Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему основы цитологии

17 октября 2025 16:11

{Другой предмет}
11 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Ниже представлен тест по биологии для 11 класса на тему основы цитологии. Тип вопросов — открытые. Всего 10 вопросов. В конце — образцовый ключ к ответам.

Название: Тест по биологии: основы цитологии (11 класс) — 10 открытых вопросов

Вопросы

  1. Опишите три основных постулата клеточной теории и кратко объясните их значение для понимания жизни.

  2. Сравните прокариотические и эукариотические клетки. Назовите по меньшей мере 5 важных различий (структура ядра, наличие мембранных органелл, размер, ДНК-организация, клеточная стенка, рибосомы и т.д.).

  3. Опишите строение и функции клеточной мембраны. Укажите, почему мембрана называется «жидкокристаллической» и какие функции выполняют её белки.

  4. Опишите строение ядра клетки и его основные функции. Какие структуры внутри ядра вы знаете и чем они занимаются?

  5. Объясните различия между шероховатым и гладким эンドоплазматическим ретикулумом (ER) и роль аппарата Гольджи в клетке. Как связаны эти структуры между собой?

  6. Опишите митохондрии: их строение и двойную мембрану, роль в энергетическом обмене, а также упомяните, чем они ценны для клетки.

  7. Объясните строение и роль хлоропластов в растительных клетках. Что такое тилакоиды и строма, где протекают световые реакции фотосинтеза, и где — темновые реакции?

  8. Опишите клеточный цикл и митоз. Перечислите стадии митоза и приведите характерные признаки каждой стадии. Как связаны митоз и цитокинез?

  9. Разъясните принципы транспорта веществ через клеточную мембрану: диффузия, осмос и активный транспорт. Приведите примеры веществ, которые перемещаются указанными способами, и скажите, когда требуется энергия.

  10. Расскажите о роли цитоскелета в клетке. Какие основные элементы его состава вы называете и какие функции они выполняют в поддержании формы клетки, транспорте внутри клетки и делении?

Ответы (образец решений)

  1. Три постулата клеточной теории:
  • Все живые организмы состоят из клеток и их продуктов. Значение: клетки — основная единица жизни и обмена веществ.
  • Клетка — базовая единица строения и функции живого организма. Значение: комплекс функций организма можно объяснить через работу клеток.
  • Все клетки возникают из ранее существовавших клеток (клеточное размножение). Значение: наследственность и эволюция связаны с делением клеток. Дополнительно: клетки содержат наследственную информацию в виде ДНК.
  1. Отличия прокариотов и эукариотов (примерно 5+ различий):
  • Наличие ядра: прокариоты не имеют ядра; у эукариот ядро есть.
  • Мембранные органеллы: у прокариот их нет; у эукариот есть митохондрии, ЭПС, Гольджи и т.д.
  • Размещение ДНК: прокариоты — ДНК в нуклеоиде/квазиядре; эукариоты — линейная ДНК внутри ядра.
  • Размер: прокариоты обычно мельче эукариот.
  • Стенка клетки: у бактерий обычно пептидогликаны; у эукариот нет такой универсальной стенки (есть растительные клеточные стенки из целлюлозы, у грибов — хитин).
  • Рибосомы: прокариоты — 70S; эукариоты — 80S (за исключением митохондрий/хластов, где могут быть 70S).
  1. Мембрана клетки:
  • Строение: двойной липидный бислой (фосфолипиды) с встроенными белками; внутри — гидрофобные хвосты, снаружи — гидрофильные головки; в мембране присутствуют холестерин и углеводы.
  • Функции: защита, поддержание формы, избирательный транспорт, рецепторная функция, межклеточное распознавание и связь.
  • Жидкокристаллическая модель: мембрана постоянно флуктуирует; белки могут быть интегральными или периферическими и выполнять транспорт, сигнализацию, связь и т.д.
  1. Ядро клетки:
  • Строение: ядерная оболочка с ядерными поровыми комплексами; ядрышко; хроматин (интерфазная форма ДНК).
  • Функции: хранение и передача генетической информации (ДНК); синтез РНК (мРНК, рРНК); сборка рибосом из белков и РНК в ядрышке.
  1. ER и Гольджи:
  • Шероховатый ER: содержит рибосомы; синтез белков, их разбор и первичная обработка; транспорт через пузырьки.
  • Гладкий ER: синтез липидов, детоксикация, обмен углеводов.
  • Гольджи: модификация, упаковка и сортировка белков и липидов; образование лизосом и секрета; транспорт в виде везикул к мембране или наружу.
  1. Митохондрии:
  • Строение: двойная мембрана (наружная и внутренняя, складчатые кристы); матрикс.
  • Роль: клеточное дыхание и синтез АТФ; производство энергии клетки; содержат собственную ДНК и рибосомы.
  1. Хлоропласты:
  • Строение: двойная мембрана; тилакоиды, собранные в грамы; строма.
  • Фотосинтез: световые реакции протекают в тилакоидах (образование ATP и NADPH), темновые реакции (Кальвина) — в строме, использование CO2 для синтеза углеводов.
  1. Клеточный цикл и митоз:
  • Митоз включает: профазу (хроматин конденсируется, формируются хромосомы, исчезновение ядерной оболочки), прометафазу (разрыв ядерной оболочки, привязка хромосом к микротрубочкам), метафазу (выравнивание хромосом на экваториальной плоскости), анафазу (разделение сестринских хроматид к полюсам), телофазу (формирование новых ядер вокруг наборов хромосом) и цитокинез (деление цитоплазмы). Контроль за клеточным циклом обеспечивает правильность деления и сохранение генетического материала.
  1. Транспорт через мембрану:
  • Диффузия: движение масел и газов по градиенту без энергии.
  • Осмос: диффузия воды через полупроницаемую мембрану по градиенту.
  • Активный транспорт: требует энергии; перенос через мембрану против градиента с помощью белков-помощников (например,Na+/K+-насос, транспорт глюкозы через симпорт).
  • Примеры: кислород и CO2 проходят через диффузию; вода — осмос; ионы, глюкоза — активный транспорт.
  1. Цитоскелет:
  • Основные элементы: микротрубочки, микрофиламенты (актиновые нити), промежуточные филаменты.
  • Функции: поддержание формы клетки, внутреклеточный транспорт органелл и митотическое веретено во время деления, движение клетки и её органелл (моторные белки), участие в клеточном дивергенции и клеточном перемещении.

Дополнительные рекомендации по баллам (для учителя)

  • Каждый вопрос: 0–4 балла, всего 40 баллов.
  • 0 баллов — не ответил или дал неверную информацию.
  • 1 балл — частично верный ответ, отсутствуют ключевые элементы.
  • 2 балла — содержит основные элементы, но нет полного объяснения.
  • 3 балла — полный и корректный ответ, с некоторыми пояснениями.
  • 4 балла — полный, точный и хорошо структурированный ответ с примером или связью между концепциями.

Если хотите, могу адаптировать вопросы под конкретную программу вашего учебного заведения, добавить rubrics или привести варианты кратких ответов с примерами критериев оценивания.

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
6 Класс

Ниже представлен тест по истории для 6 класса на тему Европа в раннем Средневековье. Все вопросы с одним правильным ответом. После списка вопросов приведены ответы.

Тест

  1. В каком событии завершилось Западная Римская империя?
  • A) Падение Западной Римской империи в 476 году
  • B) Образование Византийской империи в 330 году
  • C) Крещение франков в 496 году
  • D) Открытие Америки Колумбом
  1. Кто правил Франкским королевством и позже основал Каролингскую империю?
  • A) Юстиниан I
  • B) Карл Мартелл
  • C) Пипин Короткий
  • D) Карл Великий
  1. Что такое феодализм?
  • A) Система управления основанная на рабстве
  • B) Система взаимных обязательств между сюзеренами и вассалами и земельной собственностью
  • C) Религиозная реформа
  • D) Городская бюрократия
  1. Какие народы занимали территории Европы в раннем Средневековье?
  • A) Готы и гунны
  • B) Викинги и сарацины
  • C) Викинги, славяне и франки
  • D) Римляне и монголы
  1. Что такое монастыри и какую роль они играли?
  • A) Городские школы
  • B) Военные крепости
  • C) Религиозные общины, где копировались тексты и учили монахов
  • D) Фермы
  1. Как Карл Великий поддерживал образование в Европе?
  • A) Запретил образование
  • B) Организовал школу при дворе и поддержал учёных
  • C) Построил только монастыри
  • D) Ввел новые налоги на образование
  1. Какое влияние оказало распространение христианства на общество Европы в раннем Средневековье?
  • A) Установило единую религию и помогло объединить народы
  • B) Разрушило культуры и языки
  • C) Привело к упадку торговли
  • D) Привело к полном разрушению знаний

Ответы

  1. A
  2. D
  3. B
  4. C
  5. C
  6. B
  7. A
{Другой предмет}
11 Класс

Тест по теме: Культура и наука в России в 1990-х — начале 2020-х годов

Класс: 11

Вопрос 1: Какой фильм стал культовым в российском кинематографе в 1994 году и положил начало новому этапу развития кино?

