Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ03 ноября 2025 16:54
Тест по литературе Тема: Гайдар и его команда Класс: 6 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Ответы указаны после каждого вопроса.
Кто является лидером команды в истории Гайдара "Тимур и его команда"? A) Тимур B) Вася C) Саша D) Костя Правильный ответ: A
Что означает название "Тимур и его команда"? A) Это название музея B) Это песня C) Это история о группе школьников, помогающей людям D) Это название фантастического мира Правильный ответ: C
Какие задачи ставит перед собой команда Тимура? A) Устроить праздник B) Помогать нуждающимся и делиться добром C) Побеждать в соревнованиях D) Ездить за границу Правильный ответ: B
Какие примеры дел выполняет команда Тимура? A) Помогает соседям, старикам, больным B) Карьеры строит C) собирает марки D) играет в компьютерные игры Правильный ответ: A
Какие ценности продвигает история "Тимур и его команда"? A) Эгоизм и конкуренция B) Взаимопомощь, доброта, ответственность C) Небрежность D) Жестокость Правильный ответ: B
Как Тимур мотивирует своих друзей? A) Обещанием наград B) Примером личной доброты и ответственности C) Чемпионатом D) Неприязнью Правильный ответ: B
Какую роль в истории играют взрослые (учителя, родители)? A) Они не участвуют B) Они поддерживают и помогают C) Они препятствуют D) Они наказывают Правильный ответ: B
В каком историческом контексте разворачиваются события? A) Древний мир B) Советский Союз до Великой Отечественной войны C) Современная Россия D) Будущее Правильный ответ: B
Какой урок можно вынести из истории Тимура и его команды? A) Только личная выгода B) Важность взаимопомощи и добра C) Разгул чужих проблем D) Нужна сила Правильный ответ: B
Что изменяется в учениках после участия в Тимуре и его команде? A) Они становятся жестокими B) Они учатся сочувствовать, помогать другим и работать в команде C) Они перестают учиться D) Они уходят из школы Правильный ответ: B
Тест по английскому языку (8 класс) Тема: Present Simple vs Present Continuous Тип вопросов: множественный выбор Всего вопросов: 7 Ответы в конце теста не приводятся
Выберите предложение, употребляющее Present Simple (обычный распорядок): A. She goes to school by bus every day. B. She is going to school by bus every day. C. She going to school by bus every day. D. She went to school by bus every day.
Выберите предложение в Present Continuous (сейчас происходит действие): A. They are watching a movie now. B. They watch a movie now. C. They watched a movie now. D. They watching a movie now.
Выберите предложение, выражающее факт/настоящую истину (Present Simple): A. Water boils at 100 degrees Celsius. B. Water is boiling at 100 degrees Celsius. C. Water boil at 100 degrees Celsius. D. Water boiling at 100 degrees Celsius.
Выберите предложение, в котором Present Continuous обозначает план на будущее: A. We are having a party tomorrow. B. We have a party tomorrow. C. We had a party tomorrow. D. We having a party tomorrow.
Выберите предложение, которое говорит о привычке (Present Simple): A. He drinks coffee every morning. B. He is drinking coffee every morning. C. He drink coffee every morning. D. He is drink coffee every morning.
Выберите предложение, означающее временное действие прямо сейчас (Present Continuous): A. She studies for her test now. B. She is studying for her test now. C. She study for her test now. D. She studied for her test now.
Выберите предложение, относящееся к расписанию (Present Simple): A. The train leaves at 6 p.m. B. The train is leaving at 6 p.m. C. The train leaving at 6 p.m. D. The train left at 6 p.m.
Тест по географии для 8 класса Тема: Представление об изменении границ России на разных исторических этапах на основе анализа географических карт Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Ответы включены
На карте представлены границы России в конце XVI века и в конце XVII века. Какое основное изменение границ произошло за этот период? A) Освоение и присоединение Сибири к границам Московского государства B) Потеря территорий на Западе C) Присоединение Кавказа к России D) Выход к северному ледовитому океану Ответ: A Пояснение: в этот период Россия активно расширяла территорию на востоке, присоединяя Сибирь к своему государству.
На карте показаны границы России в начале XVIII века и в начале XIX века. Какое изменение произошло между этими периодами? A) Россия получила выход к Балтийскому морю после Великой Северной войны B) Россия утратила Сибирь C) Россия отвоевала Крым D) Территория России сократилась Ответ: A Пояснение: после победы в Великой Северной войне Россия получила выход к Балтийскому морю и укрепила позиции у Санкт-Петербурга.
На карте представлены границы России после 1809 года и до 1914 года. Какой регион вошёл в состав империи в этот период? A) Финляндия B) Кавказ C) Казахстан D) Грузия Ответ: A Пояснение: после Финляндской войны 1808–1809 гг. Финляндия стала частью Российской империи как автономное Великое княжество.
На карте показаны границы России до Второй мировой войны (до 1940 года) и после неё (после 1945 года). Что произошло? A) Прибалтика стала частью СССР B) Финляндия стала частью СССР C) Казахстан стал частью РФ D) Границы не изменились Ответ: A Пояснение: в 1940 году Прибалтика была аннексирована СССР и оставалась частью СССР до распада в 1991 году.
Какой вывод можно сделать, анализируя изменения границ России на карте? A) Границы только расширяются B) Границы расширяются и сокращаются в ходе войн и договоров C) Границы не меняются D) Границы улучшаются по линии меридиана Ответ: B Пояснение: история показывает чередование расширений и сокращений границ в зависимости от войн, договоров и политических изменений.
Класс: 11
Количество вопросов: 5
Вопрос 1: Какие из перечисленных стадий составляют избирательный процесс?
a) Подготовка выборов
b) Проведение выборов
c) Окончание выборов
d) Формирование избирательных комиссий
Вопрос 2: На какой стадии избирательного процесса происходит регистрация кандидатов?
a) Стадия подготовки выборов
b) Стадия голосования
c) Стадия подсчета голосов
d) Стадия проведения выборов
Вопрос 3: Какой из перечисленных этапов является завершающим в избирательном процессе?
a) Определение результатов выборов
b) Подготовка материалов для голосования
c) Проведение предвыборной агитации
d) Регистрация избирателей
Вопрос 4: Какая из стадий избирательного процесса связана с обеспечением прозрачности выборов?
a) Осуществление предвыборной агитации
b) Проведение голосования
c) Работа наблюдателей
d) Подсчет голосов
Вопрос 5: Какой орган отвечает за организацию и проведение выборов на уровне государства?
a) Избирательная комиссия
b) Городская администрация
c) Судебная система
d) Министерство внутренних дел
Проверяйте свои знания и удачи на экзамене!