Тест на тему Историческое и культурное наследие Средних веков

Тест по математике для 1 класса: Счёт до 10

Вопросы:

1. 1 + __ = 2

   • Ответ: 1

2. __ - 1 = 3

   • Ответ: 4

3. 5 + __ = 6

   • Ответ: 1

4. __ + 2 = 5

   • Ответ: 3

5. 7 - __ = 5

   • Ответ: 2

6. __ + 3 = 8

   • Ответ: 5

7. 9 - __ = 4

   • Ответ: 5

8. __ + 1 = 10

   • Ответ: 9

9. 3 + __ = 7

   • Ответ: 4

10. __ - 2 = 1

    • Ответ: 3

Ответы:

1. 1
2. 4
3. 1
4. 3
5. 2
6. 5
7. 5
8. 9
9. 4
10. 3

Этот тест поможет ученикам закрепить навыки счёта до 10!

Ниже представлен тест по предмету ОБЖ, тема: Итоговая промежуточная аттестация. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 20 вопросов. В конце — ключи ответов.

1. Что является главным в обеспечении личной безопасности во время движения по городу?

• A) наушники в ушах
• B) держаться за перила
• C) соблюдать правила дорожного движения и пешеходные переходы
• D) бегать между машинами

2. Что такое первая помощь?

• A) советы по здоровью
• B) помощь до прибытия медицинской помощи
• C) лечение дома
• D) самостоятельное лечение

3. Какие сигналы требуют незамедлительно вызвать экстренные службы?

• A) мелкие ранения
• B) сильная кровотечение, обмороки, ожоги большой площади
• C) головная боль
• D) простуда

4. При пожаре первым делом нужно:

• A) бежать к выходу
• B) сообщить о пожаре другу по телефону
• C) покинуть здание по эвакуационному маршруту и сообщить о пожаре
• D) пытаться потушить пожар самостоятельно

5. Какой номер экстренной службы в РФ для любых ЧС?

• A) 911
• B) 112
• C) 103
• D) 999

6. Что следует надевать для защиты в лабораторных работах по ОБЖ?

• A) ничего
• B) защитные очки, перчатки
• C) шапку
• D) головной убор

7. Что такое безопасное поведение на воде?

• A) плавать без спасательных средств
• B) пользоваться спасательными средствами, плавать в отведённых местах
• C) прыгать в воду из причала
• D) доверять плаванию без надзора

8. Что из ниже перечисленного относится к навыкам первой помощи при ране?

• A) промыть рану, наложить повязку, вызвать помощь
• B) накрыть рану газетой
• C) ждать, пока пройдет боль
• D) давать алкоголь

9. Что такое гражданская оборона (ГО) и её цель?

• A) защитить интересы государства
• B) защитить население и территорию от ЧС
• C) развивать экономику
• D) улучшать образование

10. При эвакуации из здания в случаях ЧС нужно:

• A) двигаться как можно быстрее без очереди
• B) сохранять спокойствие, идти по указаниям персонала, по эвакуационному маршруту
• C) прятаться
• D) спускаться по лестнице с задержкой

11. Что из перечисленного является признаком биологической опасности?

• A) огонь
• B) пары химических веществ
• C) вирусы, бактерии, экскременты животных в закрытом помещении
• D) электричество

12. Как действовать при утечке химического вещества?

• A) пытаться нейтрализовать самостоятельно
• B) немедленно покинуть зону, закрыть вентиляцию и сообщить ответственному лицу
• C) продолжать работу
• D) открыть окна

13. Что включает сердечно-легочную реанимацию (СЛР) у взрослых?

• A) искусственное дыхание без компрессий
• B) только массаж сердца
• C) последовательность компрессий грудной клетки и искусственного дыхания при отсутствии дыхания и пульса
• D) смотреть на пострадавшего

14. Где должен находиться огнетушитель?

• A) в кладовой
• B) на видном месте в помещении
• C) в подвале
• D) в шкафу

15. Какие меры безопасности при сильном ветре или урагане?

• A) выходить на улицу без зонта
• B) укрыться в помещении, держаться подальше от окон
• C) поливать двор
• D) выходить на крышу

16. Какие меры безопасности при бытовой химии дома?

• A) хранить в оригинальной упаковке, вдоль детей, использовать защитные средства, проветривать помещение
• B) смешивать химические вещества
• C) хранить открытым
• D) держать рядом с едой

17. При обнаружении пожара на рабочем месте первым следует:

• A) тушить самостоятельно без средств защиты
• B) сообщить о пожаре и начать эвакуацию
• C) звонить другу
• D) собирать вещи

18. Какие правила перехода дороги пешеходам на зебре?

• A) переход по любой точке дороги
• B) переход по пешеходному переходу на зелёный сигнал светофора и убедившись, что путь свободен
• D) переход через середину дороги
• C) переход по маршруту общественного транспорта

19. Какие меры обеспечивают безопасность на велосипеде?

• A) надеть шлем, световозвращающие элементы, соблюдать правила движения
• B) ездить без рук
• C) ехать против движения
• D) прятаться в тени

20. Что входит в базовые правила профилактики травм в быту?

• A) хранить острые предметы в доступном месте
• B) использовать защитные средства для опасных работ, убирать опасные предметы, держать порядок, не играть с огнем
• C) оставлять электроприборы включёнными
• D) прятаться под кроватью

Ответы:

1. C
2. B
3. B
4. C
5. B
6. B
7. B
8. A
9. B
10. B
11. C
12. B
13. C
14. B
15. B
16. A
17. B
18. B
19. A
20. B

Ниже представлен тест по предмету Технология, тема: «Мытье полов» для 6 класса. Вопросы — множественный выбор. В конце — ключ с правильными ответами.

1. Какой инструмент используется для мытья пола? A. швабра B. веник C. щетка D. метла Ответ: A

2. Какое моющее средство наиболее безопасно для большинства полов? A. концентрированное средство B. нейтральное моющее средство C. кислота D. щёлочь Ответ: B

3. В каком порядке следует готовить место к мойке пола? A. мыть пол сразу B. перед мытьём убрать мусор и пыль, снять мебель C. сначала помыть мебель D. мыть пол и мебель одновременно Ответ: B

4. Что надеть для защиты рук перед мытьём пола? A. перчатки B. наушники C. каска D. очки Ответ: A

5. Какой режим вентиляции полезен при мытье пола? A. закрыть окна B. открыть окна/включить вентилятор C. держать двери закрытыми D. игнорировать вентиляцию Ответ: B

6. Что следует сделать после мытья пола? A. переместить мебель на влажный пол B. дать полу высохнуть естественным путём и проветрить помещение C. не протирать пол D. впитать влагу салфетками Ответ: B

7. Что из перечисленного не относится к бытовым моющим средствам для пола? A. нейтральное моющее средство B. уксусный раствор C. вода D. аммиак Ответ: C

8. Какой риск может возникнуть при смешивании разных чистящих средств? A. безопасное улучшение чистоты B. токсичные пары C. экономия времени D. ускорение высыхания Ответ: B

9. Что нужно сделать с тряпкой/шваброй после уборки? A. оставить грязной B. промыть, отжать и повесить сушиться C. выбросить D. бросить на пол Ответ: B

10. Какой из вариантов является правильной последовательностью мытья пола? A. убрать мусор, нанести средство, мыть пол, отжать швабру, дать высохнуть B. сначала мыть пол, потом убрать мусор C. сначала мыть стены D. сначала высушить пол, потом мыть Ответ: A

Ключ ответов: 1A, 2B, 3B, 4A, 5B, 6B, 7C, 8B, 9B, 10A

Тест по русскому языку для учеников 2 класса. Тема: Глагол

1. Что такое глагол? A) Имя существительное B) Действительное числительное C) Имя прилагательное D) Часть речи, обозначающая действие

2. Какая часть речи обозначает действие? A) Существительное B) Прилагательное C) Глагол D) Местоимение

3. Что делает человек или предмет? A) Глагол B) Прилагательное C) Существительное D) Местоимение

4. Назови глагол в предложении: "Мама читает книгу." A) Мама B) Читает C) Книгу

5. Какое слово является глаголом в предложении: "Кот спит на подушке." A) Кот B) Спит C) Подушке

6. Что обозначает слово "пишет" в предложении: "Мальчик пишет буквы"? A) Действие B) Прилагательное C) Существительное

7. Какое слово является глаголом в предложении: "Утром мы едем в школу"? A) Утром B) Мы C) Едем

8. Что делает глагол в предложении? A) Обозначает предметы B) Обозначает действие C) Обозначает место

9. Назови глагол в предложении: "Собака гонится за мячом." A) Собака B) Гонится C) Мячом

10. Какое слово является глаголом в предложении: "Дети играют на площадке"? A) Дети B) Играют C) Площадке

Ответы на вопросы даны в виде буквы соответствующего варианта (A, B, C или D). Ученики могут выбирать только один вариант ответа.