Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ11 октября 2025 18:24
Ниже приведён тест на тему: Виды и свойства, назначение моделей. 3D-моделирование и макетирование. Уровень: 7 класс. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 12 вопросов. Ответы указаны после каждого вопроса.
Что такое модель в технологиях? A) реальная вещь без изменений B) упрощённое или приближённое представление объекта и его свойств C) точная копия реального изделия D) программа на компьютере Ответ: B
Какие бывают виды моделей по назначению? A) физические только B) цифровые только C) концептуальные, структурные, функциональные D) статические и подвижные Ответ: C
Что такое макет? A) полная рабочая копия изделия B) уменьшенная или упрощённая копия изделия C) только компьютерная модель D) декоративная карточка проекта Ответ: B
Что такое прототип? A) окончательный готовый продукт B) пример проекта без материалов C) рабочий образец для проверки функций и конструкции D) черновой эскиз Ответ: C
Что означает 3D-моделирование? A) создание 3D-проекций на стене B) создание трёхмерной цифровой модели на компьютере C) печать объекта без модели D) рисование в 2D Ответ: B
Какие свойства моделей важны для их эффективности? A) цвет и запах B) точность масштаба, достоверность и возможность тестирования C) скорость печати D) материал и вес Ответ: B
Что представляет собой масштаб модели? A) линейное отношение размеров модели к реальному объекту B) количество деталей C) время изготовления D) стоимость Ответ: A
Чем отличается физическая модель от цифровой модели? A) физическая существует в реальном мире; цифровая — в компьютере B) физическая обычно больше C) цифровая не может быть визуализирована D) физическая не может быть использована для тестирования Ответ: A
Где применяется 3D-моделирование? A) только искусство B) проектирование изделий и создание прототипов C) только декоративное моделирование D) хранение файлов Ответ: B
Как связаны 3D-моделирование и 3D-печать? A) 3D-печать создаёт 2D чертежи B) 3D-печать создаёт физическую копию цифровой 3D-модели C) 3D-печать — это ручная работа D) 3D-моделирование — печать на принтере Ответ: B
Зачем необходим прототип в процессе разработки? A) чтобы сразу выпускать изделие без проверок B) чтобы проверить работоспособность, выявить ошибки и улучшить дизайн C) чтобы увеличить стоимость проекта D) чтобы хранить чертежи Ответ: B
Какое основное назначение моделей? A) чтобы красиво выглядеть B) чтобы понять, проверить и объяснить устройство или идею, и испытать идеи C) чтобы заменить реальный объект D) чтобы хранить данные Ответ: B
Готово! Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные задания или добавить пояснения к ответам.
Вот тест по теме "Рынок труда" для 11 класса с множественным выбором, включающий 5 вопросов и с ответами:
Вопрос 1: Что такое рынок труда?
A) Место, где торгуют товарами и услугами
B) Система, в которой работники и работодатели взаимодействуют
C) Организация, которая обслуживает банковские услуги
D) Сфера, касающаяся только государственного сектора
Правильный ответ: B) Система, в которой работники и работодатели взаимодействуют
Вопрос 2: Какой из следующих факторов НЕ влияет на спрос на труд?
A) Уровень заработной платы
B) Демографические изменения
C) Политические решения правительства
D) Уровень потребления товаров
Правильный ответ: D) Уровень потребления товаров
Вопрос 3: Какие факторы могут привести к росту предложения труда?
A) Повышение заработной платы в других отраслях
B) Повышение уровня жизни и образования
C) Сезонные изменения в сельском хозяйстве
D) Снижение налогов на доход
Правильный ответ: B) Повышение уровня жизни и образования
Вопрос 4: Что такое безработица?
A) Состояние, при котором работник добровольно не ищет работу
B) Состояние, при котором работник ищет работу, но не может ее найти
C) Состояние, при котором работодатель не может найти подходящих сотрудников
D) Состояние, при котором работники получают помощь от государства
Правильный ответ: B) Состояние, при котором работник ищет работу, но не может ее найти
Вопрос 5: Какой из этих типов безработицы считается временной?
A) Циклическая безработица
B) Структурная безработица
C) Фрикционная безработица
D) Системная безработица
Правильный ответ: C) Фрикционная безработица
Этот тест поможет школьникам проверить свои знания в области рынка труда и подготовиться к экзаменам.
Какое центральное понятие обсуждается в произведении "Красное яблоко"?
A) Дружба
B) Любовь
C) Память
D) Предательство
Верный ответ: C) Память
Кто является главным героем рассказа "Красное яблоко"?
A) Айдар
B) Султан
C) Нурбека
D) Аскар
Верный ответ: A) Айдар
Какое общее значение имеет "красное яблоко" в тексте?
A) Это символ удачи
B) Это символ любовных чувств
C) Это символ памяти и утраты
D) Это символ богатства
Верный ответ: C) Это символ памяти и утраты
Каково настроение произведения "Красное яблоко"?
A) Оптимистичное
B) Печальное
C) Игровое
D) Нейтральное
Верный ответ: B) Печальное
Какой стиль письма использует Ч. Айтматов в "Красном яблоке"?
A) Лирический
B) Научный
C) Публицистический
D) Эпистолярный
Верный ответ: A) Лирический
Какую роль играет природа в произведении?
A) Она второстепенна
B) Она противопоставляется действиям героев
C) Она является фоном для развития сюжета
D) Она символизирует душевное состояние героев
Верный ответ: D) Она символизирует душевное состояние героев
Каковы основные темы, затрагиваемые в "Красном яблоке"?
A) Война и мир
B) Память и любовь
C) Природа и человек
D) Дружба и предательство
Верный ответ: B) Память и любовь
Какой временной период охватывает сюжет "Красного яблока"?
A) Современность
B) Древность
C) Будущее
D) Ретроспектива
Верный ответ: D) Ретроспектива
Как герой относится к своим воспоминаниям о детстве?
A) С гордостью
B) С сожалением
C) С радостью
D) С недоумением
Верный ответ: B) С сожалением
Какова цель автора в написании "Красного яблока"?
A) Привлечь внимание к социальным проблемам
B) Заставить читателей смеяться
C) Поделиться личным опытом
D) Провести анализ человеческих чувств и отношений
Верный ответ: D) Провести анализ человеческих чувств и отношений
Тест состоит из 10 вопросов с множественным выбором и охватывает ключевые темы и элементы произведения Ч. Айтматова "Красное яблоко". Ученикам рекомендуется изучить текст и подумать над предложенными вопросами для более глубокого понимания произведения.
Тема: Многообразие организмов, систематика растений, водоросли: строение, размножение, значение
Какой из следующих групп организмов считается простейшим?
Какой из указанных типов размножения характерен для зеленых водорослей?
Какой из следующих типов водорослей имеет красный пигмент?
Какой из перечисленных процессов осуществляется у водорослей, чтобы получать энергию?
Водоросли, относящиеся к классу Хофмани, живут в:
Что такое систематика в биологии?
Какой из следующих видов водорослей чаще всего используется в пищевых добавках?
Какой элемент чаще всего встречается в клеточных стенках водорослей?
Чем важны водоросли для экосистемы?
Какой тип размножения характерен для споровых растений?
В каком из перечисленных мест водоросли не могут жить?
Какой из следующих типов водорослей является источником агар-агара?
В какой группе живых организмов водоросли занимают одну из основных ниш?
Какой из пигментов содержится в зеленых водорослях?
Какой из следующих организмов является примером многоклеточной водоросли?
Этот тест поможет ученикам закрепить знания о многообразии организмов, систематике и водорослях. Удачи!
Тест по Теории и методике экологического образования детей раннего и дошкольного возраста
Класс: 11
Тема: Теория и методика экологического образования детей
Инструкция: Сопоставьте каждое понятие с его определением.
Биоразнообразие A. Общественное объединение граждан, объединенных общими интересами в сфере экологии.
Экологическое образование B. Разнообразие живых организмов, обусловленное различными условиями их существования.
Экологический клуб C. Процесс обучения и воспитания, направленный на формирование уважительного отношения к окружающей среде.
Экосистема D. Сообщество живых существ с их окружающей средой, образующее целостную саморегулирующуюся систему.
Экологическая грамотность E. Готовность и способность к практическим действиям, направленным на сохранение природы.
Экологическая культура F. Социально-гуманитарное понимание природы и человека в ней, а также умение жить в гармонии с окружающей средой.
Экологическая деятельность G. Совокупность органических и неорганических компонентов, взаимодействующих между собой.
Ответы: 1 - B 2 - C 3 - A 4 - D 5 - E 6 - F 7 - G
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к изучению темы "Теория и методика экологического образования детей раннего и дошкольного возраста". Успехов в учебе!