Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ09 ноября 2025 14:03
Вот тест по теме Прыжки в высоту для 3 класса (множественный выбор). Всего 18 вопросов. Каждый вопрос сопровождается правильным ответом.
Какова основная цель прыжков в высоту? A) перепрыгнуть через планку и приземлиться на маты, не касаясь планки B) прыгнуть как можно выше на дорожке C) коснуться планки и перейти к следующему упражнению D) обойти барьер с другой стороны Ответ: A
Что составляет начало прыжка в высоту? A) разбег (разгон) B) взмах рук C) приземление D) фиксация плана Ответ: A
Какие части включает прыжок в высоту? A) разбег, толчок, полёт, приземление B) разбег и приземление C) взмах рук и приземление D) прыжок без подготовки Ответ: A
Что обязательно нужно сделать перед началом прыжков? A) размяться и проверить маты и обувь B) сразу прыгнуть, не разминувшись C) снять обувь D) лечь на дорожку Ответ: A
Где обычно ставят стартовую ногу в разбеге? A) на дорожке разгона B) на мат C) за пределами разбега D) у рамки Ответ: A
Как должны двигаться руки в момент взмаха и взлёта? A) руки вперед и вверх для баланса B) руки за спину C) руки в карманы D) руки вниз Ответ: A
Что помогает обеспечить мощное отталкивание во взлёте? A) мощное отталкивание опорной ноги B) слабый отталкивание обеих ног C) толчок без разбега D) махи рук без толчка Ответ: A
Как следует держать корпус во время толчка? A) корпус наклонён вперёд и держится баланс B) корпус вертикален C) корпус наклонён назад D) корпус повернут к планке Ответ: A
Как правильно приземляться безопасно? A) на спину на маты с согнутыми коленями B) на живот C) на носки D) на бок Ответ: A
Как измеряют высоту прыжка в школе? A) сантиметрами по шкалам на стойках B) линейкой на мата C) по фото D) уголком Ответ: A
Что полезно проверить перед прыжком, чтобы снизить риск травмы? A) состояние мата и обуви, разминка, наличие тренера B) время суток C) цвет мата D) скорость интернета Ответ: A
Какие предметы нужны для занятия прыжками в высоту? A) спортивная обувь и маты B) обувь на каблуке C) тапочки D) носки Ответ: A
Какие из действий помогают поддерживать правильный разгон? A) держать ритм, шаги ровные B) ускорение только в последние шаги C) смотреть вверх D) пропускать шаги Ответ: A
Какой основной фактор влияет на результат прыжка в высоту? A) скорость разбега и техника толчка B) цвет кроссовок C) погода D) настроение Ответ: A
Что происходит с руками во время толчка и полёта? A) руки помогают поддерживать баланс и направление B) руки лежат C) руки махают вверх-вниз без цели D) руки держатся за пояс Ответ: A
Какой вид разминки рекомендуется перед прыжками? A) динамическая разминка для мышц ног и спины B) только статическая растяжка C) без разминки D) прогулка Ответ: A
Какие упражнения полезны для скорости разбега? A) ускорения на дорожке B) бег на месте C) ходьба D) прыжки в длину Ответ: A
Какие этапы обычно входят в тренировку прыжков в высоту? A) разбег, толчок, полёт, приземление B) только прыжок C) ходьба вокруг мата D) прыжок с разбегом без толчка Ответ: A
Тема: Обращение взыскания на заработную плату и иные виды доходов должника - гражданина
Класс: 11
Вопросы:
Опишите процедуру обращения взыскания на заработную плату должника. Какие шаги необходимо предпринять?
Ответ: (Ожидаемый ответ должен содержать основные этапы: подача иска в суд, получение судебного решения, обращение в бухгалтерию работодателя должника, возможно, указание на необходимость обеспечения исполнения решения суда.)
Что такое алименты, и как они соотносятся с обращением взыскания на доходы должника?
Ответ: (Ожидаемый ответ: алименты - это регулярные выплаты на содержание детей или супруга; их взыскание имеет приоритет при обращении взыскания на иные доходы, такие как заработная плата.)
Каковы максимальные размеры удержаний из заработной платы должника, установленные законодательством?
Ответ: (Ожидаемый ответ: в соответствии с законодательством, удержания не могут превышать 50% от заработной платы должника в случае задолженности по алиментам и 20% в остальных случаях, но возможны исключения.)
Назовите и объясните исключительные случаи, при которых невозможно произвести удержания из доходов должника.
Ответ: (Ожидаемый ответ: например, если необходимо обеспечить минимальный уровень дохода для проживания, наличие иждивенцев, инвалидов и другие случаи, предусмотренные законодательством.)
Какое влияние на заявление о взыскании может оказать наличие у должника нескольких источников дохода?
Ответ: (Ожидаемый ответ: наличие нескольких источников дохода может усложнить процесс, так как необходимо учитывать все источники и возможное распределение удержаний между ними.)
Объясните, какие последствия могут наступить для должника в случае неисполнения решения суда о взыскании?
Ответ: (Ожидаемый ответ: последствия могут включать увеличение задолженности, возможные штрафы, наложение ареста на имущество, а также изменение статуса должника в глазах закона.)
Ученикам рекомендуется давать развернутые ответы с примерами и ссылками на законодавственные акты, которые подтверждают их мнения. Тест позволит оценить знания, понимание процесса обращения взыскания и прав должников.
Ниже представлен тест по теме: Типы словосочетаний (8 класс, русский язык). Вопросы — с множественным выбором. Выберите один правильный вариант и запишите букву ответа.
