного управления C) децентрализованного D) автономного Ответ: B
Какой метод относится к правовым актам? A) указ, распоряжение, постановление B) планирование C) информирование D) штрафы Ответ: A
Какие задачи решаются методами управления в спецрежимах? A) обеспечение государственной безопасности и сохранение населения B) рост экспорта C) повышение уровня жизни D) развлекательные мероприятия Ответ: A
Какой метод обычно используется для мобилизации ресурсов в условиях спецрежима? A) демобилизация B) мобилизационные меры C) крупные проекты D) снижение налогов Ответ: B
В чем основное отличие методов управления в особом режиме от обычного режима? A) отсутствуют принуждения B) повышенная контроль и ограничение прав C) меньше регуляций D) больше свободы Ответ: B
Какие формы контроля распространяются в условиях специальных правовых режимов? A) мониторинг, инспекции, проверки B) свобода действий C) автономия бизнеса D) отказ от контроля Ответ: A
Какой из перечисленных источников правовых актов чаще всего применяют в условиях спецрежима? A) Конституция B) федеральные законы C) указ, постановления правительства D) муниципальные правовые акты Ответ: C
Ответы к тесту:
Инструкция: Выберите правильный вариант ответа.
Какое средство индивидуальной защиты необходимо использовать при работе с тяжелыми грузами? A) Очки B) Респиратор C) Спецодежда D) Перчатки
Что следует делать перед началом погрузочных работ? A) Включить музыку на работе B) Оценить состояние груза и подъездных путей C) Поставить на паузу задачи на компьютере D) Начать работу немедленно
Как правильно узаконить грузовую позицию? A) Осторожно и плавно B) Быстро и резко C) С криками и жестами D) Под одним углом
Что следует делать при обнаружении поврежденного груза? A) Продолжить работу, не обращая внимание B) Сообщить об этом ответственному лицу C) Скрыть информацию D) Самостоятельно исправить повреждения
Какие действия нужно предпринять при падении груза? A) Подойти и попробовать его поднять B) Удалиться с опасной зоны и сообщить об инциденте C) Продолжать работу, не обращая внимания D) Сфотографировать и выложить в соцсети
Что делать при работе на высоте? A) Не использовать спецсредства B) Не проверять состояние рабочей площадки C) Соблюдать правила безопасности D) Развлекаться и отвлекаться
Что можно считать обязанностями работодателя по безопасности при загрузке? A) Отсутствие инструкций B) Оказание давления на работников C) Обеспечение безопасных условий труда D) Игнорирование проблем
Что следует делать при приближении электротранспорта на складе? A) Задержаться на месте и подождать, пока он проедет B) Продолжать свои действия без изменений C) Оказывать сопротивление D) Уступить дорогу и убраться из зоны движения
Что такое сигнал окрика и для чего его используют при загрузке? A) Сделать предупреждающий звук для развлечения B) Приглашение на обед C) Свисток как правило инструктирующего сотрудника D) Приглашение на чашечку кофе
Как правильно размещать груз на транспортном средстве? A) В один ряд без упаковки B) Жестко упаковать груз C) Оставить неразмеченным D) Случайным образом
Успешного прохождения теста!