Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему 1. Аспекты и школы современного языкознания; 2. Проблема связи языка и мышления в концепции А. А. Потребни ; 3. История языка и история народа в концепции Ф. Ф. Фортунатова. 4. Словари, их типы и словарная статья

04 октября 2025 05:29

{Другой предмет}
11 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Ниже представлен тест по русскому языку для 11 класса. Формат: единичный выбор (один правильный ответ на каждый вопрос). Всего 50 вопросов. В конце — ключ ответов.

Часть 1. Аспекты и школы современного языкознания (вопросы 1–15)

  1. Какое из приведённых направлений относится к современному языкознанию? a) грамматикослоговый анализ b) структурализм c) химико-ядерная лингвистика d) лингвокриптография

  2. Какой подход рассматривает язык как систему единиц и их отношений? a) функционализм b) структурализм c) прагмалингвистика d) социолингвистика

  3. Что характеризует функционализм в языкознании? a) внимание к форме и структурным единицам b) анализ функции языка в коммуникации c) пренебрежение контекстом d) исключение семантики

  4. Что изучает когнитивная лингвистика? a) звукосочетания b) связь языка и мышления c) социальное использование языка d) историческое развитие языков

  5. Социолингвистика изучает язык в контексте: a) биологии человека b) общества и социальных групп c) математического моделирования d) лексикографии

  6. Чем характеризуется синхронический анализ языка? a) анализ изменений во времени b) анализ языка в данный момент c) изучение звуковых систем d) сравнение языков разных эпох

  7. Какой принцип характерен для современного языкознания? a) единая строго формальная методика b) полифоничность методов c) игнорирование контекста d) фокус только на орфографии

  8. Что такое системный подход в языкознании? a) анализ языка как целой системы знаков b) разбор только морфем c) трактование языка через литературу d) игнорирование употребления

  9. Что означает понятие «функционализм» в языкознании? a) исследование грамматических форм b) исследование функций языка в коммуникативной практике c) исследование фонетических процессов d) изучение исторических источников

  10. Что предусматривает прагмалингвистика? a) автономность языка от контекста b) влияние контекста на значение и употребление c) приоритет фонетических факторов d) релятивизм норм письма

  11. Зачем в современном языкознании изучают контекст? a) он не влияет на смысл b) смысл языка зависит от контекста c) контекст нужен только для поэзии d) контекст — вспомогательный факт

  12. Что изучает фонетика и фонология? a) семантику слов b) звуковую систему и фонемы c) словарные статьи d) лексикографическую структуру

  13. Какое направление изучает язык как социальное явление? a) этнолингвистика b) социолингвистика c) психолингвистика d) нейролингвистика

  14. Какой из процессов относится к синхронному описанию языка? a) анализ изменений во времени b) анализ современного языка в данный момент c) сопоставление языков d) историческое изучение

  15. Какую роль играют корпусы текстов и примеры в современном языкознании? a) не используются b) служат источником данных для анализа c) нужны только в обучении d) не полезны

Часть 2. Проблема языка и мышления в концепции А. А. Потебни (вопросы 16–28)

  1. По Потебне, слово есть знак чего? a) действий b) мысли c) предметов d) звуков

  2. По Потебне, взаимосвязь языка и мышления такова, что: a) язык полностью определяет мышление b) мышление формируется языком c) мышление и язык независимы d) язык мешает мышлению

  3. Какую роль образа в языке подчёркивал Потебня? a) образ не влияет на смысл b) образ является основой значения c) образ — только в поэзии d) образ несущественен

  4. Потебня считал, что язык отражает народную жизнь и характер мышления народа: a) да b) нет

  5. Какой компонент Потебня развивал в рамках языка и смысла? a) семантика через образ b) фонетика c) грамматика d) лексикография

  6. Что означает выражение «слово есть образ мысли» по Потебне? a) слово — форма выражения содержания мысли b) слово — простой звуковой знак c) слово — набор букв без содержания d) слово — случайная единица

