Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Time, prepositions with time

09 октября 2025 14:22

{Другой предмет}
6 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Ниже представлен тест по английскому языку на тему Time и prepositions with time. Для 6 класса. Все вопросы — множественный выбор. В конце — ключ ответов.

Инструкция: выберите одну верную предлоговую форму времени в каждом предложении.

  1. I usually wake up ___ 7 o'clock. A) at B) in C) on D) during

  2. We have soccer practice ___ Monday evenings. A) in B) on C) at D) during

  3. Her birthday is ___ July. A) at B) in C) on D) during

  4. The movie starts ___ 7:45 p.m. A) at B) in C) on D) during

  5. We will visit the museum ___ the afternoon. A) in B) on C) at D) during

  6. She has lived here ___ 2010. A) since B) for C) in D) at

  7. The library is closed ___ Sundays. A) in B) on C) at D) during

  8. They will travel ___ the weekend. A) in B) on C) at D) during

  9. The concert lasts ___ two hours. A) in B) on C) at D) for

  10. I haven't seen him ___ last Friday. A) since B) for C) during D) at

Ответы:

  1. A
  2. B
  3. B
  4. A
  5. A
  6. A
  7. B
  8. B
  9. D
  10. A
Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
10 Класс

Ниже представлен тест для 10 класса по теме: Межличностные отношения в группах. Тип вопросов — множественный выбор. Всего 12 вопросов. Ответы приведены после списка вопросов.

  1. Что такое роль в группе? A) функция, ожидаемая от участника
    B) личная характеристика
    C) статус
    D) правила

  2. Что такое групповая динамика? A) поведение индивида в одиночку
    B) взаимодействие и изменения в группе во времени
    C) структура экономики
    D) законы коммуникации

  3. Что является примером позитивного влияния в группе? A) взаимная поддержка и сотрудничество
    B) давление до полного подчинения мнения
    C) агрессивная конкуренция
    D) молчаливое игнорирование чужих идей

  4. Что такое согласие (социальное давление) в группе? A) когда человек изменяет свое мнение под влиянием группы
    B) личная независимость
    C) конфликт
    D) лидерство

  5. Какой механизм предотвращает групповой тупик (groupthink)? A) подавление альтернативных мнений
    B) поощрение критической оценки и голосования
    C) отказ от обсуждения
    D) единое мнение

  6. Какие роли обычно встречаются в группе? A) лидер, координатор, исполнитель, критик
    B) архитектор, инженер, дизайнер, консультант
    C) музыкант, художник, актёр, писатель
    D) бухгалтер, юрист, программист, маркетолог

  7. Что такое конфликт в группе? A) отсутствие взаимодействия
    B) столкновение интересов, целей, взглядов
    C) полное согласие
    D) временная пауза

  8. Что из ниже приведённых является примером эффективного конфликто-урегулирования? A) игнорирование конфликта
    B) поиск компромисса и взаимовыгодного решения
    C) победа одной стороны любой ценой
    D) усиление взаимного недоверия

  9. Что такое нормы группы? A) правила поведения, принятые в группе
    B) числовые нормы бюджета
    C) законы государства
    D) отсутствие правил

  10. Как социализация влияет на межличностные отношения в группе? A) формирует установки и модели поведения
    B) не влияет на отношения
    C) ухудшает дружбу в группе
    D) действует только в семье

  11. Что такое межличностная коммуникация в группах? A) процесс обмена информацией между участниками
    B) техническое обслуживание оборудования
    C) финансирование проекта
    D) юридическая документация

  12. Каково значение доверия в группе? A) доверие не влияет на работу группы
    B) доверие способствует более открытому общению и сотрудничеству
    C) доверие приводит к снижению активности
    D) доверие мешает принятию решений

Ответы: 1A, 2B, 3A, 4A, 5B, 6A, 7B, 8B, 9A, 10A, 11A, 12B

Информатика
8 Класс

Что-то пошло не так. Ошибка: Error code: 429 - {'error': {'message': 'You exceeded your current quota, please check your plan and billing details. For more information on this error, read the docs: https://platform.openai.com/docs/guides/error-codes/api-errors.', 'type': 'insufficient_quota', 'param': None, 'code': 'insufficient_quota'}}

{Другой предмет}
9 Класс

Конечно! Ниже представлен тест по теме "Формы государства" для 9-классников. Вопросы выполнены в формате "Соотнесение" и включают ответы.

Тест по обществознанию: Формы государства (9 класс)

Инструкция: Соотнесите правильные определения с названиями форм государства. Запишите номера ответов в соответствующие поля.

№ Вопроса Вопрос Варианты ответов
1 Форма правления, при которой власть принадлежит одному лицу, а) Монархия
осуществляющему верховную власть по наследству. б) Республика
в) Абсолютизм
2 Форма правления, при которой власть осуществляется выборными органами. а) Республика
б) Монархия
в) Тоталитаризм
3 Форма государства, при которой власть принадлежит небольшой группе людей. а) Олигархия
б) Демократия
в) Тирания
4 Политический режим, при котором вся власть сосредоточена в руках одного человека. а) Тоталитаризм
б) Абсолютизм
в) Монархия
5 Форма правления, при которой государственная власть осуществляется выборными органами, а монархия сохраняется. а) Конституционная монархия
б) Абсолютная монархия
в) Республика
6 Форма правления, при которой глава государства — выбранное народом лицо, и власть осуществляется по закону. а) Республика
б) Монархия
в) Тирания
7 Политический режим, при котором власть сосредоточена в руках одной партии, а инакомыслие подавляется. а) Демократия
б) Тоталитаризм
в) Анархия
8 Форма государства, при которой власть осуществляется по наследству. а) Монархия
б) Республика
в) Демократия
9 Форма правления, при которой глава государства — выбранный населением президент. а) Республика
б) Монархия
в) Олигархия
10 Политический режим, при котором власть принадлежит одному лицу, управляющему страной через террор. а) Тирания
б) Демократия
в) Анархия
11 Форма государства, которая характеризуется сильной централизованной властью, często выраженной в сильной бюрократии. а) Централизованное государство
б) Федерация
в) Конфедерация
12 Форма государства, которая включает объединение независимых государств с разделением полномочий. а) Федерация
б) Централизованное государство
в) Конфедерация
13 Государство, где власть разделена между центральной властью и отдельными регионами или субъектами. а) Федерация
б) Централизованное государство
в) Конфедерация
14 Форма государственного устройства, где региональные органы имеют собственные полномочия. а) Федеративное устройство
б) Унитарное устройство
в) Конфедерация
15 Форма государства, при которой основные функции власти осуществляются на местном уровне. а) Унитарное государство
б) Федерация
в) Конфедерация
16 Группа стран, объединенных общими интересами, с отдельной системой управления. а) Многонациональное государство
б) Международная организация
в) ООН или ЕС
17 Форма государственного устройства, где территориальные образования имеют значительную самостоятельность. а) Федеративное устройство
б) Унитарное
в) Конфедерация
18 Власть, осуществляющаяся по воле народа, основанная на свободных выборах. а) Демократия
б) Тирания
в) Монархия
19 Явление, при котором государство обладает абсолютной властью, неограниченной законами. а) Абсолютизм
б) Конституционная монархия
в) Демократия
20 Государство, в котором власть осуществляется только через выборы и парламент. а) Демократия
б) Тоталитаризм
в) Анархия
21 Форма правления, в которой власть формируется и осуществляется через народное волеизъявление. а) Республика
б) Монархия
в) Тирания
22 Политический режим, при котором власть осуществляется при поддержке армии или силовых структур. а) Тоталитаризм
б) Демократия
в) Анархия
23 В каком виде государства власть осуществляется по наследству? а) Монархия
б) Республика
в) Демократия
24 Что такое конституционная монархия? а) Форма правления, при которой монарх — глава государства, ограниченный конституцией и законами.
б) Полностью самостоятельная монархия без ограничений.
в) Власть полностью сосредоточена у народа без монарха.
25 В какой форме государства возможно сочетание элементов монархии и республики? а) Конституционная монархия
б) Тирания
в) Анархия

Ответы:

  1. а) История — 3; б) История — 2; в) История — 1
  2. а) 2
  3. а) 3
  4. б) 4
  5. а) 5
  6. а) 6
  7. б) 7
  8. а) 1
  9. а) 9
  10. а) 10
  11. а) 11
  12. а) 12
  13. а) 13
  14. а) 14
  15. а) 15
  16. б) 16
  17. а) 17
  18. а) 18
  19. а) 19
  20. а) 20
  21. а) 21
  22. а) 22
  23. а) 23
  24. а) 24
  25. а) 25

Если нужно, я могу подготовить более подробное объяснение каждого вопроса или дополнить тест другими видами вопросов.

{Другой предмет}
11 Класс

Ниже представлен тест по предмету ОБЗР. Тема: Конфликты и способы их разрешения. Класс: 11. Тип вопросов: Множественный выбор. Количество вопросов: 15. Выводить тест с ответами: Без ответов.

  1. Что является характерной чертой конфликта как процесса? A. отсутствие эмоций B. обмен точками зрения C. столкновение интересов и конкурирующие цели D. всегда физическое насилие

  2. Какой способ разрешения конфликта относится к мирному диалогу? A. агрессия B. переговоры C. манипуляции D. уклонение

  3. Что такое активное слушание? A. перебивание собеседника B. повторение слов собеседника и уточнение C. критика сказанного D. игнорирование позиции собеседника

  4. В каких случаях использование „я-сообщений“ эффективнее „ты-сообщений“? A. когда нужно обвинить собеседника B. когда нужно разобраться в последствиях конфликта C. когда говорим о своих чувствах и потребностях D. когда не хотим объяснять свою позицию

  5. Что относится к небезопасным стратегиям разрешения конфликта? A. поиск компромисса B. агрессия C. участие медиатора D. активное слушание

  6. Что такое конфликт интересов? A. ценностный спор B. столкновение разных целей и желаний C. отсутствие интересов у сторон D. идентичные цели

  7. Какой метод разрешения конфликта предполагает участие третьей стороны, не вовлеченной в конфликт, для помощи? A. переговоры B. медиация C. демонстрация D. суд

  8. Что означает деэскалация конфликта? A. усиление напряжения B. снижение напряжения и переход к конструктивному обсуждению C. завершение конфликта силой D. прекращение переговоров

  9. Какая форма конфликта в наибольшей степени относится к межличностным? A. конфликт между учителем и школьной администрацией B. конфликт между двумя одноклассниками C. конфликт между школой и районом D. конфликт между различными народами

  10. Что полезно для предотвращения конфликта в учебной группе? A. жесткая дисциплина без обсуждений B. четкие правила поведения и принципы сотрудничества C. игнорирование проблем D. попытки изменить другого человека силой

  11. Что означают «интересы сторон» в конфликтной ситуации? A. материальные ценности B. потребности и цели, которые стороны хотят достичь C. вещи, которые можно купить D. личные характеристики людей

  12. Какая стратегия лучше всего подходит для разрешения конфликта в онлайн-пространстве (сообщениях, чатах)? A. игнорирование проблемы B. решение без обсуждения C. ясная коммуникация, эмпатия и правила поведения D. агрессивная манера выражения претензий

  13. Какие навыки помогают урегулировать конфликт без насилия? A. критика и унижение B. активное слушание, эмпатия, поиск компромиссов C. обвинения и угрозы D. избегание проблемы

  14. Какую роль играет медиация в школьном конфликте? A. замалчивание проблемы B. независимый посредник, помогающий сторонам найти общий компромисс C. усиление конфликта D. запрет на обсуждение проблемы

  15. Что чаще всего приводит к повторению конфликтов в одном и том же классе? A. неисправности техники B. нерешенные корневые причины и нехватка навыков разрешения конфликтов C. случайности D. влияние внешних факторов

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта