Тест на тему Time, prepositions with time

Ниже тест по истории на тему: Общество и государство старого порядка. Тип вопросов: множественный выбор. 15 вопросов. В конце — правильные ответы.

1. Что означает термин «старый порядок» в истории? A) Современная демократия B) Общество и государство, где сохраняются сословные привилегии, абсолютная монархия и феодальные отношения C) Индустриальное общество и рыночная экономика D) Социальное равенство и парламентаризм

2. Какие три сословия существовали во Франции накануне Великой Française революции? A) Дворянство, духовенство, купцы B) Дворянство, духовенство, третье сословие C) Дворянство, купцы, крестьяне D) Горожане, ремесленники, крестьяне

3. Что характеризовало абсолютизм как форму правления? A) Разделение власти между парламентом и королем B) Правление без ограничений монарха, централизованная власть C) Власть народа через выборы D) Парламентская монархия

4. Какие привилегии имело дворянство в старом порядке? A) Обязательная служба в армии без оплаты B) Освобождение от уплаты некоторых налогов и право занимать государственные должности C) Право голоса по выборам D) Право на владение землей без ограничений

5. Как называлось социально-политическое деление общества по сословиям в старом порядке? A) Демократия B) Равенство C) Сословное деление D) Гражданская свобода

6. Какие факторы привели к кризису старого порядка? A) Рост городского населения, развитие буржуазии, идеи Просвещения B) Рост крепостной зависимости C) Усиление феодальных повинностей D) Отсутствие изменений

7. Какова роль церкви в государстве старого порядка? A) Церковь отделила себя от государства B) Церковь занимала привилегированное положение, оказывала влияние на образование и нравственные нормы C) Церковь не имела влияния D) Государство было антирелигиозным

8. Что означало крепостное право? A) Свобода перемещения и занятия B) Зависимость крестьян от помещиков, принудительные работы и оброк/барщина C) Полное право на владение землей D) Либертация

9. Какая экономическая система была характерна для старого порядка? A) Меркантилизм B) Свободная рыночная экономика C) Социализм D) Командная экономика

10. Какие сословия имели право занимать государственные должности? A) Только крестьяне B) Дворянство и духовенство C) Все сословия D) Только буржуазия

11. Что служило основным источником доходов монарха? A) Налоги всего населения B) Подати от иностранных инвесторов C) Рентные платежи и принудительные платежи со стороны привилегированных сословий, а также косвенные налоги с третьего сословия D) Деньги от продажи земли

12. Как идеи Просвещения повлияли на старый порядок? A) Укрепление абсолютизма B) Поддержка критического отношения к тирании монархии и развитие идеи свободы и равенства C) Ничего не изменилось D) Привело к установлению коммунизма

13. Какая форма правления ограничивала власть монарха и требовала согласия представительных органов? A) Конституционная монархия B) Абсолютизм C) Демократия D) Республика

14. Какой слой населения чаще всего поднимал идеи реформ и изменял старый порядок? A) Дворянство B) Духовенство C) Горожане-буржуазия D) Крестьянство

15. Какая черта не относится к старому порядку? A) Привилегии дворянства и духовенства B) Абсолютная монархия C) Свобода предпринимательства D) Религиозная власть

Ответы:

1. B
2. B
3. B
4. B
5. C
6. A
7. B
8. B
9. A
10. B
11. C
12. B
13. A
14. C
15. C

Вот тест по теме "Древнейшие люди" для 5 класса. Всего 10 вопросов, тип — множественный выбор. В конце даны ответы.

1. Как называли ранних людей, живших в Африке и оставлявших каменные орудия?

• A) Неандерталец
• B) Австралопитек
• C) Кроманьонец
• D) Питекантроп

2. Где были найдены первые останки, названные Питекантропом?

• A) Африка
• B) Европа
• C) Индонезия (Java)
• D) Америка

3. Какое преимущество давали древним людям каменные орудия?

• A) украшение
• B) охота и обработка пищи
• C) строительство городов
• D) защита от дождя

4. Какие два вида древних людей жили в Европе и Азии и считались близкими к нам?

• A) Питекантроп и Австралопитек
• B) Неандерталец и кроманьонец
• C) Папуас и Манчу
• D) Макаки и шимпанзе

5. Что характеризует кроманьонца?

• A) современный человек
• B) динозавр
• C) мифическое существо
• D) пещерный зверь

6. В каком периоде люди научились пользоваться огнем?

• A) Неолит
• B) Палеолит
• C) Бронзовый век
• D) Железный век

7. Что является свидетельством жизни древних людей в пещерах?

• A) наскальные рисунки
• B) современные фото
• C) компьютеры
• D) монеты

8. Где жили давние люди прежде всего?

• A) в Африке
• B) в Антарктиде
• C) на Марсе
• D) в Австралии

9. Что из перечисленного не относится к каменным орудиям древних людей?

• A) ручная коса из кремня
• B) копьё
• C) лом
• D) пластиковый нож

10. Что объединяет понятие "австралопитек", "питекантроп", "неандерталец", "кроманьонец"?

• A) все они виды камней
• B) все они ранние люди, предки современного человека
• C) все они животные
• D) все они названия природных территорий

Ответы: 1 — B 2 — C 3 — B 4 — B 5 — A 6 — B 7 — A 8 — A 9 — D 10 — B

Тест по Алгебре для 7 класса: Тема - Степень с целым показателем

Вставка пропущенного слова

1. В математике степень числа — это произведение этого числа само на себя, взятое ________ раз.

2. Степень с отрицательным показателем показывает, как взять ________ число.

3. Число, которое возводится в степень, называется ________.

4. Результат возведения числа в степень называется ________.