  7. Как идеи Потебни повлияли на культурно-исторический подход к языку? a) не повлияли b) подтолкнули к изучению связи языка и культуры c) привели к чисто формалистскому подходу d) привели к прерыванию исследования языка

  8. Потебня развивал концепцию образной семантики? a) да b) нет

  9. В чём заключалась основная цель Потебни в изучении речи? a) понять, как язык формирует содержание b) создать систему звуков c) собрать словарь d) учебник по грамматике

  10. Какой подход к языку развивал Потебня? a) язык как форма мышления b) язык как набор букв c) язык как система без мышления d) язык как чистое социальное явление

  11. Какие направления в современном языкознании опирались на идеи Потебни? a) психологическая лингвистика b) генетическая лингвистика c) социолингвистика d) формализм

  12. Чем Потебня отличается от чистого структурализма? a) внимание к контексту и образному значению b) внимание только к формам c) игнорирование смысла d) отказ от истории языка

  13. В каком контексте Потебня рассматривал проблему языка и мышления? a) философия языка b) лексикография c) география d) музыка

Часть 3. История языка и история народа в концепции Ф. Ф. Фортунатова (вопросы 29–38)

  1. Фортунатов считал язык: a) чисто техническим средством общения b) историческим зеркалом народа c) не связанным с народом d) только инструментом чтения

  2. Какой подход развивал Фортунатов в языке? a) без учета истории b) сравнительно-исторический c) чистую психологию d) статистику

  3. Какой вывод следует из концепции Фортунатова? a) язык не имеет отношения к истории b) язык отражает историю и культуру народа c) язык определяет только фонетику d) язык — набор грамматических правил

  4. Какой вклад Фортунатова в изучение славянских языков? a) подтверждение существующих теорий b) развитие сопоставительно-исторического метода c) отказ от исторического подхода d) чисто лексикографический подход

  5. Как Фортунатов рассматривал связь лексики с историческими условиями? a) лексика отражает исторические условия b) лексика не связана с историей c) лексика определяется только фонетикой d) лексика случайна

  6. Что соответствует идеям Фортунатова? a) язык — зеркало исторического судьбы народа b) язык независим от культуры c) язык — только звуковая система d) язык создается в школах

  7. К какому языковому материалу Фортунатов применял метод исторического сопоставления? a) славянским языкам b) романским языкам c) финно-угорским языкам d) языкам Азии

  8. История языка и история народа во взглядах Фортунатова: a) взаимосвязаны b) не связаны c) связаны лишь частично d) всегда противопоставлены

  9. Фортунатов применял метод исторического сопоставления к: a) славянским языкам b) только к русскому языку c) в первую очередь к евразийским языкам d) к искусственным языкам

  10. Цель Фортунатова в лингвистике заключалась в том, чтобы: a) описать язык без отношения к народу b) установить связь между языком и историей народа c) разобрать только фонетику d) создать искусственную грамматику

Часть 4. Словари, их типы и словарная статья (вопросы 39–50)

  1. Какой тип словаря объясняет значения слов? a) толковый словарь b) орфографический словарь c) фразеологический словарь d) этимолого-энциклопедический словарь

  2. Что включает словарная статья? a) только произношение b) заголовок слова, часть речи, значения, примеры употребления, этимология c) только примеры употребления d) только грамматические формы

  3. Какие виды словарей существуют по задачам? a) толковый, орфографический, фразеологический, этимологический b) только толковый и орфографический c) лексикографический и синтаксический d) бытовой и научный

  4. Что содержит двуязычный словарь? a) только одни значения b) переводы между двумя языками c) только примеры употребления d) только этимологию

  5. Что такое этимологическая справка в словаре? a) указание происхождения слова b) примеры употребления c) частота употребления d) грамматические формы

  6. Что изучает орфоэпический словарь? a) правильное произношение слов b) правописание слов c) семантику d) фразеологию

