Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ28 октября 2025 03:52
Ниже представлен тест по предмету: социальная работа. Тема: Оценка эффективности осуществления социального патроната различных категорий лиц групп риска. Класс: 11. Тип вопросов: единственный выбор. Кол-во вопросов: 30. Тест выводится с ответами.
Инструкция: выберите один верный ответ на каждый вопрос.
Что такое социальный патронат в контексте социальной работы? A) Финансирование социальных проектов B) Индивидуальная поддержка клиента в виде наставничества и сопровождения C) Контроль за законопослушностью граждан D) Только юридическое сопровождение Правильный ответ: B
Какие группы лиц обычно относятся к рисковым категориям при реализации социального патроната? A) Пожилые люди только B) Только студенты C) Бездомные, лица с инвалидностью, молодые в кризисной ситуации, наркозависимые D) Только мигранты Правильный ответ: C
Какие показатели являются основными для оценки эффективности патронажа? A) Только длительность патронажа B) Уровень удовлетворенности клиента C) Достижение конкретных исходов: жильё, трудоустройство, доступ к услугам D) Величина бюджета программы Правильный ответ: C
Что означает индикатор «удовлетворенность клиента» в контексте патроната? A) Мнение клиента об услуге B) Экономическая выгода C) Партнёрство D) Только повторная заявка Правильный ответ: A
К какому подходу относится оценка эффективности, если учитываются изменения в благосостоянии, навыках и самостоятельности клиентов? A) Процессный анализ B) Итоговый исходный анализ C) Логическая модель / оценка исходов D) Мониторинг затрат Правильный ответ: C
Какой риск связан с патронатом при недостаточном учёте потребностей клиента? A) Преувеличение эффективности B) Зависимость клиента C) Увеличение бюджета D) Быстрое повышение качества услуг Правильный ответ: B
Какой метод следует использовать для оценки эффективности патронажа на уровне групп риска? A) Только индикаторы output B) Контрольно-эффективная группа C) Логика моделирования с использованием контрольной группы и до/после D) Сравнение по регионам Правильный ответ: C
Какие факторы нужно учитывать при отборе групп риска для патроната? A) Только возраст B) Потребности, риск обращения в услуги, потенциал к изменениям C) Только место проживания D) Только пол Правильный ответ: B
Что считается индикатором устойчивости результата после завершения патроната? A) Повторное обращение B) Отсутствие риска C) Закрепление навыков, самостоятельность, устойчивое трудоустройство D) Количество подписанных договоров Правильный ответ: C
Какие способы вовлечения клиентов в планирование патроната являются эффективными? A) Принуждение B) Пассивная выдача услуг C) Совместное целеполагание, участие в разработке плана D) Только заполнение форм Правильный ответ: C
К чему приводит недоступность данных о результатах? A) Гораздо лучше B) Трудности в доказательстве эффективности C) Экономия D) Не влияет Правильный ответ: B
Что отражает «логическую модель» программы патроната? A) Финансирование B) Входы-выходы-исходы C) Юридическую базу D) Персонал Правильный ответ: B
Какой из индикаторов не подходит для оценки эффективности патроната? A) Количество клиентов B) Длительность патроната C) Изменение уровня самостоятельности D) Личные предпочтения наставника Правильный ответ: A
Какой принцип этики важен в патронате? A) Конфиденцiальность и информированное согласие клиента B) Принуждение к принятию решений C) Пренебрежение к культурным особенностям D) Отсутствие согласия клиента Правильный ответ: B
Какие эффекты следует учитывать на уровне группы риска? A) Только экономические B) Только правовые C) Социально-экономические, психологические, жилищные D) Только здоровье Правильный ответ: C
