Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ07 октября 2025 06:57
Тест по обществознанию Тема: Деньги, обмен, торговля Класс: 8 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 6 Ответы представлены после вопросов
Какие функции выполняют деньги? A) Средство обмена B) Мера стоимости C) Средство накопления D) Все перечисленное
Что такое бартер? A) Обмен товара на деньги B) Обмен товара на товар без денег C) Покупка товара в кредит D) Обмен денег на золото
Какие формы денег существуют? A) Металлические монеты и бумажные банкноты; безналичные деньги; электронные деньги B) Только наличные C) Только монеты D) Только безналичные
Какую роль выполняют банки в денежной системе? A) Печатают деньги B) Хранят, переводят и кредитуют средства C) Устанавливают цены на товары D) Гарантируют низкую инфляцию
Что такое цена товара? A) Количество денег, которое нужно заплатить за единицу товара B) Количество товара на рынке C) Денежная единица D) Реклама товара
Что происходит на рынке при росте спроса при прочих равных условиях? A) Цена уменьшается B) Цена растет C) Цена не меняется D) Товар исчезает
Ответы:
Ниже приведён тест по истории для 6 класса. Тип вопросов: единственный выбор. В тесте даны правильные ответы.
Название: История. Тема: «Средневековое европейское общество», «Расцвет Средневековья в Западной Европе». Класс: 6. Тип вопросов: Единственный выбор. Количество вопросов: 20. Тест с ответами.
Что такое феодализм? A) Политическая система, где власть принадлежит одной централизованной империи. B) Экономическая система, основанная на свободной торговле между городами. C) Политико-экономическая система, где владение землёй и военная служба связаны между феодалом и вассалами. D) Религиозная система управления обществом. Ответ: C
Кто такие вассалы? A) Свободные крестьяне, платящие налоги. B) Люди, обязанные служить своему феодалу и ожидать защиту взамен за землю. C) Монахи и монастырские служители. D) Купцы, управляющие городскими рынками. Ответ: B
Что такое манор? A) Замок-дворец, где живёт только вассал. B) Поместье феодала: земля, хозяйственные постройки и крестьяне. C) Городская крепость с ремесленниками. D) Религиозное поместье крестьян. Ответ: B
Кто был главным воином и служил своему феодалу? A) крестьянин B) рыцарь C) купец D) монах Ответ: B
Что такое гильдия ремесленников? A) Объединение рыцарей по оружию. B) Союз владельцев земли. C) Союз ремесленников по профессии в городе. D) Орган городских чиновников. Ответ: C
Что означал крепостной крестьянин? A) Свободный крестьянин без обязанностей. B) Крестьянин, прикреплённый к земле и обязанный работать на феодала. C) Горожанин-купец. D) Человек из монастырской общины. Ответ: B
Какие факторы способствовали росту городов и торговли в Западной Европе? A) Упадок сельского хозяйства и запрет на торговлю. B) Рост торговли и ремесел, развитие мануфактур, поддержка церкви. C) Изоляция городов друг от друга. D) Постоянные войны без торговли. Ответ: B
Где жили подавляющее большинство людей в средние века Западной Европы? A) В городах B) В деревнях на поместьях C) В монастырях D) На полуостровах Ответ: B
Что означало понятие «третье поле»? A) Система посева, где поля чередуются по три. B) Новый вид оружия. C) Название торговой ярмарки. D) Раздел церковной территории. Ответ: A
Кто руководит монастырём? A) епископ B) аббат (аббатиса) C) король D) монах Ответ: B
Какие две главные роли церкви в средневековой Европе? A) духовная и светская (политическая) власть B) торговля и война C) образование и медицина D) охрана границ Ответ: A
Что означали Крестообразные походы? A) Мирные паломничества B) Религиозно-политические походы за Святую землю C) Походы за экономическими изделиями D) Внутренние реформы церкви Ответ: B
Где проживало большинство населения Западной Европы в средние века? A) В крупных городах B) В деревнях C) В портах D) В горах Ответ: B
Какую роль выполнял феодал по отношению к вассалам и крестьянам? A) Давал землю в обмен на военную службу B) Только облагал налогами C) Привлекал к торговле D) Заменял царскую власть Ответ: A
Что означает рыцарский кодекс? A) Устав боя и сражения B) Набор обязанностей: верность господину, храбрость, помощь слабым C) Юридическое соглашение между городами D) Религиозный обряд Ответ: B
Какие классы существовали по феодальной системе? A) Рабы B) Короли, дворяне и рыцари, духовенство и крестьяне C) Свободные жители городов D) Купцы Ответ: B
Что способствовало развитию городов в Западной Европе? A) Развитие торговли и ремесел B) Запрет на торговлю C) Упадок сельского хозяйства D) Миграции в сельскую местность Ответ: A
Кто управлял поместьем и регулировал жизнь крестьян? A) Король B) Феодал (высший землевладелец) C) Епископ D) Купец Ответ: B
Что такое монастырь? A) Религиозная община, центр сохранения знаний и учёности B) Дворец феодала C) Городская ратуша D) Фермерское хозяйство Ответ: A
Что такое ремесленная гильдия? A) Объединение ремесленников по профессии в городе, регулирующее качество и обучение B) Союз воров C) Религиозная секта D) Политический совет города Ответ: A
Ключ ответов: 1 C 2 B 3 B 4 B 5 C 6 B 7 B 8 B 9 A 10 B 11 A 12 B 13 B 14 A 15 B 16 B 17 A 18 B 19 A 20 A
Тест по астрономии (9 класс) Тема: Звезды Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 4 Ответы включены
Что такое звезда? A) облако пыли и газа B) раскалённое светящееся тело, создающее энергию термоядерным синтезом C) космический объект, который не излучает свет D) спутник планеты Ответ: B Краткое объяснение: Звезда — это раскалённое газовое тело, в котором идёт термоядерный синтез в ядре и которое излучает свет и тепло.
Какие факторы влияют на видимую яркость звезды на небе? A) только её светимость B) только расстояние до Земли C) светимость и расстояние D) размер планеты вокруг неё Ответ: C Краткое объяснение: Видимая яркость зависит как от светимости звезды, так и от расстояния до наблюдателя.
Какой спектральный класс звезды самый горячий? A) M B) O C) G D) K Ответ: B Краткое объяснение: Класс O является самым горячим по шкале спектральных классов; чем буква ближе к O, тем выше температура поверхности.
Что может произойти с массивной звездой после окончания термоядерной стадии? A) белый карлик B) красный гигант C) нейтронная звезда или чёрная дыра D) планета Ответ: C Краткое объяснение: У очень массивных звёзд после взрыва сверхновой остаётся нейтронная звезда или чёрная дыра; менее массивные заканчивают как белые карлики.
Вот тест по теме "Экономика и общество в годы Первой мировой войны" для 10 класса. Тест включает 30 вопросов с единственным выбором. Ответы также приведены после каждого вопроса.
Тема: Экономика и общество в годы Первой мировой войны
Какое из следующих государств является членом Антанты?
a) Германия
b) Франция
c) Османская империя
d) Австро-Венгрия
Ответ: b) Франция
Какой год считается началом Первой мировой войны?
a) 1912
b) 1914
c) 1916
d) 1918
Ответ: b) 1914
Какая основная причина вступления России в Первую мировую войну?
a) Защита интересов в Азии
b) Национальная гордость
c) Союзнические обязательства
d) Экономические выгоды
Ответ: c) Союзнические обязательства
Какая экономика была наиболее затронута Первой мировой войной?
a) Германия
b) Россия
c) Великобритания
d) Все вышеперечисленные
Ответ: d) Все вышеперечисленные
Какой факт можно считать основным последствием войны для европейских стран?
a) Увеличение населения
b) Экономический рост
c) Уничтожение инфраструктуры
d) Укрепление монархии
Ответ: c) Уничтожение инфраструктуры
Какой новый вид вооружений впервые массово использовался в Первой мировой войне?
a) Танки
b) Авиация
c) Подводные лодки
d) Все вышеперечисленные
Ответ: d) Все вышеперечисленные
Какое из описанных явлений произошло в результате войны в экономике?
a) Увеличение налогов
b) Снижение цен на продукты
c) Упрощение производства
d) Прекращение товарооборота
Ответ: a) Увеличение налогов
Какую роль сыграли женщины в экономике во время войны?
a) Они не работали
b) Заняли позиции на производствах
c) Все работали в армии
d) Так же, как и до войны
Ответ: b) Заняли позиции на производствах
Какой из факторов стал причиной экономической блокады Центральных держав?
a) Логистика
b) Альянсы
c) Морская мощь Антанты
d) Продуктивность
Ответ: c) Морская мощь Антанты
Какой закон был принят в Великобритании для контроля над экономикой во время войны?
a) Закон о продовольствии
b) Закон о форс-мажоре
c) Закон о контроле цен
d) Закон о налогах
Ответ: c) Закон о контроле цен
Какой из перечисленных факторов способствовал росту инфляции в Европе после войны?
a) Низкие расходы
b) Снижение производства
c) Изобилие ресурсов
d) Увеличение числа промышленности
Ответ: b) Снижение производства
В каком году произошла Октябрьская революция в России?
a) 1916
b) 1917
c) 1918
d) 1919
Ответ: b) 1917
Какое из следующих событий имело место в рамках экономической ситуации после войны?
a) Увеличение рабочих мест
b) Массовая безработица
c) Улучшение условий труда
d) Снижение налогов
Ответ: b) Массовая безработица
Какую роль играло сельское хозяйство в экономике во время войны?