  7. Какой словарь содержит устойчивые выражения и фразеологизмы? a) фразеологический словарь b) этимологический словарь c) орфографический словарь d) толковый словарь

  8. Что является минимальным содержанием словарной статьи? a) заголовок только b) заголовок, часть речи, значения, примеры c) только примеры d) только ударение

  9. Чем отличается толковый словарь от энциклопедического? a) толковый — значения слов; энциклопедический — сведения о явлениях, фактах и контекстах b) наоборот c) ничем d) только орфография

  10. Что есть в словарной статье помимо значений? a) примеры употребления b) только синонимы c) только транскрипция d) только орфография

  11. Какой словарь чаще всего используют для исправления орфографических ошибок? a) толковый словарь b) орфографический словарь c) фразеологический словарь d) этимологический словарь

  12. Какие два основных типа словарей часто выделяют для школьной практики? a) толковый и орфографический b) фразеологический и энциклопедический c) этимологический и орфографический d) двуязычный и фразеологический

Ответы

  1. b
  2. b
  3. b
  4. b
  5. b
  6. b
  7. b
  8. a
  9. b
  10. b
  11. b
  12. b
  13. b
  14. b
  15. b
  16. b
  17. b
  18. a
  19. a
  20. a
  21. a
  22. b
  23. a
  24. a
  25. a
  26. a
  27. a
  28. a
  29. b
  30. b
  31. b
  32. c
  33. a
  34. a
  35. a
  36. a
  37. a
  38. b
  39. a
  40. b
  41. a
  42. b
  43. a
  44. a
  45. a
  46. b
  47. a
  48. a
  49. b
  50. a

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретную программу, скорректировать сложность или добавить краткие объяснения к каждому вопросу.

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

Физика
7 Класс

Вот тест по физике на тему "Давление в жидкости и газе" для 7 класса, состоящий из 10 вопросов с множественным выбором. Каждому вопросу прилагается правильный ответ.

Тест по теме "Давление в жидкости и газе"

  1. Что такое давление?

    • A) Сила, действующая на поверхность.
    • B) Скорость движения частиц.
    • C) Температура вещества.
    • D) Объём жидкости.

    Правильный ответ: A) Сила, действующая на поверхность.

  2. Какое устройство используется для измерения давления в газах?

    • A) Термометр
    • B) Манометр
    • C) Барометр
    • D) Мастером

    Правильный ответ: B) Манометр

  3. Как называется давление, оказываемое столбом жидкости?

    • A) Атмосферное давление
    • B) Жидкостное давление
    • C) Гидравлическое давление
    • D) Линейное давление

    Правильный ответ: B) Жидкостное давление

  4. Какой из следующих факторов не влияет на давление жидкости?

    • A) Высота столба жидкости
    • B) Плотность жидкости
    • C) Температура жидкости
    • D) Форма сосуда

    Правильный ответ: D) Форма сосуда

  5. Какой закон описывает зависимость давления и объема газа?

    • A) Закон Бойля
    • B) Закон Архимеда
    • C) Закон Паскаля
    • D) Закон Менделеева-Клапейрона

    Правильный ответ: A) Закон Бойля

  6. Как изменится давление газа, если его объем увеличится при постоянной температуре?

    • A) Давление увеличится
    • B) Давление не изменится
    • C) Давление уменьшится
    • D) Давление станет равным нулю

    Правильный ответ: C) Давление уменьшится

  7. Какое атмосферное давление принято считать нормальным?

    • A) 1013 гПа
    • B) 1000 гПа
    • C) 760 гПа
    • D) 980 гПа

    Правильный ответ: A) 1013 гПа

  8. Что происходит с давлением в жидкости на глубине?

    • A) Давление увеличивается
    • B) Давление уменьшается
    • C) Давление остается постоянным
    • D) Давление колеблется

    Правильный ответ: A) Давление увеличивается

  9. Какой закон формулирует утверждение, что давление, приложенное к жидкости, передаётся во все её точки равномерно?

    • A) Закон Бойля
    • B) Закон Паскаля
    • C) Закон Архимеда
    • D) Закон Менделеева

    Правильный ответ: B) Закон Паскаля

  10. Что такое архимедова сила?

    • A) Сила, действующая на тело в воздухе.
    • B) Сила, которая помогает телу подниматься.
    • C) Сила, возникающая в жидкости и газе при погружении тела.
    • D) Сила, действующая на стенки сосуда.

Правильный ответ: C) Сила, возникающая в жидкости и газе при погружении тела.

Конец теста

Удачи на экзаменах!

{Другой предмет}
8 Класс

Ниже тест по английскому языку для 8 класса. Тема: Present Simple, Past Simple, Present Continuous, Past Continuous. Тип вопросов — единственный выбор. Всего 29 вопросов. В конце — ключ ответов.

  1. She _____ to the gym every day. A) goes B) go C) going D) went Ответ: A

  2. He _____ to music right now. A) listens B) listening C) is listening D) listened Ответ: C

  3. We _____ a movie yesterday. A) watched B) watch C) watching D) watches Ответ: A

  4. They _____ a movie when the phone rang. A) were watching B) was watching C) watched D) are watching Ответ: A

  5. She doesn't like broccoli. A) doesn't B) don't C) didn't D) won't Ответ: A

  6. ___ you speak English? A) Do B) Are C) Did D) Have Ответ: A

  7. I ____ my keys yesterday. A) lose B) lost C) losing D) losses Ответ: B

  8. Look! Tom _____ TV. A) not watching B) isn't watching C) doesn't watch D) not to watch Ответ: B

  9. What are you doing now? A) do you do B) are you doing C) will you doing D) are you do Ответ: B

  10. They _____ when I called. A) were sleeping B) sleep C) slept D) are sleeping Ответ: A

  11. My brother ____ to work by bus. A) go B) goes C) going D) went Ответ: B

  12. She _____ a letter yesterday. A) wrote B) write C) writes D) writing Ответ: A

  13. They usually ___ to school by bus. A) go B) goes C) going D) gone Ответ: A

  14. We are meeting them tomorrow. A) meet B) meeting C) are meeting D) met Ответ: C

  15. Did you see the movie last night? A) Do B) Does C) Did D) Are Ответ: C

  16. At 8 PM yesterday, I ____ TV. A) watched B) was watching C) am watching D) have watched Ответ: B

  17. They aren’t students. A) are B) aren’t C) is D) am Ответ: B

  18. Last year we went to Japan. A) go B) went C) going D) goes Ответ: B

  19. Which sentence is in Present Continuous? A) She is losing her keys. B) She loses her keys. C) She will lose her keys. D) She lost her keys. Ответ: A

  20. What time does the train leave? A) do B) does C) did D) is Ответ: B

  21. When I arrived, the party ____. A) was B) were C) is D) are Ответ: A

  22. We are having a meeting at 5 tomorrow. A) have B) having C) are having D) are have Ответ: C

  23. She was reading a book when her brother came in. A) reads B) read C) is reading D) was reading Ответ: D

  24. He ____ late. A) is B) isn't C) are D) am Ответ: B

  25. She usually has breakfast at 7. A) have B) has C) having D) had Ответ: B

  26. They went to the cinema last week. A) go B) went C) goes D) going Ответ: B

  27. This year I am taking 3 exams. A) take B) took C) am taking D) takes Ответ: C

  28. What were you doing when the rain started? A) I read a book. B) I was reading a book. C) I will read a book. D) I have read a book. Ответ: B

  29. Which sentence is in Past Continuous? A) They were sleeping. B) They sleep. C) They slept. D) They will sleep. Ответ: A

Конец теста. Если нужно, могу сделать вариант с ответами на отдельном листе, добавить время выполнения или перевести задания на другой уровень сложности.

