Тест на тему легкая атлетика

Тест по истории для 11 класса

Тема: Страны тропической и южной Африки

Вопросы:

1. Какая из следующих стран считается самым крупным производителем какао в мире?

   • A) Нигерия
   • B) Кот-д'Ивуар
   • C) Гана
   • D) Камерун
     Ответ: B) Кот-д'Ивуар

2. В каком году Южноафриканская Республика провела первые в истории страны выборы, на которых могли голосовать как белые, так и черные граждане?

   • A) 1980
   • B) 1994
   • C) 1990
   • D) 2000
     Ответ: B) 1994

3. Какую страну в тропической Африке называют "страной тысяч озер"?

   • A) Уганда
   • B) РУанда
   • C) Tanzania
   • D) Ботсвана
     Ответ: A) Уганда

4. Какой африканский народность была известна своим богатством и мощью в Средние века благодаря торговле золотом?

   • A) Зулу
   • B) Мали
   • C) Масай
   • D) Ашанти
     Ответ: B) Мали

5. В каком году была основана Республика Южный Судан?

   • A) 2010
   • B) 2011
   • C) 2005
   • D) 2007
     Ответ: B) 2011

6. Кто был первым президентом независимой Зимбабве?

   • A) Джонатан Мутсвангва
   • B) Нельсон Мандела
   • C) Роберт Мугабе
   • D) Морган Цвангираи
     Ответ: C) Роберт Мугабе

7. Какой важный природный ресурс имеется в большом количестве в Демократической Республике Конго?

   • A) Нефть
   • B) Золото
   • C) Колтан
   • D) Алмазы
     Ответ: C) Колтан

Конец теста

Желаем удачи в подготовке и успешной сдаче экзаменов!

Тест по английскому языку на тему "Природа" для 9 класса

Вопросы:

1. What are the main components of an ecosystem? Describe each component briefly.

   Ответ: (Ожидается, что ученик перечислит такие компоненты, как растения, животные, микроорганизмы, почва и вода, и даст краткое описание каждого из них.)

2. How do human activities impact the natural environment? Provide at least three examples.

   Ответ: (Ожидается, что ученик упомянет такие факторы, как загрязнение, вырубка лесов, изменение климата и другие примеры воздействия.)

3. What is biodiversity, and why is it important for the health of our planet?

   Ответ: (Ожидается, что ученик объяснит, что такое биоразнообразие и опишет его значение для устойчивости экосистем и здоровья планеты.)

4. Describe the water cycle and its significance in nature.

   Ответ: (Ожидается, что ученик опишет этапы водного цикла: испарение, конденсация, осадки и сток, а также важность этого процесса для природы.)

5. What are the effects of climate change on wildlife? Give specific examples.

   Ответ: (Ожидается, что ученик предоставит примеры, такие как изменение мест обитания, угроза вымирания некоторых видов и изменения в миграционных шаблонах.)

6. Explain the concept of sustainability in relation to natural resources.

   Ответ: (Ожидается, что ученик расскажет о необходимости рационального использования природных ресурсов и защиты экосистем для будущих поколений.)

7. What role do trees play in the environment? List at least three benefits they provide.

   Ответ: (Ожидается, что ученик упомянет такие преимущества, как производство кислорода, поглощение углекислого газа и созданиеhabitats для животных.)

8. How can individuals contribute to the protection of the environment in their daily lives? Provide at least three suggestions.

   Ответ: (Ожидается, что ученик предложит такие действия, как переработка, уменьшение использования пластика и экономия воды.)

9. Discuss the importance of national parks and protected areas in conserving nature.

   Ответ: (Ожидается, что ученик объяснит, как национальные парки помогают защищать экосистемы, виды и дают людям возможность взаимодействовать с природой.)

10. What are the challenges faced by endangered species today? Provide specific examples of endangered species and their threats.

Ответ: (Ожидается, что ученик приведет примеры животных, таких как тигры, носороги и панды, и опишет угрозы, такие как охота, утрата мест обитания и изменение климата.)

Заключение: Успехов на экзамене!

Тест по обществознанию для 7 класса на тему "Нормы и мораль"

Вопрос 1: Что такое нормы? a) Правила поведения, которые регулируют общественные отношения
b) Личные предпочтения отдельных людей
c) Законы, принятые государством
d) Эмоции, которые испытывают люди

Вопрос 2: Какой из следующих терминов наиболее близок к понятию "мораль"? a) Этикет
b) Преступление
c) Этика
d) Право

Вопрос 3: Каковы основные функции норм? a) Защита прав и свобод граждан
b) Упрощение взаимодействия между людьми
c) Оценка качества товаров
d) Обеспечение безопасности на дорогах

Вопрос 4: Какие из следующих норм можно отнести к моральным? a) Запрет на кражу
b) Правила дорожного движения
c) Этика общения с родителями
d) Уголовный кодекс

Вопрос 5: Что из ниже перечисленного не является признаком моральности? a) Совесть
b) Справедливость
c) Популярность
d) Честность

Тест готов! Успехов в подготовке к экзаменам!

Тест по Методике работы с текстом: Функциональная грамотность (11 класс)

Вопросы:

1. Что такое функциональная грамотность? A) Умение правильно выразить свои мысли на бумаге B) Умение эффективно использовать язык в конкретной коммуникативной ситуации C) Знание всех правил русского языка

2. Какой из предложенных примеров является примером функциональной грамотности? A) "Хочется счастья и уюта" B) "Хотите прийти ко мне вечером на чай?" C) "Мама готовит вкусно"

3. Какие элементы чаще всего влияют на функциональную грамотность в тексте? A) Грамматическая правильность и богатый словарный запас B) Длина предложения и структура абзаца C) Использование разнообразных средств связи предложений

4. Что такое коммуникативная задача текста? A) Основная мысль текста B) Цель, которую автор ставит перед собой при написании текста C) Количество слов в тексте

5. Как правильно оценивать уровень функциональной грамотности текста? A) Только с помощью автоматических проверяющих программ B) Сравнивать текст с целью, заданной автором C) Считать количество слов в тексте

Тест окончен. Желаю успехов!