Тест на тему ассирия

Ниже представлен тест по географии на тему Северной Европы. Тип вопросов: единственный выбор. 8 вопросов. В конце — ключи ответов.

1. Какая страна Северной Европы имеет столицу Осло?

• A) Швеция
• B) Норвегия
• C) Финляндия
• D) Дания

2. В какой стране находится столица Хельсинки?

• A) Швеция
• B) Норвегия
• C) Финляндия
• D) Дания

3. Какое море отделяет Скандинию от Великобритании?

• A) Балтийское море
• B) Северное море
• C) Баренцево море
• D) Норвежское море

4. Какой природный феномен характерен для западного побережья Норвегии?

• A) Вулканическая активность
• B) Фьорды
• C) Пустыни
• D) Джунгли

5. Какие страны образуют Скандинавский полуостров?

• A) Норвегия и Швеция
• B) Норвегия и Дания
• C) Швеция и Финляндия
• D) Норвегия и Финляндия

6. Столица Дании?

• A) Стокгольм
• B) Осло
• C) Копенгаген
• D) Хельсинки

7. Какой океан омывает западное побережье Норвегии?

• A) Атлантический океан
• B) Индийский океан
• C) Тихий океан
• D) Южный океан

8. Какая из стран Северной Европы известна многочисленными геотермальными источниками?

• A) Дания
• B) Швеция
• C) Исландия
• D) Норвегия

Ответы: 1 — B (Норвегия) 2 — C (Финляндия) 3 — B (Северное море) 4 — B (Фьорды) 5 — A (Норвегия и Швеция) 6 — C (Копенгаген) 7 — A (Атлантический океан) 8 — C (Исландия)

Инструкция: Выберите единственный правильный вариант (A, B, C или D) для каждого предложения.

Тема: Past Simple и Past Continuous Класс: 8 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Нет

1. I __ TV when the doorbell rang. A) was watching B) watched C) am watching D) will watch

2. She __ a book at 7 yesterday. A) reads B) read C) was reading D) is reading

3. Yesterday I __ to the gym. A) go B) went C) going D) goes

4. While I was cooking, the power __. A) goes B) went C) is going D) will go

5. When the teacher entered the classroom, all the students __. A) talk B) talked C) were talking D) will talk

6. He __ his homework when the phone rang. A) does B) did C) was doing D) do

7. Last night, they __ soccer. A) play B) played C) are playing D) were playing

8. It __ rain while we were on vacation. A) rains B) rained C) is raining D) will rain

9. She __ when the lights went out. A) reads B) read C) was reading D) will read

10. We __ TV all afternoon yesterday. A) watch B) watched C) are watching D) will watch

Тест по ОБЖ для 5 класса на тему "Правила безопасного поведения в школе, на уроке, на перемене":

1. Как правильно действовать, если случился пожар в школе? A. Бежать в панике B. Спокойно и быстро покинуть здание, следуя указаниям учителя C. Начать тушить огонь самостоятельно

2. Что нужно делать, чтобы избежать травм во время физкультурного занятия? A. Бегать быстро без остановки B. Следовать инструкциям учителя, не заниматься силовыми упражнениями без надзора C. Пропускать уроки физкультуры

3. Как правильно переходить через дорогу у школы? A. Перебегать дорогу в любом месте B. Ждать зеленый сигнал светофора, переходить по пешеходному переходу, следуя правилам C. Игнорировать дорожные знаки

4. Что делать, если на перемене ты видишь, что кто-то опрокинул в коридоре ведро с водой? A. Пройти мимо B. Уйти оттуда, чтобы не испачкаться C. Сообщить об этом учительнице или учительнику

5. Какие предметы нужно носить в рюкзаке, чтобы не переносить лишний вес? A. Все учебники сразу B. Только необходимые для урока, без лишнего C. Любые книги и учебники, которые есть

6. Что делать, если на уроке ты видишь, что ученик забыл оставить включенный утюг? A. Напомнить ему о включенном утюге B. Пройти мимо, не вмешиваться C. Выключить утюг самостоятельно

7. Что делать, если на уроке ты замечаешь, что кто-то играет со школьного оборудования неправильно и опасно? A. Подойти и попросить объяснить, как это делать правильно B. Проигнорировать C. Сообщить учителю о неправильном использовании

8. Куда необходимо располагать сумки и другие вещи во время урока? A. На стульях учеников B. В стороне, чтобы никому не мешали C. На специально предназначенных для этого местах

9. Что нужно делать, если у тебя есть подозрения, что кто-то из учеников несет на себе запрещенные предметы? A. Начать с ним вспороть B. Рассказать об этом друзьям C. Сообщить об этом учителю доверенному взрослому

10. Что делать, если у тебя на уроке началась головная боль и тошнота? A. Спрятаться в туалете B. Сообщить об этом учителю и попросить выйти на отдых C. Продолжить урок

11. Как правильно обращаться с огнетушителем в школе? A. Использовать его в качестве шутки B. Таскать с собой для поднятия настроения C. Использовать только в случае пожара и следуя инструкциям

12. Что делать, если на прогулке ты видишь лежащий осколок стекла? A. Обойти стороной B. Подобрать его руками C. Постараться сообщить об этом учителю

13. Что делать, если ты видишь, что кто-то подпускает к себе на урок спички? A. Проигнорировать B. Поделиться с другими C. Сообщить учителю об этом

14. Какие действия необходимо совершить, чтобы избежать конфликтов на перемене? A. Защищать свои интересы любым способом B. Обходить стороной тех, кто наводит на тебя неприятности C. Обратиться за помощью к учителю или воспитателю

15. Почему важно соблюдать правила безопасного поведения на уроке? A. Чтобы не попасть в неприятные ситуации B. Для сохранения своего и чужого здоровья C. Чтобы завладеть властью над другими

Пожалуйста, запишите свои ответы на вопросы, и затем я могу проверить их правильность.

Тест по русскому языку на тему "План текста" для 5 класса

1. Что такое план текста? Опишите его назначение и важность в написании сочинения.

2. Приведите пример плана для сочинения на тему "Мое любимое хобби". Укажите основные пункты плана.

3. Какую роль играет введение и заключение в плане текста? Объясните, что должно содержаться в этих частях.

4. Почему важно соблюдать логическую последовательность в плане текста? Приведите примеры, как это может повлиять на восприятие читателя.

Удачи на тесте!