{Другой предмет}
8 Класс

Ниже представлен тест по ОБЖ на тему: Безопасность на транспорте. Класс: 8. Тип вопросов: множественный выбор. Включены ответы.

  1. Какой главный принцип безопасного поведения на транспорте? A) Поспешить и обогнать всех
    B) Соблюдать правила дорожного движения
    C) Игнорировать сигналы и знаки
    D) Всегда разговаривать по телефону
    Ответ: B

  2. Как правильно перейти дорогу в городе? A) Бежать через проезжую часть
    B) Переходить по зебре на зелёный сигнал пешеходного светофора, смотреть по сторонам
    C) Перепрыгивать через машины
    D) Игнорировать сигналы
    Ответ: B

  3. В автомобиле несовершеннолетним пассажирам нужно: A) Не пристегиваться
    B) Обязательно пристегиваться и использовать детское кресло, если требуется
    C) Можно пристегиваться только если водитель согласится
    D) Игнорировать ремень
    Ответ: B

  4. При резком торможении автомобиля пассажир должен: A) Освободить ремень и встать
    B) Снять обувь
    C) Держаться крепко за спинку сиденья или ремень и сохранять равновесие
    D) Наклониться вперед
    Ответ: C

  5. При выходе из автобуса что делать? A) Толкать людей и выбегать вперед
    B) Внимательно держаться за поручни и выходить через переднюю дверь, если она открыта
    C) Бежать к дверям, не дожидаясь сигнала
    D) Класть ноги на порог и прыгать
    Ответ: B

  6. Что делать на железнодорожном переезде? A) Переходить, если кажется пусто
    B) Игнорировать сигналы
    C) Не переходить, пока не исчезли сигналы и барьеры, и поезд не прошёл
    D) Перелезать через барьеры
    Ответ: C

  7. Какие сигналы говорят о разрешённом переходе дороги пешеходу? A) Красный свет и сигнал «Стоп»
    B) Зелёный свет или зелёный сигнал пешеходного светофора
    C) Желтый мигающий сигнал
    D) Нет сигнала
    Ответ: B

  8. Как правильно надевать велосипедный шлем? A) Шлем поверх любой одежды
    B) Шлем надет ровно на голову, ремешки застегнуты и отрегулированы
    C) Шлем держится в рюкзаке
    D) Шлем не обязателен
    Ответ: B

  9. Как поступить на автобусной остановке? A) Толпиться на пути
    B) Дожидаться своей очереди, входить через переднюю дверь и держаться за поручни
    C) Прыгать в салон, не дожидаясь остановки
    D) Влезать через заднюю дверь без очереди
    Ответ: B

  10. Что не следует делать в общественном транспорте? A) Говорить спокойно
    B) Кричать, толкать и мешать другим
    C) Двигаться аккуратно по салону
    D) Уступать место пожилым людям
    Ответ: B

  11. Как правильно перейти дорогу возле школы? A) Быстро перейти, не смотря на сигнал
    B) Подождать зелёный сигнал пешеходного светофора и перейти по зебре
    C) Бежать через дорогу как только увидели машину
    D) Перейти по краю дороги, не смотря на сигналы
    Ответ: B

  12. Как безопасно садиться и выходить из автобуса? A) Садиться через проход
    B) Держаться за поручни и входить/выходить по команде водителя
    C) Прыгать через порог
    D) Взбираться по поручням окнами
    Ответ: B

  13. Какие предметы делают себя заметнее на дороге в темноте? A) Светоотражающие элементы и светлая одежда
    B) Темная одежда
    C) Никакой свет
    D) Масса украшений
    Ответ: A

  14. Что важно помнить при разговоре по телефону или пользовании планшетом во время перехода дороги? A) Можно разговаривать и переходить
    B) Не отвлекаться и внимательно следить за дорогой
    C) Игнорировать звонки
    D) Кричать в телефон и переходить
    Ответ: B

  15. Что делать, если поезд внезапно остановился на станции? A) Бежать к выходу
    B) Держаться за поручни и ждать инструкций машиниста
    C) Прыгать между вагонами
    D) Игнорировать сигнал
    Ответ: B

  16. Что означает красный сигнал светофора на пешеходном переходе? A) Можно переходить
    B) Пешеходам переход запрещён
    C) Можно переходить под музыку
    D) Никакого сигнала
    Ответ: B

  17. Какие меры повышают безопасность пешеходов в темное время суток? A) Светоотражающие элементы и яркая одежда
    B) Темная одежда, без света
    C) Ничего
    D) Шумные звуки
    Ответ: A

  18. Как можно безопасно перевозить велосипед в общественном транспорте? A) В руках у пассажира
    B) В багажном отделении или на специальной стойке, если это допускается правилами транспорта
    C) На сиденье у руля
    D) Носить велосипед на спине
    Ответ: B

  19. Какие меры безопасности применяются к езде на велосипеде? A) Ношение шлема, света и жилета, сигналов поворота
    B) Езда без света
    C) Игнорирование правил
    D) Езда без ремня
    Ответ: A

  20. Как правильно переходить железнодорожные пути на станции? A) По уличной дорожке
    B) По установленным переходам и надземным переходам
    C) Через туннель
    D) Нагло через пути, когда нет поездов
    Ответ: B

  21. Что делать в случае дыма или пожара в транспорте? A) Бежать к ближайшему выходу и прикрывать рот тканью, дождаться указаний экипажа, не пользоваться лифтами
    B) Игнорировать и снимать куртку
    C) Спрятаться в багажнике
    D) Открыть окна на полную мощность
    Ответ: A

  22. Где лучше стоять на платформе поезда? A) У края платформы
    B) На безопасном расстоянии от края за ограждением
    C) На платформе прямо у дверей
    D) В любом месте
    Ответ: B

  23. Как действовать при аварийной сигнализации в вагоне метро? A) Придумывать свой выход
    B) Следовать инструкциям сотрудников и двигаться к выходу
    C) Игнорировать сигнал
    D) Прыгать в другой вагон
    Ответ: B

  24. Что означают двери поезда, когда они закрываются? A) Можно входить и выходить
    B) Двери закрываются и вход в салон ограничен
    C) Двери сломаны
    D) Никакого сигнала
    Ответ: B

  25. Какие требования к пассажирам самолета во время взлета и посадки? A) Можно встать и снять ремни
    B) Пристегнуть ремни безопасности и слушать инструкции экипажа
    C) Снимать обувь
    D) Говорить громко
    Ответ: B

  26. Какие меры безопасности для детей на транспорте? A) Бегать по салону
    B) Использовать ремень безопасности и детское кресло
    C) Игнорировать правила
    D) Вытягивать ноги в проходе
    Ответ: B

  27. Что относится к безопасному поведению в дорожном движении? A) Игнорирование знаков и правил
    B) Соблюдение знаков и правил дорожного движения
    C) Шумные разговоры за рулем
    D) Ускорение без повода
    Ответ: B

  28. Что должен сделать пешеход при приближении к остановке автобуса? A) Пробежать через дорогу
    B) Подойти к остановке по тротуару и дождаться сигнала садиться в салон
    C) Перебежать между движением
    D) Игнорировать
    Ответ: B

  29. Какой совет безопасности для велосипедистов ночью? A) Носить световые элементы и использовать фонари
    B) Ехать без света
    C) Носить темную одежду
    D) Использовать телефон во время езды
    Ответ: A

  30. Как снизить риск кражи в транспорте? A) Носить ценные вещи на виду
    B) Хранить ценные вещи в закрытой сумке и держать перед собой
    C) Оставлять вещи без присмотра на сиденье
    D) Ничего
    Ответ: B

Если нужно, могу переработать вопросы под конкретные требования вашего учебного плана или сделать вариант с ответами ключом в табличной форме.

{Другой предмет}
10 Класс

Ниже представлен тест по обществознанию на тему «Денежная масса и финансовая безопасность» для 10 класса. Вопросы — тест с множественным выбором. Выведены ответы.

  1. Денежная масса — это ... A) совокупность денег в обращении и средства на банковских счетах, доступные для расходов B) стоимость товаров и услуг C) уровень инфляции D) сумма налогов Ответ: A

  2. Какие из перечисленного относятся к М0? A) наличные деньги в обращении и монеты B) средства на расчетных счетах банков C) вклады до востребования D) сбережения на долгосрочных депозитах Ответ: A

  3. Какие элементы входят в денежную массу М1? A) наличные деньги в обращении + деньги на счетах до востребования B) длинные депозиты C) наличные только D) золото Ответ: A

  4. Что характеризует финансовую безопасность семьи? A) минимизация финансовых рисков и наличие защиты от непредвиденных расходов B) только экономия денег C) отсутствие доходов D) безответственное распоряжение бюджетом Ответ: A

  5. Какие меры помогают повысить финансовую безопасность? A) страхование, создание подушки безопасности, разумное планирование бюджета B) быстрые кредиты без анализа C) инвестиции без оценки риска D) игнорирование расходов Ответ: A

  6. Что такое инфляция? A) общий рост цен, снижение покупательной способности денег B) рост зарплат C) рост валюты D) падение цен Ответ: A

  7. Что такое "подушка безопасности" в личных финансах? A) резерв финансов на непредвиденные расходы B) инвестиции в акции C) долги D) налоги Ответ: A

  8. Что влияет на размер денежной массы? A) действия центрального банка, государственная политика, спрос на деньги B) импорт C) экспорт D) погода Ответ: A

  9. Что такое процентная ставка? A) плата за заем денег, выраженная в процентах B) сумма кредита C) инфляция D) налог Ответ: A

  10. Что такое кредитная история? A) свод данных о кредитной дисциплине лица B) описание доходов C) описание расходов D) налоговая декларация Ответ: A

  11. Что такое бюджет семьи? A) план доходов и расходов на период B) расписание кредита C) инвестиционный план D) налоговая декларация Ответ: A

  12. Какие существуют риски в финансах? A) риск неплатежеспособности, риск инфляции, риск мошенничества B) отсутствуют риски C) только рост доходов D) риск дождя Ответ: A

  13. Что относится к денежной массе М2? A) M1 + срочные депозиты B) только наличные C) только банковские депозиты до востребования D) только золото Ответ: A

  14. Что такое инфляционная ожидания? A) ожидание роста цен B) ожидание роста зарплат C) ожидание минимальной инфляции D) отсутствие цен Ответ: A

  15. Какие финансовые инструменты помогают снизить риск? A) страхование, резерв, диверсификация портфеля B) спекулятивные риски без анализа C) только сбережения под матом D) кредитные карты без лимита Ответ: A

  16. Что такое банковский вклад до востребования? A) вклад, который можно снять без потери дохода B) долгосрочный депозит C) акция D) облигация Ответ: A

  17. Что означает устойчивость платежеспособности семьи? A) способность выполнять платежи по счетам и кредитам вовремя B) только накопления C) без расходов D) без доходов Ответ: A

  18. Какой индикатор чаще всего отражает инфляцию? A) индекс потребительских цен B) индекс промышленного производства C) безработица D) ВВП Ответ: A

  19. Что такое финансовый риск-профиль? A) степень готовности к риску в инвестициях B) размер дохода C) возраст D) количество кредитов Ответ: A

  20. Какие признаки грамотного управления бюджетом семьи? A) учет расходов, планирование, создание резерва B) хаотичные покупки C) игнорирование доходов D) постоянное использование кредитов без анализа Ответ: A

Если нужно, могу преобразовать тест в формат PDF или тестовую программу с таймером и автоматической проверкой результатов.

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта