Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ07 октября 2025 08:22
Ниже приведён тест для учеников 4 класса по теме Лев Толстой «Ивины». Формат: единичный выбор (один верный ответ). Количество вопросов: 5. Без ответов.
Тест по литературе. Тема: Лев Толстой «Ивины». Класс: 4. Тип вопросов: Единственный выбор. Количество вопросов: 5. Без ответов.
Какие ценности поднимает рассказ «Ивины»?
A) дружба и взаимопомощь
B) любовь к богатству
C) хитрость
D) слава и признание
Какой урок может извлечь читатель из этого рассказа?
A) сила важнее всего
B) честность и помощь ближним важнее
C) богатство — главное в жизни
D) сдерживать чувства
Как автор характеризирует природу в рассказе «Ивины»?
A) суровую и враждебную
B) добрую и помогающую людям
C) безразличную
D) волшебную и загадочную
Какие чувства переживает герой, когда должен принять трудное решение?
A) радость
B) сомнение и ответственность
C) равнодушие
D) гнев
Какой литературный жанр относится к произведению Толстого «Ивины»?
A) поэма
B) рассказ
C) роман
D) драма
Вот тест по истории для 10 класса на тему "Китай в 1918-1930". Все вопросы представлены в формате "вставка пропущенного слова". Ответы приведены в конце.
В 1918 году Китай продолжал находиться под влиянием иностранной интервенции и внутренней смуты, вызванной войной _____.
В 1920-е годы в Китае началось движение за национальную независимость, которое возглавил _____.
Одним из крупнейших событий в Китае в 1925 году стало восстание в _____, в результате которого было убито множество людей.
В 1926 году началась Северная экспедиция, целью которой было объединение Китая под властью _____.
В 1927 году произошел _____, в ходе которого коммунисты были подавлены гоминьдановцами.
Тест подходит для проверки знаний учеников по ключевым событиям и фигурам, связанным с Китаем в указанный период.
Тест по биологии Тема: Вегетативная нервная система Класс: 11 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 3 Ответы: Да
Какой отдел вегетативной нервной системы обеспечивает возбуждение функций организма при стрессовых ситуациях («борьба/побег»)? A) Симпатическая B) Парасимпатическая C) Центральная D) Соматическая Правильный ответ: A
Какой нейромедиатор преимущественно используется парасимпатической нервной системой? A) Норадреналин B) Ацетилхолин C) Адреналин D) ГАМК Правильный ответ: B
Какие рецепторы активируются ацетилхолином в эффекторных органах парасимпатической системы? A) Никотиновые B) Мускариновые C) Адренергические D) Гистаминовые Правильный ответ: B
Ответы: 1) A 2) B 3) B
Тест по технологии: Технология обработки пищевых продуктов Класс: 6 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 6 Ответы приведены после каждого вопроса
Что означает термическая обработка пищевых продуктов? A) Удаление воды из продукта B) Обработка теплом для уничтожения вредных микроорганизмов C) Замораживание продукта D) Соление продукта Ответ: B
Какой метод обработки пищевых продуктов используется для долгого хранения в герметичной упаковке? A) пастеризация B) консервация C) сушка D) маринование Ответ: B
Что такое пастеризация? A) Обеззараживание резко высокой температурой на долгое время B) Обеззараживание умеренной температурой на короткое время C) Удаление воды D) Добавление сахара Ответ: B
Какая обработка основывается на удалении воды из продукта? A) копчение B) сушка C) пастеризация D) маринование Ответ: B
Какой метод обработки лучше сохраняет витамины и вкус пищи? A) варка B) приготовление на пару C) жарка D) копчение Ответ: B
Какой метод относится к холодной обработке пищи? A) пастеризация B) заморозка C) сушка D) стерилизация Ответ: B
Тест по предмету «Вероятность и статистика»
Тема: Решение задач, связанных с случайными событиями, умножением вероятностей, множествами, деревом вероятностей
Объясните, что такое очевидное и невозможное событие в контексте вероятности. Приведите пример каждого из них.
В мешке лежит 5 красных и 3 синих шара. Какова вероятность того, что случайно выбранный шар окажется красным? Если из мешка вытянуть один шар, а затем, не возвращая его обратно, извлечь второй, как изменится вероятность того, что оба шара будут красными? Объясните свою рассуждение.
Используя понятия множеств, объясните, что означает пересечение и объединение двух событий. Приведите пример реальной ситуации, в которой используются эти операции.
На уроке идет проверка знаний с тремя вопросами: 1) правильный ответ на первый вопрос — 0,8, 2) правильный ответ на второй вопрос — 0,6, 3) правильный ответ на третий — 0,9. Предположим, что ответы на вопросы независимы. Рассчитайте вероятность того, что ученик правильно ответит хотя бы на два вопроса.
Постройте дерево вероятностей для двух последовательных экспериментов: сначала бросают кубик, и если выпадает число более 4, то второй раз бросают шестигранный кубик. Найдите вероятность двух событий: а) что первый бросок даст число 5 или 6 и второй — число менее 3; б) что на первом броске будет число 1, а на втором — число 6.
Удачи в подготовке!