5. Операция возведения в степень выполняется всегда до ________.

6. Выражение ( a^0 ) (где ( a ) — любое число, не равное нулю) равно ________.

7. При умножении двух степеней с одинаковыми основаниями показатели ________.

8. При делении степеней с одинаковыми основаниями показатели ________.

9. В выражении ( (x^a)^b ) показатели перемножаются, и это равно ( x^{______} ).

10. Если у нас есть выражение ( x^{-n} ), то это эквивалентно ( \frac{1}{x^{______}} ).

---

Прошу проверить готовность и освежить знания по теме перед экзаменом!

Тест по математике для 11 класса: Логарифмы, свойства логарифмов и логарифмические уравнения

Вопросы

1. Какое значение имеет логарифм числа 1 по любому основанию?

   • A) 0
   • B) 1
   • C) -1
   • D) Не определен
     Ответ: A) 0

2. Какое уравнение является логарифмическим?

   • A) ( x^2 - 4 = 0 )
   • B) ( \log_2(x) = 3 )
   • C) ( x + 3 = 7 )
   • D) ( 5x - 10 = 0 )
     Ответ: B) ( \log_2(x) = 3 )

3. Какое из следующих равенств верно?

   • A) ( \log_a(b \cdot c) = \log_a(b) + \log_a(c) )
   • B) ( \log_a(b^c) = c \cdot \log_a(b) )
   • C) ( \log_a(b + c) = \log_a(b) + \log_a(c) )
   • D) A и B
     Ответ: D) A и B

4. Какой из следующих логарифмов можно выразить через другие логарифмы с помощью свойства изменения основания?

   • A) ( \log_3(27) )
   • B) ( \log_5(25) )
   • C) ( \log_4(16) )
   • D) ( \log_2(3) )
     Ответ: D) ( \log_2(3) )

5. Найдите значение ( \log_{10}(1000) ).

   • A) 1
   • B) 2
   • C) 3
   • D) 10
     Ответ: C) 3

6. Какое из следующих уравнений не имеет решения?

   • A) ( \log_2(x) = -1 )
   • B) ( \log_3(x) = 0 )
   • C) ( \log_5(-x) = 2 )
   • D) ( \log_{10}(x) = 1 )
     Ответ: C) ( \log_5(-x) = 2 )

7. Какое значение имеет логарифм числа 0?

   • A) 0
   • B) 1
   • C) бесконечность
   • D) Не определен
     Ответ: D) Не определен

8. Если ( \log_a(b) = n ), то как можно выразить ( b )?

   • A) ( a^n )
   • B) ( n^a )
   • C) ( b^n )
   • D) ( n/b )
     Ответ: A) ( a^n )

9. Какое число является основанием десятичного логарифма?

   • A) 2
   • B) 10
   • C) e
   • D) 3
     Ответ: B) 10

10. Какое равенство справедливо для логарифмов?

    • A) ( \log_a(1) = a )
    • B) ( \log_a(a) = 1 )
    • C) ( \log_a(a) = 0 )
    • D) ( \log_a(0) = 1 )
      Ответ: B) ( \log_a(a) = 1 )

11. Какое из следующих выражений является производной логарифмической функции?

    • A) ( \frac{1}{x \ln(a)} )
    • B) ( x^a )
    • C) ( \ln(b) )
    • D) ( a^x )
      Ответ: A) ( \frac{1}{x \ln(a)} )

12. Какое из следующих уравнений можно решить, используя свойства логарифмов?

    • A) ( x^2 + 2x - 8 = 0 )
    • B) ( \log(x + 2) = 1 )
    • C) ( 2x + 3 = 0 )
    • D) ( x^3 = 27 )
      Ответ: B) ( \log(x + 2) = 1 )

13. ( \log_a(b) ) равен:

    • A) ( \frac{1}{\log_b(a)} )
    • B) ( a^b )
    • C) ( b^a )
    • D) ( a + b )
      Ответ: A) ( \frac{1}{\log_b(a)} )

14. Найдите значение ( \log_{5}(25) ).

    • A) 1
    • B) 2
    • C) 5
    • D) 0
      Ответ: B) 2

15. Если ( \log_3(x) = 1 ), то чему равно x?

    • A) 1
    • B) 3
    • C) 9
    • D) 0
      Ответ: B) 3

16. Подставив ( x = 10 ) в выражение ( \log_2(x^2) ), получите:

    • A) 2
    • B) 20
    • C) 10
    • D) 5
      Ответ: B) 20

17. Какое из следующих свойств логарифмов неверно?

    • A) ( \log_a(b \cdot c) = \log_a(b) + \log_a(c) )
    • B) ( \log_a(b/c) = \log_a(b) - \log_a(c) )
    • C) ( \log_a(b) + \log_a(c) = \log_a(b+c) )
    • D) ( \log_a(b^c) = c \cdot \log_a(b) )
      Ответ: C) ( \log_a(b) + \log_a(c) = \log_a(b+c) )

18. Если ( \log_2(x) = 5 ), то чему равно x?

    • A) 10
    • B) 25
    • C) 32
    • D) 5
      Ответ: C) 32

19. Какой логарифм можно упростить до 0?

    • A) ( \log_a(1) )
    • B) ( \log_a(a) )
    • C) ( \log_a(0) )
    • D) ( \log_a(-1) )
      Ответ: A) ( \log_a(1) )

20. Если ( \log_{10}(x) = 2 ), то какое число соответствует этому логарифму?

    • A) 100
    • B) 10
    • C) 1000
    • D) 2
      Ответ: A) 100

Итог

Тест состоит из 20 вопросов по теме логарифмов, с каждым вопросом и правильным ответом. Удачи на экзаменах!