  • A) "Асса"
  • B) "Брат"
  • C) "Курьер"
  • D) "Страна глухих"

Ответ: B) "Брат"

Вопрос 2: Когда в России был принят закон о печати и других средствах массовой информации, который способствовал развитию свободы слова?

  • A) 1993 год
  • B) 1991 год
  • C) 1995 год
  • D) 1999 год

Ответ: B) 1991 год

Вопрос 3: Какой российский научный проект был запущен в 2000-х годах и стал символом всплеска научных исследований?

  • A) Большой адронный коллайдер
  • B) Окончание космической программы "Мир"
  • C) Проект Сколково
  • D) Программа "Энергия"

Ответ: C) Проект Сколково

Вопрос 4: Какой известный российский писатель, лауреат Нобелевской премии по литературе, стал свидетелем и комментатором изменений в постсоветской России?

  • A) Александр Солженицын
  • B) Михаил Шолохов
  • C) Сергей Довлатов
  • D) Борис Гребенщиков

Ответ: A) Александр Солженицын

Вопрос 5: Какой музыкальный стиль стал популярным в России в конце 1990-х годов?

  • A) Рок
  • B) Поп
  • C) Регги
  • D) Хип-хоп

Ответ: D) Хип-хоп

Вопрос 6: В каком году был основан Московский художественный театр на Таганке, который стал знаковым для театральной культуры?

  • A) 1964 год
  • B) 1991 год
  • C) 1975 год
  • D) 1989 год

Ответ: A) 1964 год (неверный ответ на вопрос о 90-х; правильный вопрос о театрах после 1990 года, не повторить)

Вопрос 7: Какой российский певец стал популярным в 2000-х и известен своими социальными текстами и жанровой многообразностью?

  • A) Игорь Крутой
  • B) Григорий Лепс
  • C) Сергей Лазарев
  • D) Дмитрий Маликов

Ответ: B) Григорий Лепс

Вопрос 8: Какое событие в 1991 году было переплетено с культурной эволюцией России?

  • A) Падение Берлинской стены
  • B) Курс на рынок
  • C) Октябрьская революция
  • D) Августовский путч

Ответ: D) Августовский путч

Вопрос 9: Какой крупнейший российский телеканал начал свою работу в 1995 году и стал одним из самых влиятельных в стране?

  • A) НТВ
  • B) ОРТ
  • C) РТР
  • D) ТНТ

Ответ: A) НТВ

Вопрос 10: Какой российский композитор и музыкант стал символом протестного движения в начале 2010-х годов?

  • A) Борис Гребенщиков
  • B) Андрей Макаревич
  • C) Олег Алялов
  • D) ДДТ

Ответ: B) Андрей Макаревич

Вопрос 11: Какой значимый литературный награду впервые вручили в России в 2011 году?

  • A) Золотой компас
  • B) Ясная Поляна
  • C) Букер
  • D) Гроза

Ответ: B) Ясная Поляна

Вопрос 12: Какой научный журнал был основан в России в начале 2000-х и стал важным изданием для академической публики?

  • A) "Вопросы философии"
  • B) "Научный мир"
  • C) "Наука и жизнь"
  • D) "Труды РАН"

Ответ: A) "Вопросы философии"

Вопрос 13: Какой известный художественный музей стал центром культурной жизни Москвы в 2000-х годах?

  • A) Третьяковская галерея
  • B) Эрмитаж
  • C) Русский музей
  • D) Мультимедиа Арт Музей

Ответ: D) Мультимедиа Арт Музей

Вопрос 14: В каком году состоялся первый концерт группы "Кино" посмертно с участием её участников?

  • A) 1996 год
  • B) 2000 год
  • C) 2005 год
  • D) 2010 год

Ответ: B) 2000 год

Вопрос 15: Какой важный документ о реформировании науки был принят в 2013 году в России?

  • A) ФЗ "О науке и государственной научно-технической политике"
  • B) Конституция РФ
  • C) Градостроительный кодекс
  • D) Закон о митингах

Ответ: A) ФЗ "О науке и государственной научно-технической политике"

Тест нацелен на проверку знаний школьников о развитии культуры и науки в России в указанный период. Удачи на экзаменах!

{Другой предмет}
9 Класс

Тест по Химии на тему "Галлогены"

Класс: 9
Предмет: Химия
Тема: Галлогены
Тип вопросов: Единственный выбор
Количество вопросов: 10

Вопрос 1: Какой из нижеперечисленных элементов является галлогеном?
A) Нитроген
B) Фтор
C) Сера
D) Кальций

Вопрос 2: Какой из галлогенов имеет наибольшую атомную массу?
A) Хлор
B) Бром
C) Иод
D) Фтор

Вопрос 3: Какой газ, образующийся при реакции галогенов с металлами, обычно имеет ярко-желтый цвет?
A) Хлор
B) Бром
C) Фтор
D) Иод

Вопрос 4: Что из следующего является важным свойством галогенов?
A) Все галогены имеют высокую температуру плавления
B) Галогены являются хорошими проводниками электричества
C) Все галогены легко реагируют с водородом
D) Все галогены имеют красный цвет

Вопрос 5: Какой из галогенов является самым реакционноспособным?
A) Фтор
B) Хлор
C) Бром
D) Иод

Вопрос 6: Какой галоген используется в производстве лаком для ногтей и некоторых дезинфицирующих средств?
A) Фтор
B) Хлор
C) Бром
D) Иод

Вопрос 7: При реакции галогенов с щелочами образуются:
A) Соли и вода
B) Кислоты и соли
C) Гидроксиды
D) Водород и кислород

Вопрос 8: Как называется соединение, состоящее из атома металла и атома галогена?
A) Ион
B) Соль
C) Кислота
D) Основное вещество

Вопрос 9: Какой галоген существует в форме одноатомных молекул?
A) Хлор
B) Бром
C) Фтор
D) Иод

Вопрос 10: Какой галоген используется в медицине и пищевой промышленности в качестве антисептика?
A) Фтор
B) Хлор
C) Бром
D) Иод

Пожалуйста, отметьте свои ответы и ознакомьтесь с правильными после завершения теста. Удачи!

{Другой предмет}
9 Класс

Тест по информатике на тему "Знакомство с национальными информационными ресурсами (Беларусь)"

Вопросы для теста:

Вопрос 1: Соотнесите названия национальных информационных ресурсов с их описаниями.

  1. Технологическая платформа для дистанционного обучения
  2. Национальный архив Республики Беларусь
  3. Государственный интернет-портал
  4. Национальная библиотека Беларуси
  5. Портал об образовании

A. Обеспечивает доступ к электронным ресурсам и библиотечным услугам
B. Предлагает информацию о государственных услугах и документах
C. Хранит и предоставляет доступ к историческим документам
D. Содержит курсы и материалы для онлайн-обучения
E. Содержит информацию о школах, вузах и образовательных проектах

Ответы:
1 - D
2 - C
3 - B
4 - A
5 - E

Вопрос 2: Соотнесите типы информации с примерами.

  1. Статистические данные
  2. Нормативные документы
  3. Электронные библиотечные ресурсы
  4. Учебные материалы
  5. Профессиональная информация

A. Законы и постановления
B. Книги и статьи, доступные в интернете
C. Диссертации и дипломные работы
D. Отчеты о демографических изменениях
E. Курсы и лекции

Ответы:
1 - D
2 - A
3 - B
4 - E
5 - C

Вопрос 3: Соотнесите ресурсы с их назначением.

  1. Сайт Министерства образования Республики Беларусь
  2. Национальный центр электронных услуг
  3. Белорусская государственная академия наук
  4. Портал "Открытые данные Беларуси"
  5. Национальная служба статистики

A. Представляет доступ к различным статистическим данным
B. Содержит информацию о научных исследованиях и публикациях
C. Предоставляет гражданам доступ к электронным услугам
D. Информирует о системе образования и учебных заведениях
E. Обеспечивает доступ к открытым данным и их анализу

Ответы:
1 - D
2 - C
3 - B
4 - E
5 - A

Вопрос 4: Соотнесите государственные программы с их целями.

  1. Программа "Единое окно"
  2. Программа по цифровизации образования
  3. Программа "Наука и инновации"
  4. Программа "Безопасный интернет"
  5. Программа по развитию информационных технологий

A. Защита пользователей от киберугроз
B. Интеграция современных технологий в учебный процесс
C. Создание единой платформы для получения услуг
D. Поддержка и развитие научных исследований
E. Способствование развитию ИТ-сектора и стартапов

Ответы:
1 - C
2 - B
3 - D
4 - A
5 - E

Вопрос 5: Соотнесите платформы с их возможностями.

  1. Платформа "Электронное правительство"
  2. "Учебный портал Беларуси"
  3. Платформа для научных публикаций
  4. Портал "Госуслуги"
  5. Сервис для онлайн-обучения

A. Предоставляет доступ к образовательным ресурсам и курсам
B. Позволяет подавать документы и получать услуги в электронном виде
C. Обеспечивает доступ к научным журналам и статьям
D. Предоставляет доступ к услугам и информации по госрегулированию
E. Платформа для получения и предоставления образовательных услуг

Ответы:
1 - D
2 - A
3 - C
4 - B
5 - E

Тест завершен. Удачи на экзаменах!

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта