Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ05 ноября 2025 07:55
Вот тест по предмету Технология: Тема — Пищевая ценность и технологии обработки яиц. Класс: 5. Тип вопросов: Единственный выбор. Всего 10 вопросов. Ответы приведены ниже после каждого вопроса.
Какая основная пищевая ценность яйца? A) Углеводы B) Белок высокого качества C) Жиры D) Вода Правильный ответ: B
Какие витамины чаще всего встречаются в яйцах в значимом количестве? A) Витамин C B) Витамин D C) Витамин K D) Витамин B6 Правильный ответ: B
Какие минералы присутствуют в яйцах? A) Кальций и магний B) Железо и фосфор C) Натрий и хлор D) Йод и селен Правильный ответ: B
Какая технология обработки яйца обычно сохраняет больше питательных веществ? A) Жарение B) Варка вкрутую C) Приготовление на пару D) Употребление яйца сырым Правильный ответ: C
Что из перечисленного относится к преимуществам яйца? A) Низкое содержание белка B) Высокое содержание белка высокого качества C) Высокое содержание сахаров D) Не содержит витаминов Правильный ответ: B
Как называется яйцо, когда белок и желток частично жидкие? A) Яйцо всмятку B) Яйцо вкрутую C) Яйцо-пашот D) Омлет Правильный ответ: A
Какой способ приготовления яйца чаще считают более полезным для здоровья по сравнению с жаркой? A) Жарение на масле B) Варка C) Запекание в духовке D) Приготовление в тесте Правильный ответ: B
От чего зависит содержание витаминов в яйцах после обработки? A) От способа обработки B) Только от возраста кур C) Только от размера яйца D) От цвета скорлупы Правильный ответ: A
Какой витамин в яйцах полезен для зрения? A) Витамин C B) Витамин A C) Витамин D D) Витамин B12 Правильный ответ: B
Какой метод обработки яиц часто используется для повышения безопасности продукта? A) Сушение B) Пастеризация C) Заморозка D) Миксерование Правильный ответ: B
Тест по английскому языку для 5 класса на тему "Food"
Инструкция: Соедините слово с его соответствующим описанием.
Apple A. A hot drink made from roasted coffee beans.
Pizza B. A type of fruit that is red or green.
Sandwich C. A round bread topped with tomato sauce, cheese, and various toppings.
Banana D. Slices of bread with a filling between them.
Hamburger E. A long, thin fruit with a yellow skin.
Pasta F. A dish consisting of ground meat in a bun.
Tea G. Italian noodles made from wheat flour.
Juice H. Thin pieces of cooked dough served with a sauce.
Salad I. A cold, sweet drink made from fruits.
Soup J. A mixture of raw vegetables usually served with a dressing.
Ответы: 1 - B, 2 - C, 3 - D, 4 - E, 5 - F, 6 - G, 7 - A, 8 - I, 9 - J, 10 - H
Соотнесите наречия из первого столбца с их значениями или характеристиками из второго столбца.
| Наречие | Значение/Характеристика |
|---|---|
| 1. Быстро | A. Указывает на время |
| 2. Тихо | B. Указывает на способ действия |
| 3. Вчера | C. Указывает на место |
| 4. Забаррикадированно | D. Указывает на интенсивность |
| 5. Легко | E. Описывает состояние |
| 6. Здесь | F. Описывает качество |
| 7. Очень | G. Описывает укрывательство |
| 8. Плохо | H. Указывает на оценку |
| 9. Умело | I. Указывает на уровень мастерства |
| 10. Мягко | J. Указывает на громкость |
1 - B
2 - J
3 - A
4 - G
5 - B
6 - C
7 - D
8 - H
9 - I
10 - F
Для лучшего понимания наречия и их функций в предложении, рекомендуется дополнительно разобрать примеры и контексты их использования на уроках.
Класс: 7
В каком варианте правильно указаны суффиксы действительных причастий настоящего времени?
Ответ: A
Какой суффикс используется для образования страдательных причастий прошедшего времени?
Ответ: B
Какой из следующих глаголов образует действительное причастие с суффиксом -уч-?
Ответ: A
Какое слово является страдательным причастием?
Ответ: C
Выберите действительное причастие из следующих вариантов:
Ответ: A
Какой из суффиксов относится к страдательным причастиям настоящего времени?
Ответ: B
В каком варианте указаны только действия, выраженные действительными причастиями?
Ответ: A
Какой из следующих вариантов содержит страдательное причастие?
Ответ: B
Какое слово образовано с помощью суффикса -вший?
Ответ: C
Какой из указанных вариантов указывает на действие, выполняемое кем-то в настоящем времени?
Ответ: B
Выберите суффикс действительного причастия, который указывает на совершенное действие.
Ответ: B
В каком варианте все слова страдательные причастия?
Ответ: C
В каком из следующих слов содержится действительное причастие с суффиксом -я/-ащ?
Ответ: A
Выберите правильный ответ: страдательное причастие от глагола "построить" будет:
Ответ: A
Какой из следующих вариантов является действительным причастием?
Ответ: B
Какой из суффиксов указывает на страдательные причастия прошедшего времени?
Ответ: B
Что из следующего является ошибочным определением действительного причастия?
Ответ: B
Какое из слов является образованным от глагола "забрать"?
Ответ: B
В каком варианте все слова страдательные причастия?
Ответ: C
Какой из приведенных примеров является ошибочным?
Ответ: A
Проверяем свои знания о суффиксах действительных и страдательных причастий! Удачи на экзаменах!
Тест по Математике для учеников 1 класса
Тема: Задачи
Отметьте правильный ответ:
В корзине было 5 яблок. Лена взяла 2 яблока. Сколько яблок осталось в корзине? A) 3 B) 5 C) 7
У пастилок было 8 ягодин. 4 ягодины съел медведь. Сколько ягодин осталось у пастилок? A) 4 B) 5 C) 8
В коробке было 6 конфет. Ребята взяли 3 конфеты. Сколько конфет осталось в коробке? A) 2 B) 3 C) 4
У Васи было 7 игрушек. Он отдал брату 2 игрушки. Сколько игрушек осталось у Васи? A) 2 B) 5 C) 7
На столе было 9 мячей. Дети взяли 6 мячей. Сколько мячей осталось на столе? A) 2 B) 3 C) 4
В коробке было 10 карандашей. Аня взяла 5 карандашей. Сколько карандашей осталось в коробке? A) 3 B) 5 C) 7
У Миши было 4 машинки. Он потерял 2 машинки. Сколько машинок осталось у Миши? A) 2 B) 3 C) 4
В корзине было 12 яиц. Мама взяла 8 яиц. Сколько яиц осталось в корзине? A) 2 B) 4 C) 6
У куклы было 9 платьев. Она одела 3 платья. Сколько платьев осталось у куклы? A) 3 B) 4 C) 6
На доске было 15 цветных мелков. Учитель взял 7 мелков. Сколько цветных мелков осталось на доске? A) 6 B) 7 C) 8
У зайца было 6 морковей. Зайцы съели 4 моркови. Сколько морковей осталось у зайца? A) 2 B) 3 C) 4
В коробке было 11 книг. Друзья взяли 6 книг. Сколько книг осталось в коробке? A) 4 B) 5 C) 6
У котенка было 8 мисок с молоком. Он выпил 3 миски. Сколько мисок осталось у котенка? A) 3 B) 5 C) 8
В кармане было 10 карманных игрушек. Малыш потерял 4 игрушки. Сколько карманных игрушек осталось в кармане? A) 3 B) 4 C) 6
У птицы было 7 перьев. Она потеряла 2 пера. Сколько перьев осталось у птицы? A) 3 B) 5 C) 7
Ответы к вопросам не представлены