Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ02 ноября 2025 03:14
Физика. Тест по теме: Механические волны, условия распространения. Период. Скорость распространения и длина волны. Поперечные и продольные волны. Класс: 11 Тип вопросов: Единственный правильный ответ Количество вопросов: 10 Тест с ответами: Да
Ответы: 1 – B 2 – A 3 – A 4 – B 5 – B 6 – A 7 – B 8 – A 9 – B 10 – A
Вот тест по литературе для 6 класса на тему романа А. С. Пушкина «Дубровский». В каждом вопросе один верный ответ. После вариантов указан правильный ответ.
Кто является главным героем романа «Дубровский»? A. Владимир Дубровский B. Швабрин C. Кирилл Троекуров D. Мария Троекурова Ответ: A
Что послужило поводом возвращения Дубровского на родину? A. желание разбогатеть B. месть за отца C. любовь к Маше D. любопытство Ответ: B
Как зовут дочь хозяина поместья, в которую влюбляется Дубровский? A. Мария (Маша) Троекурова B. Екатерина C. Анна D. Ольга Ответ: A
Кто считается главным злодеем романа и владеет поместьем? A. Швабрин B. Кирилл Петрович Троекуров C. Иван Петрович D. Федор Бунин Ответ: B
Какие две основные идеи лежат в основе сюжета романа? A. любовь и верность B. месть и справедливость C. богатство и власть D. дружба и доверие Ответ: B
В каком образе Дубровский действует во время своей разбойничьей деятельности? A. рыцарь на коне B. маскированный разбойник C. простолюдин без маски D. купец на ярмарке Ответ: B
Какова роль персонажа Швабрина в сюжете? A. союзник Дубровского B. противник Дубровского, коварный человек C. чужой случайный персонаж D. далекий родственник Маши Ответ: B
Где разворачиваются основные события романа? A. в провинциальной России, на поместьях и окрестностях B. в Москве C. за границей D. на Кавказе Ответ: A
Как заканчивается роман? A. Дубровский погибает в дуэли B. Дубровский женится на Маше C. Дубровский уезжает за границу D. Дубровский становится губернатором Ответ: A
Какая тема является одной из центральных в романе? A. красота природы B. месть и справедливость C. роль музыки D. путешествия и дороги Ответ: B
Что символизирует псевдоним Дубровский в романе? A. свободу и справедливость B. богатство и роскошь C. хитрость и обман D. уныние и печаль Ответ: A
Кто автор романа «Дубровский»? A. Лев Толстой B. Александр Пушкин C. Михаил Лермонтов D. Николай Гоголь Ответ: B
Вот тест по теме "Механическая работа" для учеников 9 класса, состоящий из 10 вопросов с вставкой пропущенного слова.
Механическая работа вычисляется по формуле: W = F × S × cos(α), где W — работа, F — ________, S — перемещение, α — угол между вектором силы и вектором перемещения.
Ответ: сила
Если работа совершается над телом в горизонтальном направлении, то угол α равен ________ градусов.
Ответ: 0
Механическая работа измеряется в ________.
Ответ: джоулях
Если тело движется под действием постоянной силы, то работу можно рассчитать по формуле: W = F × S, когда угол α равен ________.
Ответ: 0
При подъеме груза на высоту h работа, совершаемая против силы тяжести, равна ________.
Ответ: m × g × h
Если сила, действующая на тело, направлена против направления перемещения, то работа считается ________.
Ответ: отрицательной
Работа не может быть отрицательной, если перемещение и сила направлены в ________ сторону.
Ответ: одну
В одном из экспонатов музея демонстрируется работа, выполненная при перемещении рычага. Чем больше длина рычага, тем ________ работа, совершаемая с его помощью.
Ответ: меньше
Если сила равна нулю, то механическая работа, совершенная над телом, также равна ________.
Ответ: нулю
Если тело движется по круговой траектории, то работа, совершенная силой, всегда равна ________.
Ответ: нулю
Тест содержит 10 вопросов, каждый из которых требует вставки пропущенного слова. Ответы к каждому вопросу приведены ниже, что позволит школьникам проверить свои знания.
Инструкция: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.
Как по-французски "красный"?
a) Bleu
b) Rouge
c) Vert
d) Jaune
Как по-французски "зеленый"?
a) Gris
b) Vert
c) Noir
d) Violet
Какой из этих цветов по-французски "желтый"?
a) Orange
b) Jaune
c) Rose
d) Blanc
Как по-французски "синий"?
a) Bleu
b) Marron
c) Noir
d) Argent
Какой из этих цветов переводится как "белый"?
a) Noir
b) Blanc
c) Rouge
d) Jaune
Как говорится "черный" на французском языке?
a) Vert
b) Noir
c) Gris
d) Jaune
Как по-французски сказать "розовый"?
a) Violet
b) Rose
c) Orange
d) Rouge
Какой цвет соответствует слову "фиолетовый"?
a) Vert
b) Bleu
c) Violet
d) Jaune
Как по-французски "коричневый"?
a) Argent
b) Marron
c) Rouge
d) Noir
Как переводится "серый" на французский?
a) Gris
b) Jaune
c) Blanc
d) Bleu
Удачи на тесте!
Тест по русскому языку: Правильно вставить запятую в предложении
Класс: 5
Инструкция: Вставьте запятую в предложение в нужном месте. Выберите правильный вариант ответа.
Мы пошли в лес где цвели ромашки. a) Мы пошли в лес, где цвели ромашки. b) Мы пошли в лес где цвели ромашки. c) Мы, пошли в лес где цвели ромашки.
Я нашел тот который ты потерял. a) Я нашел, тот который ты потерял. b) Я нашел тот, который ты потерял. c) Я нашел тот который ты, потерял.
Он сказал что завтра будет дождь. a) Он сказал, что завтра будет дождь. b) Он сказал что, завтра будет дождь. c) Он сказал что, завтра, будет дождь.
Мама поняла что сын ей сказал. a) Мама поняла, что сын ей сказал. b) Мама поняла что, сын ей сказал. c) Мама поняла что сын, ей сказал.
Петя не знал который путь выбрать. a) Петя не знал, который путь выбрать. b) Петя не знал который, путь выбрать. c) Петя не знал который путь, выбрать.
Мы видели как летали птицы. a) Мы видели, как летали птицы. b) Мы видели как летали, птицы. c) Мы, видели как летали птицы.
Девочка прочитала что написал писатель. a) Девочка прочитала, что написал писатель. b) Девочка прочитала что, написал писатель. c) Девочка прочитала что написал, писатель.
Они построили дом где жили раньше. a) Они построили дом, где жили раньше. b) Они построили дом где, жили раньше. c) Они построили дом где жили, раньше.
Мальчики пошли на реку где купались. a) Мальчики пошли на реку, где купались. b) Мальчики пошли на реку где, купались. c) Мальчики пошли на реку где купались.
Книгу которую я читал, ты забрал. a) Книгу которую я читал, ты забрал. b) Книгу которую я, читал ты забрал. c) Книгу которую, я читал ты забрал.
Он остался на улице потому что ждал друзей. a) Он остался на улице потому что ждал друзей. b) Он остался на улице потому, что ждал друзей. c) Он остался на улице потому что, ждал друзей.
Мы пошли за грибами где их много. a) Мы пошли за грибами, где их много. b) Мы пошли за грибами где, их много. c) Мы пошли за грибами где их, много.
Я нашел книгу которая тебе понравится. a) Я нашел книгу, которая тебе понравится. b) Я нашел книгу которая, тебе понравится. c) Я нашел книгу которая тебе, понравится.
Мама сказала что мы пойдем в кино. a) Мама сказала, что мы пойдем в кино. b) Мама сказала что, мы пойдем в кино. c) Мама сказала что мы, пойдем в кино.
Мы учились в школе которая стоит рядом. a) Мы учились в школе, которая стоит рядом. b) Мы учились в школе которая, стоит рядом. c) Мы учились в школе которая стоит, рядом.
Они построили дом где проводили лето. a) Они построили дом, где проводили лето. b) Они построили дом где, проводили лето. c) Они построили дом где проводили, лето.
Я видел как занимались спортом дети. a) Я видел, как занимались спортом дети. b) Я видел как занимались, спортом дети. c) Я видел как занимались спортом, дети.
Мы встретили ребят которые играли в футбол. a) Мы встретили ребят, которые играли в футбол. b) Мы встретили ребят которые, играли в футбол. c) Мы встретили ребят которые играли, в футбол.
Он рассказал что понравится творчество автора. a) Он рассказал, что понравится творчество автора. b) Он рассказал что, понравится творчество автора. c) Он рассказал что понравится, творчество автора.