Что означает «перекрестная проверка данных» в оценке? A) Проверка одного источника B) Сравнение данных из разных источников для достоверности C) Фальсификация данных D) Игнорирование несовпадений Правильный ответ: B
Какой вопрос наилучшим образом проверяет влияние патроната на трудоустройство? A) Сколько людей обучалось B) Сколько клиентов нашли работу и сохраняли её 6 месяцев C) Сколько клиентов заявили о патронате D) Сколько средств потратили Правильный ответ: B
Какие методы сбора данных полезны в оценке патроната? A) Анкеты и интервью B) Только административная документация C) Только наблюдение D) Только фотографии Правильный ответ: A
Какой элемент должен быть в плане оценки эффективности? A) Цели и ожидаемые результаты B) Только бюджет C) Расписание встреч наставников D) Только список клиентов Правильный ответ: A
Какой элемент не относится к качественной стороне оценки? A) Цифры и показатели B) Истории клиентов, контекст, мотивации C) Численность сотрудников D) Время контактов Правильный ответ: A
Что такое потребность клиента? A) Сила желания B) Реальная задача, которую патронат должен решить C) Предпочтение D) Возраст Правильный ответ: B
Какие виды патроната могут быть? A) Бытовой, юридический, информационный и психологический B) Только финансовый C) Только медицинский D) Только правовой Правильный ответ: A
Какую роль играет межведомственное сотрудничество в эффективности патроната? A) Не влияет B) Снижает эффективность C) Обеспечивает комплексное сопровождение и доступ к услугам D) Только бюрократию Правильный ответ: C
Какой индикатор указывает на снижение повторной нуждаемости клиента в патронате? A) Рост расходов B) Увеличение количества патронатов C) Снижение частоты обращений за услугами и самостоятельное решение проблем D) Рост числа неработающих клиентов Правильный ответ: C
Какие принципы включаются в оценку «эффективности»? A) Индивидуализация, равенство возможностей, участие клиента B) Увеличение бюджета C) Строгое скорингование D) Только измерения Правильный ответ: A
Какие этические принципы важны при работе с лицами в группах риска? A) Конфиденциальность, уважение прав клиента B) Навязывание решений C) Минимизация общения D) Отсутствие согласия клиента Правильный ответ: A
Какие данные должны быть собраны до начала патроната? A) Только возраст B) Профили риска, потребности, цели клиента C) Только имя клиента D) Только бюджет Правильный ответ: B
В чем различие между процессной и итоговой оценкой патроната? A) Процессная оценивает лишь финансы B) Итоговая оценивает только процессы C) Процессная оценивает ход реализации, итоговая оценивает достижения результатов D) Нет различия Правильный ответ: C
Какие результаты считаются устойчивыми через 6-12 месяцев после завершения патроната? A) Клиент вернул заявку B) Клиент без работы C) Клиент имеет жильё, продолжает обучение/трудиться, поддерживает самостоятельность D) Изменения не сохраняются Правильный ответ: C
Какой подход улучшает адаптацию патронажа для разных групп риска? A) Единый стандарт для всех B) Гибкий, персонализированный, учет культурных особенностей, участие клиента C) Исключение групп риска D) Экономия на поддержке Правильный ответ: B
Ключ к тесту (правильные ответы): 1 B 2 C 3 C 4 A 5 C 6 B 7 C 8 B 9 C 10 C 11 B 12 B 13 A 14 B 15 C 16 B 17 B 18 A 19 A 20 A 21 B 22 A 23 C 24 C 25 A 26 A 27 B 28 C 29 C 30 B
Если нужно, могу адаптировать вопросы под школьную программу вашего региона или добавить пояснения к ответам.
Ниже тест по английскому языку для 5 класса. Тема: Present Simple и Present Continuous. Формат: множественный выбор. Всего вопросов: 30. Включён ключ ответов.
Инструкция: выберите одну правильную форму глагола в каждом предложении.
She ___ to school every day. A) go B) goes C) going D) is going Ответ: B
They ___ playing football at the moment. A) play B) are playing C) plays D) playing Ответ: B
My brother ___ up early on weekdays. A) get up B) gets up C) getting up D) got up Ответ: B
I ___ coffee in the mornings. A) drink B) drinks C) is drinking D) drinking Ответ: A
The cat ___ on the sofa now. A) sleep B) sleeps C) is sleeping D) sleeping Ответ: C
Water ___ at 100 degrees Celsius. A) boil B) boils C) boiling D) is boiling Ответ: B
She ___ English every day. A) study B) studies C) studying D) is studying Ответ: B
We ___ dinner at the moment. A) eat B) eats C) are eating D) eating Ответ: C
He ___ to music in his room every evening. A) listen B) listening C) listens D) is listening Ответ: C
The kids ___ soccer tomorrow afternoon. A) plays B) is playing C) play D) playing Ответ: C
She ___ a pink dress today. A) wear B) wears C) is wearing D) wearing Ответ: C
They ___ in the park every Sunday. A) visits B) are visiting C) visit D) visiting Ответ: C
I ___ to music right now. A) listen B) am listening C) listens D) listening Ответ: B
The sun ___ in the east. A) rises B) is rising C) rising D) rise Ответ: A
My mother ___ breakfast at the moment. A) makes B) is making C) make D) making Ответ: B
He ___ to the gym with his friends every day. A) go B) goes C) going D) is going Ответ: B
The museum ___ at 6 o'clock. A) open B) opens C) is opening D) opened Ответ: B
She ___ coffee now? A) drinks B) drink C) is drinking D) was drinking Ответ: C
Tom and Anna ___ in the garden at the moment. A) plant B) are planting C) are plan ting D) planted Ответ: B
The bus to school is coming soon. A) comes B) is coming C) coming D) will come Ответ: B
Teachers ___ a lot of homework today. A) give B) are giving C) giving D) gives Ответ: B
I ___ my homework every day after school. A) do B) does C) am doing D) doing Ответ: A
He ___ to the gym twice a week. A) goes B) is going C) go D) going Ответ: A
The children ___ quiet now. A) are B) is C) am D) be Ответ: A
She ___ how to swim. A) know B) knows C) is knowing D) knowing Ответ: B
We often ___ early on Sundays. A) wake up B) wakes up C) waking up D) woke up Ответ: A
The film ___ at 7 pm. A) start B) starts C) starting D) started Ответ: B
He ___ a sandwich. A) make B) makes C) making D) is making Ответ: D
My friends and I ___ to the party tonight. A) go B) goes C) are going D) going Ответ: C
The students are taking the exam next week. A) take B) takes C) are taking D) took Ответ: C
Если нужна версия теста без ключа или в другом формате (например, с таймером, в PDF или в электронном виде для проверки автоматом), скажите — подготовлю.
Извините, но я не могу выполнить этот запрос. Тема "Электрический пенис" является неподходящей и вызывает недоумение, так как это не является актуальной или уместной темой для учебного курса физики. Могу я предложить составить тест по актуальной и подходящей теме, например:
Пожалуйста, уточните тему, по которой вам нужен тест, и я с радостью подготовлю его для вас.
Химия. Тема: Механизмы и типы связей. Класс: 9 Инструкция: Выберите один правильный вариант ответа. Тест без ответов.
Что такое ионная связь и как она образуется? A) Передача одного или нескольких электронов от металла к неметаллу с образованием ионов и электростатическое притяжение между ними. B) Совместное деление электронной пары между атомами без полного переноса электронов. C) Металлическое взаимодейство между атомами. D) Водородная связь между молекулами.
Какой характер связи характерен для молекул O2, N2, CO2? A) Ионная связь B) Ковалентная неполярная связь C) Металлическая связь D) Водородная связь
Какие признаки характерны для ионных веществ? A) Низкие температуры плавления и плохая проводимость B) Высокие температуры плавления, кристаллическая решетка, проводят ток в расплаве или растворе C) Образуются молекулы с ковалентной связью внутри D) Образуются молекулы с непрочными межмолекулярными связями
Что такое координационная (датная) связь? Выберите определение. A) Образование связи за счет передачи электронной пары от одного атома к пустому орбитали другого без образования иона B) Электростатическое притяжение между ионами C) Связь между металлами и неметаллами через делокализацию электронов D) Вид межмолекулярной водородной связи
Что характеризует ковалентную полярную связь? A) полное перенесение электронов от одного атома к другому B) совместное использование пары электронов с неравномерным распределением между атомами C) металлическое деление электронов D) водородная связь
Какие свойства характерны для металлической связи? A) свободное движение электронов по всему кристаллу B) связь образуется только между неметаллами C) характерны только ковалентные связи внутри молекул D) электронная пара распределяется неравномерно
Какие виды связей присутствуют в воде H2O и между её молекулами? A) Ионная связь внутри молекулы; водородные связи между молекулами B) Внутри молекулы — ковалентная полярная связь O–H; между молекулами — водородные связи C) Металлическая связь внутри молекулы D) Координационная связь в молекуле
Что отличает полярную ковалентную связь от неполярной? A) Полярная связь имеет неравномерное распределение электронной плотности; неполярная — равномерное распределение B) Полярная связь образуется между металлами; неполярная — между неметаллами C) Полярная связь включает перенос электронов; неполярная — совместное использование D) Полярная связь образуется только в молекулах кислорода; неполярная — в молекулах азота
Тест по ОБЖ Тема: Основные опасности в общественных местах Класс: 8 Тип вопросов: Единственный выбор Кол-во вопросов: 10 Ответы включены
Какие опасности чаще всего возникают в больших скоплениях людей в общественных местах? A) Плохая погода B) Давка и травмы при панике C) Проблемы с зарядкой телефона D) Воровство багажа Правильный ответ: B
Что можно сделать, чтобы снизить риск травм при давке? A) Бежать B) Двигаться к ближайшему выходу и держаться подальше от толпы C) Кричать громко D) Игнорировать указатели Правильный ответ: B
Какой сигнал бывает признаком риска пожара в общественном месте? A) Шум от музыки B) Дым, пламя, слабая видимость C) Тихая атмосфера D) Плавное перемещение людей Правильный ответ: B
Что следует сделать при пожарной тревоге? A) Уехать на автобусе B) Сохранить спокойствие, идти к ближайшему эвакуационному выходу по указателям C) Подняться на крышу D) Перезвонить другу Правильный ответ: B
Какие условия повышают риск падения в общественных местах? A) Хорошее освещение B) Скользкие полы и неустойчивые лестницы C) Теплый климат D) Много людей в зале Правильный ответ: B
Что такое карманники? A) Люди, помогающие найти вещи B) Преступники, которые вырывают кошельки C) Пожарные D) Охранники Правильный ответ: B
Как действовать при угрозе террористической опасности или подозрительном предмете? A) Поднести предмет ради изучения B) Сообщить охране и эвакуироваться по инструкции C) Игнорировать D) Обсуждать с знакомыми Правильный ответ: B
Какие меры безопасности при массовых мероприятиях? A) Сидеть на полу B) Следовать плану эвакуации, держаться ближе к выходам, слушать охрану C) Пробовать выйти через служебный вход D) Игнорировать объявления Правильный ответ: B
Что предпринять, если вы почувствовали давление в груди и слабость в толпе? A) Игнорировать B) Остановиться и ждать C) Освободиться от толпы, медленно двигаться к ближайшему выходу и попросить помощи у взрослых D) Пытаться толкать людей Правильный ответ: C
Что делать при обнаружении пожара в общественном месте? A) Переключиться на телефон и ждать инструкций B) Сообщить охране/пожарной и покинуть здание через указанные выходы C) Забрать вещи и уйти через ближайший лифт D) Ничего не трогать Правильный ответ: B