Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ05 октября 2025 09:45
Ниже представлен тест по истории для 6 класса на тему «Расцвет Средневековья в Западной Европе». Тип вопросов: единичный выбор. Всего 8 вопросов. По каждому вопросу указан правильный ответ.
Что характеризовало рассвет Средневековья в Западной Европе?
A) Развитие античных городов
B) Рост сельского хозяйства, развитие городов и торговли
C) Расцвет науки и философии в духе античности
D) Завершение Великих переселений народов
Ответ: B
Какие факторы способствовали возрождению торговли и городской жизни в XI–XII веках в Западной Европе?
A) Укрепление феодальной раздробленности
B) Развитие дорог, возрождение рынков и рост городов
C) Появление монополий на золото
D) Мировая торговля с Азией
Ответ: B
Что такое феодальная система?
A) Политика унификации монарха
B) Система взаимных обязанностей между королем, лордами и вассалами на основе владения землёй
C) Экономическая система, основанная на торговле
D) Религиозная система
Ответ: B
Какие цели крестовых походов?
A) Освободить Святую Землю от мусульман
B) Расширение европейской территории в Азии
C) Установить монархическую диктатуру в Европе
D) Разорение городов в Востоке
Ответ: A
Какой архитектурный стиль стал символом роста городов и храмов XII–XIII веков?
A) Романский
B) Готический
C) Барокко
D) Фахверк
Ответ: B
Какие изменения происходили в аграрной сфере во время расцвета Средневековья?
A) Интенсификация сельского хозяйства: введение трёхпольной системы, улучшение техники
B) Снижение урожайности и уменьшение посевных площадей
C) Переход к пастбищному хозяйству
D) Полная зависимость от чужих крестьян
Ответ: A
Какие организации города помогали ремесленникам и торговцам?
A) Цехи (гильдии)
B) Университеты
C) Монархи
D) Монастыри
Ответ: A
Как монастыри повлияли на образование в период расцвета Средневековья?
A) Они не имели отношения к образованию
B) Они сохраняли и переписывали книги, обучали монахов и мирян, становились центрами знания
C) Они только богословские школы и не обучали других
D) Они запрещали образование
Ответ: B
Если нужно, могу оформить тест в виде файла (например, .docx или .pdf) или адаптировать под конкретный формат урока.
Тест по физкультуре для 5 класса. Тема: Подвижные игры
Вопрос 1: Какой из перечисленных видов спорта является подвижной игрой? a) Шахматы b) Легкая атлетика c) Лыжный спорт
Вопрос 2: Для игры в "жмурки" нужно использовать: a) Футбольный мяч b) Резинового мячика c) Глаза
Вопрос 3: Чемпионат мира по какой игре проводится раз в 4 года? a) Футбол b) Баскетбол c) Теннис
Ответы не предоставлены.
Желаю успехов на тесте!
Тема: Страны Азии, Африки и Латинской Америки в 1918-1930 гг
Вам нужно соотнести страны с произошедшими в них событиями или характеристиками. В первом столбце перечислены страны, во втором — события или факты. Заполните пропуски, указав соответствие между ними.
| Страна | Событие или характеристика |
|---|---|
| 1. Китай | A. Провозглашение независимости от Великобритании |
| 2. Индия | B. Вторая Кубинская революция |
| 3. Мексика | C. Движение за независимость, лидер - Ганди |
| 4. Египет | D. Гражданская война и образование Народной Республики |
Примечание: В данной таблице ученикам необходимо правильно сопоставить каждую страну с соответствующим событием или характеристикой.
Ниже представлен тест по теме "Программное обеспечение компьютера" для 8 класса. Тип вопросов: единственный выбор. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.
Инструкция:
Tom _____ a bike. A) has got B) have got C) hasn't got D) haven't got
They _____ many pets. A) has got B) have got C) hasn't got D) haven't got
She _____ a sister. A) has got B) have got C) hasn't got D) haven't got
We _____ a new computer. A) has got B) have got C) hasn't got D) haven't got
The boy _____ a new computer. A) has got B) have got C) hasn't got D) haven't got
The girls _____ scooters. A) has got B) have got C) hasn't got D) haven't got
He _____ many toys. A) has got B) have got C) hasn't got D) haven't got
We _____ a pet hamster. A) has got B) have got C) hasn't got D) haven't got
Mary _____ a new dress. A) has got B) have got C) hasn't got D) haven't got
The children _____ a big storybook. A) has got B) have got C) hasn't got D) haven't got
I _____ a bicycle. A) has got B) have got C) hasn't got D) haven't got
She and her sister _____ a cat. A) has got B) have got C) hasn't got D) haven't got
The dog _____ a collar. A) has got B) have got C) hasn't got D) haven't got
The teacher _____ many books on the shelf. A) has got B) have got C) hasn't got D) haven't got
My friends _____ phones. A) has got B) have got C) hasn't got D) haven't got
The car _____ four doors. A) has got B) have got C) hasn't got D) haven't got
Our town _____ a new cinema. A) has got B) have got C) hasn't got D) haven't got
The flowers _____ a strong fragrance. A) has got B) have got C) hasn't got D) haven't got
He _____ a big brother. A) has got B) have got C) hasn't got D) haven't got
They _____ two dogs and a cat. A) has got B) have got C) hasn't got D) haven't got
The cake _____ chocolate chips. A) has got B) have got C) hasn't got D) haven't got
It _____ enough food. A) has got B) have got C) hasn't got D) haven't got
The library _____ many books from around the world. A) has got B) have got C) hasn't got D) haven't got
The students _____ new pencils for school. A) has got B) have got C) hasn't got D) haven't got
He _____ a guitar and a piano. A) has got B) have got C) hasn't got D) haven't got
You _____ a nice hat. A) has got B) have got C) hasn't got D) haven't got
I _____ a computer. A) has got B) have got C) hasn't got D) haven't got
Our family _____ three cars. A) has got B) have got C) hasn't got D) haven't got
The cat _____ blue eyes. A) has got B) have got C) hasn't got D) haven't got
The teams _____ new uniforms. A) has got B) have got C) hasn't got D) haven't got