a) Оно пришло в упадок
b) Оно было преобразовано
c) Оно осталось на прежнем уровне
d) Оно обогатилось
Ответ: b) Оно было преобразовано
Какова была основная причина голода в России во время и после войны?
a) Плохая погода
b) Военные действия
c) Нехватка рабочей силы
d) Все вышеперечисленные
Ответ: d) Все вышеперечисленные
Какое из следующих государственных учреждений Россия создала для управления экономикой?
a) Госбанк
b) Усовершенствованный парламент
c) Высшее экономическое училище
d) Специальные советские комитеты
Ответ: a) Госбанк
Какое из этих явлений произошло из-за экономической ситуации после войны?
a) Изобилие товаров
b) Повышение жизненного уровня
c) Падение цен
d) Увеличение социальных протестов
Ответ: d) Увеличение социальных протестов
Какой из указанных аспектов не относится к последствиям войны для общества?
a) Увеличение числа беженцев
b) Повышение грамотности
c) Снижение населения
d) Выпуск новых денежных знаков
Ответ: b) Повышение грамотности
Какое из следующих государств вошло в конфликт с центром из-за экономических противоречий?
a) США
b) Франция
c) Великобритания
d) Османская империя
Ответ: d) Османская империя
Какой вид правления установился в России после окончания войны?
a) Демократия
b) Монархия
c) Советская республика
d) Олигархия
Ответ: c) Советская республика
Какой международный документ был подписан по итогам Первой мировой войны?
a) Венский конгресс
b) Versailles Treaty
c) Бреттон-Вудское соглашение
d) Договор о ненападении
Ответ: b) Versailles Treaty
Какое из этих методов использовалось для решения проблем производства во время войны?
a) Национализация
b) Лицензирование
c) Приватизация
d) Декретирование
Ответ: a) Национализация
Какой был основной результат мобилизации женщин в войсках?
a) Открытие новых фронтов
b) Прекращение войны
c) Участие в производстве
d) Наращивание численности армии
Ответ: c) Участие в производстве
Какое изменение общественного сознания произошло после Первой мировой войны?
a) Глобализация
b) Упадок патриотизма
c) Усиление национализма
d) Увеличение межнациональных конфликтов
Ответ: c) Усиление национализма
Какое влияние оказала война на социальные классы?
a) Увеличение социальных различий
b) Снижение классового напряжения
c) Увеличение рабочего класса
d) Укрепление буржуазии
Ответ: c) Увеличение рабочего класса
Какое из следующих последствий войны происходило в отношении колоний?
a) Экспансия
b) Отмена колоний
c) Наращивание ресурсов
d) Независимость
Ответ: d) Независимость
Какой из перечисленных факторов способствовал росту социального неравенства после войны?
a) Рост зарплат
b) Уменьшение рабочих мест
c) Коллапс экономики
d) Все вышеперечисленные
Ответ: d) Все вышеперечисленные
Какой термин используется для описания времени после войны, характеризующегося экономическими и социокультурными изменениями?
a) Возрождение
b) Революция
c) Переплетение
d) Межвоенный период
Ответ: d) Межвоенный период
Какое новое движение появилось в результате социальных изменений после войны?
a) Феминизм
b) Либерализм
c) Консерватизм
d) Коммунизм
Ответ: a) Феминизм
Каково было основное требование рабочих после войны?
a) Социальная справедливость
b) Восстановление старого порядка
c) Повышение статуса
d) Упрощение работы
Ответ: a) Социальная справедливость
Тест завершен. Успехов в подготовке к экзаменам!
Тест по физике для 10 класса "Электростатика. Постоянный ток. Электрический ток в различных средах"
Правила:
Вопрос: Какая величина определяет степень движения зарядов в цепи? a) Напряжение b) Сопротивление c) Ток
Ответ:
Вопрос: Какое утверждение правильно о постоянном токе? a) В постоянном токе направление тока постоянно меняется b) В постоянном токе напряжение неизменно c) В постоянном токе сила тока неизменна
Ответ:
Вопрос: Как меняется сопротивление проводника при увеличении его температуры? a) Сопротивление уменьшается b) Сопротивление увеличивается c) Сопротивление не изменяется
Ответ:
Вопрос: Как зависит проводимость вещества от температуры? a) Проводимость увеличивается с увеличением температуры b) Проводимость уменьшается с увеличением температуры c) Проводимость не зависит от температуры
Ответ:
Вопрос: Какое утверждение правильно о проводниках и диэлектриках? a) В проводниках носители заряда могут свободно двигаться b) В диэлектриках носители зарядов могут свободно двигаться c) В проводниках отсутствуют свободные носители зарядов
Ответ:
Тест составлен, ответы будут доступны после его выполнения. Успехов на экзамене!