Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ07 октября 2025 06:16
Вот тест по теме: Священная Римская империя и её соседи. Тип вопросов: вставка пропущенного слова. Класс: 6. Количество вопросов: 10. Выводить ответы: да.
Ответы:
Тест по английскому языку: Животные (3 класс)
Instructions: Choose the best answer for each question.
Which animal barks? A) cat B) dog C) cow D) fish
Which animal is a common pet that meows? A) dog B) cat C) horse D) pig
Which animal lives in the ocean? A) fish B) camel C) sheep D) goat
Which animal has a long trunk? A) tiger B) elephant C) zebra D) monkey
Which animal can fly? A) penguin B) dog C) fish D) bird
Тест по истории для 10 класса на тему «Всеобщая история. 1914 – 1945 гг.»
Инструкции: Ответьте на вопросы, используя свои знания по курсу. Каждому вопросу уделите достаточно внимания, чтобы дать развёрнутый ответ.
Назовите основные этапы начала Второй мировой войны. - Ответ: ...
Каким образом Гитлер осуществил свои планы по расширению территории Германии? - Ответ: ...
Опишите причины вступления США во Вторую мировую войну. - Ответ: ...
Каковы были последствия применения атомного оружия в Хиросиме и Нагасаки? - Ответ: ...
Что такое "Холодная война", и какие ее основные этапы вы можете выделить? - Ответ: ...
Опишите роль Советского Союза во Второй мировой войне. - Ответ: ...
Как произошла капитуляция Германии, и что этому предшествовало? - Ответ: ...
Какие решения были приняты на Ялтинской конференции? - Ответ: ...
Приведите примеры основных сражений Второй мировой войны и их значимость. - Ответ: ...
Каковы были последствия Второй мировой войны для Европы? - Ответ: ...
Объясните, что такое Декларация свободы и права человека и какое она имеет значение для мира после войны. - Ответ: ...
Как происходила послевоенная восстановление Европы? - Ответ: ...
В чем заключались основные идеи и принципы ООН? - Ответ: ...
Чем была вызвана и как развивалась гонка вооружений в послевоенный период? - Ответ: ...
Расскажите о влиянии тоталитаризма на культуру и искусство в 1930-е годы. - Ответ: ...
Каковы основные уроки, которые можно извлечь из истории периода 1914-1945 гг.? - Ответ: ...
Пожалуйста, проверьте свои ответы перед сдачей теста. Удачи вам!
Ниже представлен тест по истории для 9 класса на тему: Османская империя и Персия в начале 20 века. Тип вопросов: один ответ. Всего 10 вопросов. В конце — ключ с правильными ответами.
Вопросы
Ключ к тесту
1 — B 2 — B 3 — A 4 — B 5 — B 6 — A 7 — A 8 — A 9 — A 10 — B
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные образовательные требования вашей школы или добавить пояснения к ответам.
Ниже тест по ОБЖ на общую тему для 11 класса. В вариантах ответов A–D. Ответы выводить не буду.
При обнаружении пожара на занятии, что следует сделать в первую очередь? A) паниковать и уходить через ближайшее окно B) сообщить учителю и включить план эвакуации C) пытаться самостоятельно тушить огонь большими силами D) ждать, пока пожарные придут
Какой признак говорит о потенциальной бытовой электрической опасности? A) розетка теплая на ощупь без запаха B) искрение при подключении прибора и запах горелого пластика C) прибор работает нормально D) отключение электричества само по себе
При запахе газа в помещении что следует сделать в первую очередь? A) включить свет и пользоваться электроприборами, чтобы проверить источник B) как можно быстрее покинуть помещение и сообщить в аварийную службу C) перекрыть кран на газовом оборудовании и продолжать жить D) сидеть и ждать, пока запах исчезнет
Что означает понятие «план эвакуации» в здании? A) набор правил безопасной эвакуации в случае ЧС B) расписание уроков C) план уборки территории D) сеть видеонаблюдения
При ранении и порезе что следует сделать в первую очередь? A) промыть рану и наложить стерильную повязку B) дать пострадавшему еду C) пытаться удалить инородный предмет силой D) ждать, пока рана заживет сама
Какие правила безопасны для плавания в открытом водоёме? A) купаться вдвоём далеко от берега B) плавать в обозначенных местах и надевать спасательный жилет C) нырять в незнакомых местах D) входить в воду при шторме
Какова основная цель обучения ОБЖ? A) повысить травматизм B) обучать безопасному поведению и снижению риска травм C) развлечение D) исключительно теоретические знания без практики
При эвакуации из школы по громкой связи нужно: A) паниковать и бежать B) идти по указанному маршруту и не пользоваться лифтом C) задерживать группу D) прятаться в классе
Какие предметы должны быть в школьной аптечке? A) свечи и спички B) бинты, стерильные салфетки, антисептик, пластыри C) бензин и растворители D) сладости и шоколадки
Что безопаснее во время грозы? A) пользоваться проводными устройствами и выходить на улицу B) оставаться в помещении и не пользоваться электроприборами C) выходить на балкон, чтобы смотреть на молнии D) открывать окна для вентиляции
Какой нормативный документ регулирует вопросы гражданской обороны и защиты населения? A) Конституция РФ B) закон о гражданской обороне (или аналогичный закон) C) Гражданский кодекс D) Трудовой кодекс
Что делать при обнаружении подозрительного предмета в школе? A) трогать его B) не трогать и сообщить учителю C) унести в класс и скрыть D) фотографировать предмет
Где лучше хранить бытовую химию? A) на открытой полке в доступе детям B) в недоступном для детей месте, в оригинальной таре C) рядом с продуктами питания D) в школьной сумке
Как безопасно переходить дорогу? A) по пешеходному переходу, когда есть возможность перейти B) на красный свет C) через проезжую часть в любом месте D) бегом через дорогу
Какие правила обязаны соблюдать велосипедисты? A) ездить согласно правилам, сигналить при повороте, надевать шлем B) ехать против движения C) использовать любую музыку без наушников D) обгонять без соблюдения дистанции
Ушиб и порез относятся к каким видам травм? A) химическим B) механическим C) термическим D) электрическим
Что может указывать на аварийную ситуацию на дороге? A) исправные светофоры B) повреждённые светофоры или аварийная ситуация на дороге C) спокойная езда водителей D) отличные погодные условия
Какие риски связаны с использованием пиротехники в быту? A) безопасное использование без последствий B) риск травм и пожаров C) только шум D) отсутствие последствий
Что делать при пожарной тревоге в школе? A) паниковать и разрывать коридоры B) выйти по маршруту эвакуации и сообщить взрослым C) прятаться в шкафу D) возвращаться в класс и продолжать занятия
Что запрещено приносить в классную комнату? A) учебники и тетради B) пиротехнику, открытое пламя C) карандаши и линейки D) карандаши цветные и маркеры
Как правильно информировать близких о ЧС? A) не сообщать никому B) позвонить близким или сообщить в школе/организации C) писать пост в соцсетях D) ждать реакции других
Какие данные нужно сообщить диспетчеру при вызове экстренной помощи? A) только имя B) адрес, суть проблемы, количество пострадавших C) секретные данные D) дату рождения пострадавшего
Какой маршрут эвакуации следует использовать при пожарной тревоге в школе? A) любой ближайший выход B) по плану этажа к выходу C) через окна D) через коридоры в другом крыле
Как действовать при ране с кровотечением? A) промыть рану и наложить стерильную повязку с давлением B) дать ране пить воду C) срезать ткани вокруг раны D) не трогать рану и ждать врачей
Какова основная цель обучения ОБЖ в школе? A) научить писать планы B) обучать безопасному поведению и снижению рисков для жизни и здоровья C) повторить алгебру D) развивать физическую силу