Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ12 октября 2025 08:48
Ниже представлен тест по Обществознанию на тему «Типы конкуренции», для 8 класса. Тип вопросов: Соотнесение. Обратите внимание: тест без ответов.
Задание 1 Соотнесите понятия с признаками.
Левый столбец:
Правый столбец: a) Много продавцов, близкие или одинаковые товары, свободный вход и выход; цена определяется спросом и предложением. b) Несколько крупных продавцов, вход ограничен; товары могут различаться; продавец имеет ограниченную власть над ценой. c) Один продавец, высокий барьер входа; цена устанавливается монополистом. d) Много продавцов, дифференцированные товары; конкуренция брендов; вход относительно свободен.
Инструкция: запишите рядом с номером левого столбца букву правого столбца, соответствующую определению.
Задание 2 Соотнесите типы конкуренции с их характеристиками.
Левый столбец:
Правый столбец: a) Много фирм, близкие товары, свободный вход b) Много фирм, дифференцированные товары, реклама c) Несколько крупных фирм, вход ограничен; цены зависят от поведения конкурентов d) Один продавец, высокий барьер входа, рыночная власть
Инструкция: выберите соответствие для каждого номера.
Задание 3 Соотнесите виды конкуренции с примерами рынка.
Левый столбец:
Правый столбец: a) Рынок сельскохозяйственной продукции: множество продавцов, однотипный товар, свободный вход b) Рынок одежды: множество продавцов, дифференцированные товары, активная реклама c) Автомобильная отрасль: несколько крупных фирм, межфирменная зависимость цен d) Государственные монополии: один поставщик, регуляция
Инструкция: подберите соответствие.
Задание 4 Соотнесите характеристики рынка с типами конкуренции.
Левый столбец:
Правый столбец: a) Цены формируются рынком; множество продавцов; товары близки или идентичны b) Товары различаются по качеству и брендам; конкуренция не только ценой; активная реклама c) Несколько крупных продавцов; ценовая зависимость и возможные договоренности d) Один продавец; высокая власть на рынке; значительные барьеры входа
Инструкция: выберите соответствие.
Задание 5 Соотнесите ключевые понятия с типами конкуренции.
Левый столбец:
Правый столбец: a) Монополия b) Олигополия c) Монополистическая конкуренция d) Совершенная конкуренция
Инструкция: запишите соответствие между номерами и буквами.
Ниже тест по биологии для 9 класса. Тип заданий — Соотнесение. Тема: клетка, органы, системы органов, ткани. Всего 3 вопроса. В конце — ключи ответов.
Задание 1. Соотнесите понятия (левая колонка с правой колонкой).
Левая колонка:
Правая колонка: а) Основная структурная и функциональная единица живых организмов б) Группа клеток одного типа, выполняющих общую функцию в) Совокупность тканей, образующая органы г) Совокупность органов, объединённых общей функцией
Задание 2. Соотнесите органы с соответствующей системой органов.
Левая колонка:
Правая колонка: а) Сердечно-сосудистая система б) Дыхательная система в) Пищеварительная система г) Нервная система
Задание 3. Соотнесите тип ткани с примером и свойствами.
Левая колонка:
Правая колонка: а) Образуют внешние покровы и внутренние поверхности органов б) Способствует движению тела и органов в) Соединяет ткани и органы, образует каркас г) Передает нервные импульсы и обеспечивает регуляцию функций
Ответы к тесту
Задание 1: 1-а, 2-б, 3-в, 4-г Задание 2: 1-а, 2-б, 3-в, 4-г Задание 3: 1-а, 2-б, 3-в, 4-г
Ниже представлен тест из 25 вопросов с единственным правильно вариантом ответа. Тип вопросов: Единственный выбор. Предмет: Логистика. Тема: Подача и снятие груза с рабочего органа машины. Класс: 11. Без ответов.