Красивый дом. Какой это тип словосочетания? A) согласование B) управление C) примыкание D) неопределённое
Читать книгу. Какой это тип словосочетания? A) согласование B) управление C) примыкание D) неопределённое
Прыгать высоко. Какой это тип словосочетания? A) согласование B) управление C) примыкание D) неопределённое
Молодой учитель. Какой это тип словосочетания? A) согласование B) управление C) примыкание D) неопределённое
Письмо другу. Какой это тип словосочетания? A) согласование B) управление C) примыкание D) неопределённое
Слово о погоде. Какой это тип словосочетания? A) согласование B) управление C) примыкание D) неопределённое
Машина красная. Какой это тип словосочетания? A) согласование B) управление C) примыкание D) неопределённое
Говорить громко. Какой это тип словосочетания? A) согласование B) управление C) примыкание D) неопределённое
Книга на полке. Какой это тип словосочетания? A) согласование B) управление C) примыкание D) неопределённое
Младшая сестра. Какой это тип словосочетания? A) согласование B) управление C) примыкание D) неопределённое
Ключ к тесту (ответы): 1 — A 2 — B 3 — C 4 — A 5 — B 6 — B 7 — A 8 — C 9 — B 10 — A
Вот тест по истории на тему "Русь 9-16 века" для 6 класса с единственным выбором ответов. Всего 40 вопросов.
Как называется первый славянский государственный союз?
Какой князь считается основателем Киевской Руси?
Какое событие произошло в 988 году?
Кто из следующих князей известен своей борьбой с печенегами?
Какой город стал политическим центром Руси в 11 веке?
Кто из князей первым начал активную внешнеполитическую деятельность?
Какая религия была принята на Руси в конце 10 века?
Какой документ собирал законы и обычаи Руси?
Кто был первым русским царем?
В каком году произошло создание Московского княжества?
Как звали легендарного основателя города Москвы?
В каком году была окончательно разбита Золотая Орда?
Кто из князей подписал унию с Литвой в 1569 году?
Какое событие в 1380 году стало важной вехой в истории России?
Кто стал первым российским царем в 1547 году?
Как назывался период, когда Россия находилась под татарским игом?
Какой главный закон управлял Киевской Русью?
Кто был главным противником Руси в 16 веке?
Какое событие произошло в 1478 году?
Какой храм построен в честь победы над татарами?
Кто ввел бессрочную службу для крестьян?
Какой период охватывает правление Ивана Грозного?
В каком году была создана опричнина?
Какой документ был подписан в 1598 году?
Какой из перечисленных городов не принадлежал Руси в 15 веке?
Какое событие предшествовало сожжению Москвы в 1571 году?
Какое произведение является историческим источником, описывающим события на Руси?
Какие земли были присоединены к Московскому княжеству в начале 16 века?
Какой религиозный строй был принят на Руси?
Какой город стал центром культурной жизни Руси в 14 веке?
Кто стал великим князем Московским после окончания татарского ига?
Какой единый налог был введен в 16 веке?
Какое войно было описано в "Слове о полку Игореве"?
Какой праздник был установлен в честь победы на Куликовом поле?
Какой из этих принципов стал основой для укрепления централизованного государства в 15 веке?
Кто из правителей подписал указ "О заповедных летах"?
Какой земляной вал был возведен вокруг Москвы для защиты от врагов?
Как назывались пришельцы, которые нанесли удар по русским землям в 13 веке?
Какой князь внедрил крепостное право на Руси?
Какое из этих событий относится к эпохе правления Ивана Грозного?
Удачи ученикам на экзаменах!
Тест по обществознанию Тема: выявление уровня профессиональной компетенции педагогов в области взаимодействия с родителями Класс: 11 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 7 Вывод теста с ответами: Да
Вопрос 1 Какой формат общения с родителями чаще всего способствует ясности и доверительному взаимодействию? A) только электронная переписка без личной встречи B) сочетание личных встреч, телефонных звонков и онлайн-обновлений C) постоянная критика ребенка без обсуждения причин D) редкие уведомления без возможности обсудить вопросы Ответ: B
Вопрос 2 Какой принцип конфиденциальности следует соблюдать учителю при взаимодействии с родителями? A) разглашать любую информацию по запросу родителей B) обсуждать вопросы только в открытую на общем собрании C) сохранять конфиденциальность без разглашения личной информации без согласия и необходимого уровня доступа D) делиться информацией в соцсетях Ответ: C
Вопрос 3 Какие признаки конструктивного сотрудничества педагога и родителей? A) регулярные встречи, информирование и совместное планирование B) обвинения и конфликты при любых проблемах C) отсутствие расписания и пределов времени D) игнорирование вопросов родителей Ответ: A
Вопрос 4 В каком случае следует привлекать других специалистов (психолога, социального педагога)? A) только по требованию родителей B) всегда, независимо от ситуации C) если проблема выходит за рамки компетенции учителя D) никогда Ответ: C
Вопрос 5 Какой формат встречи с родителями обеспечивает равноправное участие всех сторон? A) монолог учителя без времени для вопросов B) личные беседы без участия ребенка C) совместная встреча с участием ребенка, родителей и учителя D) переписка без личного контакта Ответ: C
Вопрос 6 Какие данные о прогрессе ученика следует предоставлять родителям? A) только общие сведения без конкретики B) объективные данные по успеваемости, поведению и плану коррекции C) подробную личную информацию без согласия D) только позитивные моменты Ответ: B
Вопрос 7 Какой подход минимизирует риск конфликтов с родителями? A) прозрачность, активное слушание и поиск компромиссов B) закрытость и избегание обсуждений C) обвинения родителей в проблемах ребенка D) игнорирование запросов родителей Ответ: A
Ответы: 1B, 2C, 3A, 4C, 5C, 6B, 7A