Перед началом подачи груза на рабочий орган необходимо проверить: A) Цвет корпуса машины B) Состояние грузоподъемного оборудования и крепежа C) Наличие обеда у оператора D) Погода за окном
Какие средства защиты относятся к стандартному комплекту оператора при подаче и снятии груза? A) Шапка и шарф B) Перчатки, каска, защитные очки и спецобувь C) Только перчатки D) Очки и наколенники
Как должно быть закреплено грузовое изделие при подаче на рабочий орган? A) Свободно B) Надёжно закреплено стропами/ремнями и подкладками C) Только частично закреплено D) Без крепежа
Что следует сделать перед попыткой снятия или подачи груза? A) Включить двигатель на полную мощность B) Блокировать рабочий орган, обесточить и проверить отсутствие движения C) Позвать знакомого D) Продолжать работу
Кто отвечает за связь между оператором и площадкой во время манипуляций с грузом? A) Специалист по логистике B) Споттер (проводник) C) Водитель D) Никакой
Какой сигнал допускается для остановки операции? A) Любой крик B) Стоп-сигнал, согласованный с оператором и споттером C) Световая сирена D) Жест руки без предварительного согласования
Какие зоны нужно держать свободными во время подачи/снятия груза? A) Только зона под грузом B) Вокруг всей зоны подвижного оборудования и по периметру C) Только над зоной D) Нигде нельзя держать зону свободной
Что является основным критерием выбора крепежных средств? A) Цвет крепежа B) Нормы прочности, совместимость с грузом и оборудованием C) Цена D) Длина стропа
Что влияет на центр тяжести при подаче груза? A) Расположение точек крепления и положение груза B) Цвет груза C) Время суток D) Температура окружающей среды
Как часто следует выполнять визуальный и технический осмотр грузоподъемного оборудования перед подъёмом? A) Только перед дождем B) Перед каждым подъёмом и по регламенту C) Раз в год D) Никогда
Что означает маркировка «опасная зона» вокруг рабочей зоны? A) Никаких ограничений B) Ограничение доступа и предупреждение об опасности C) Прерывание работы D) Дополнительные бонусы для оператора
Какие внешние факторы могут повлиять на безопасность подачи? A) Ветер, осадки, температура B) Цвет неба C) Музыка в помещении D) Погода за окном, но без влияния на работу
Что следует сделать при обнаружении неисправности подъемного механизма? A) Продолжать работу осторожно B) Остановиться, изолировать оборудование и сообщить руководителю C) Перепрограммировать контроллер D) Попросить коллегу временно подстраховать
Какие документы обычно оформляются перед операцией? A) План загрузки/разгрузки, журнал осмотров, допуск к эксплуатации B) Рецепты на обед C) Паспорт машины D) Визитка поставщика
Что следует учитывать при расчёте веса и распределения груза? A) Вес груза, грузоподъемность машины, распределение по длине/ширине, центр тяжести B) Цвет груза C) Время суток D) Наличие наклеек на груз
Какие функции выполняют подкладки и прокладки под грузом? A) Никаких функций B) Устраняют неровности, распределяют давление и защищают поверхность C) Только декоративные D) Ускоряют процесс
Какие меры безопасности применяются для предотвращения травм при снятии груза? A) Игнорирование СИЗ B) Ношение СИЗ, соблюдение дистанции и наличие споттера C) Быстрая подача без остановки D) Игнорирование сигналов
Какие предохранительные устройства существуют на грузоподъемном оборудовании? A) Автоматический стоп, ограничители подъема, тормоза B) Светильники C) Звуковые сигналы D) Украшения для машины
Какие грузы требуют обязательной фиксации с использованием строп и крепежей? A) Любые грузы, склонные к перемещению или расшатыванию B) Только тяжёлые металлические грузы C) Только бесформенные грузы D) Все грузы требуют фиксации без исключения
Что следует сделать после завершения операции по подаче/снятию груза? A) Оставить оборудование в любом состоянии B) Вернуть оборудование в исходное положение, снять ограничители и убрать зону безопасности C) Непременно перевести машину в другое рабочее состояние D) Немедленно убрать весь груз из зоны
Что делать, если груз не может быть закреплён надёжно? A) Продолжать подачу без креплений B) Прекратить подачу до устранения проблемы и следовать инструкции по временным мерам C) Попросить коллегу выполнить крепление D) Применять самодельные крепления
Что такое центр тяжести и почему он важен в подаче груза? A) Точка, в которой сосредоточена вся масса и вокруг которой груз балансируется; влияет на устойчивость и безопасность подъема B) Просто условная отметка на грузe C) Метка веса D) Место крепления верёвки
Какие действия относятся к безопасному снятию груза с рабочего органа? A) Подъём без остановки B) Остановка, закрепление грузовых цепей и минимизация движения; соблюдение сигналов C) Резкое движение груза D) Снятие без защиты
Какую роль выполняет споттер? A) Только наблюдает за операцией B) Координирует движения, подает сигналы и оценивает зону безопасности C) Водит другой транспорт D) Никакой роли
Какой уровень подготовки необходим для безопасной подачи и снятия груза? A) Нет подготовки B) Обязательное обучение и периодическая переподготовка C) Только теоретический курс D) Раз в пять лет
Если нужно, могу адаптировать формулировки под конкретный учебник/учебную программу или добавить пояснения к каждому вопросу.