Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ12 ноября 2025 07:55
История. Тест по теме: Историческое и культурное наследие Раннего Нового времени. Класс: 7. Тип вопросов: Единственный выбор. Количество вопросов: 10. Вывод теста без ответов.
Каким стилем архитектуры чаще всего украшаются европейские города в эпоху Раннего Нового времени? A) Готика B) Барокко C) Классицизм D) Ампир
Кто первым сформулировал гелиоцентрическую модель Солнечной системы? A) Николай Коперник B) Галилео Галилей C) Клавдий Птолемей D) Исаак Ньютон
Что стало одним из главных двигателей Великих географических открытий? A) поиск новых морских путей к специям и золоту B) изобретение печати C) общественный транспорт D) индустриализация
Какая религиозная реформа привела к разделению христианской церкви на католическую и протестантскую ветви? A) Реформация B) Контрреформация C) Просвещение D) Ренессанс
Какой стиль архитектуры является характерным для храмов и дворцов Раннего Нового времени? A) барокко B) готика C) ампир D) модерн
Что способствовало распространению знаний в Европе в 15–16 веках? A) изобретение печати Гутенберга B) открытие электричества C) появление железной дороги D) открытие Америки
Какие страны были ведущими участниками морской торговли и мореплавания в эпоху Великих географических открытий? A) Португалия и Испания B) Китай и Индия C) Египет и Персия D) Япония и Корея
Какой фактор стал одним из стимулов научных изменений и рационализма в Раннем Новом времени? A) схоластика B) Просвещение C) феодализм D) религиозный радикализм
Какой жанр театра часто развивался и стал частью культурного наследия Раннего Нового времени? A) трагедия B) комедия C) драма D) опера
Что часто считается частью образовательной и культурной политики Раннего Нового времени? A) рост числа школ и университетов и распространение печати B) запрет на образование для женщин C) разрушение школ D) полное прекращение чтения книг
Вот тест по литературе на тему Дед Мазай и зайцы (Некрасов), для 4 класса. Тип вопросов: единственный выбор. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.
Кто автор стихотворения «Дед Мазай и зайцы»? A) Лев Толстой B) Анна Ахматова C) Николай Некрасов D) Александр Пушкин Ответ: C
Где происходят события рассказа? A) летом на лугу B) зимой на реке C) осенью в лесу D) весной у озера Ответ: B
Кто такой Дед Мазай? A) охотник B) старик, помогающий зверям C) пес D) ремесленник Ответ: B
Кто попросил Деда Мазая отвезти зайцев через реку? A) охотник B) зайцы C) лиса D) волк Ответ: B
Какие животные участвуют в истории? A) зайцы B) медведи C) волки D) лисы Ответ: A
Каково главное дело Деда Мазая в сюжете? A) строит дом B) отвозит зайцев через реку C) ловит рыбу D) шутит Ответ: B
Какое настроение вызывает текст? A) тревогу B) радость и тепло от доброты C) скуку D) злость Ответ: B
Какой литературный жанр у данного произведения? A) рассказ B) роман C) стихотворение D) драма Ответ: C
Что учит этот текст? A) быть осторожным на льду B) помогать другим и быть добрым C) охотиться на зверей D) избегать зимы Ответ: B
Как заканчивается история? A) зайцы переправляются через реку на санях Деда Мазая B) дед Мазай превращается в зайца C) история заканчивается без развязки D) зайцы остаются на берегу Ответ: A
Готово. Ниже тест для 4 класса по теме «Решения уравнений». Тип вопросов — единичный выбор. Количество вопросов: 12. Выводится без ответов.
Инструкция: выберите один правильный ответ из вариантов A, B, C, D.
Найдите x: 7 + x = 12 A) 4 B) 5 C) 6 D) 7
Найдите x: x − 9 = 3 A) 3 B) 9 C) 12 D) 6
Найдите x: 4x = 20 A) 4 B) 5 C) 6 D) 8
Найдите x: x/5 = 3 A) 10 B) 12 C) 15 D) 20
Найдите x: 2x + 4 = 12 A) 2 B) 3 C) 4 D) 6
Найдите x: 3x − 6 = 3 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
Найдите x: x + 2 = 2x A) 0 B) 1 C) 2 D) 4
Найдите x: 8 + x/2 = 12 A) 6 B) 8 C) 10 D) 12
Найдите x: (x − 3) = 7 A) 9 B) 10 C) 11 D) 13
Найдите x: 2(x − 2) = 8 A) 4 B) 5 C) 6 D) 8
Найдите x: 10 = 2x + 6 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
Найдите x: 5x = 25 A) 4 B) 5 C) 6 D) 7
Тест по английскому языку: Present Simple и Present Continuous Класс: 10 Инструкция: В каждом предложении нужно вставить пропущенное слово (форма глагола в Present Simple или Present Continuous). Без ответов.
Инструкции: Внимательно прочитайте каждый вопрос и выберите правильный вариант ответа.
Вопрос 1: Какой из перечисленных методов изучения природы используется для наблюдения за поведением животных в их естественной среде обитания?
a) Эксперимент
b) Наблюдение
c) Моделирование
d) Описание
Ответ: b) Наблюдение
Вопрос 2: Какой метод включает в себя создание упрощённой копии объекта для изучения его свойств?
a) Эксперимент
b) Наблюдение
c) Моделирование
d) Описание
Ответ: c) Моделирование
Вопрос 3: Какой метод изучения природы позволяет проверять гипотезы?
a) Описание
b) Наблюдение
c) Эксперимент
d) Исследование
Ответ: c) Эксперимент
Вопрос 4: Что из перечисленного не является методом изучения природы?
a) Сравнение
b) Описание
c) Классификация
d) Размышление
Ответ: d) Размышление
Вопрос 5: Какой из методов используется для систематизации знаний о живых организмах?
a) Описание
b) Наблюдение
c) Эксперимент
d) Моделирование
Ответ: a) Описание
Вопрос 6: Какой метод помогает ученым понять взаимосвязи в экосистеме?
a) Наблюдение
b) Моделирование
c) Эксперимент
d) Исследование
Ответ: b) Моделирование
Вопрос 7: Какие из следующих действий не относятся к исследовательской деятельности?
a) Проведение экспериментов
b) Сбор данных
c) Выбор места для наблюдений
d) Игра на улице
Ответ: d) Игра на улице
Вопрос 8: Какой метод может использоваться для изучения влияния факторов на живые организмы?
a) Описание
b) Моделирование
c) Эксперимент
d) Наблюдение
Ответ: c) Эксперимент
Вопрос 9: Какой из методов может быть применён для изучения форм и размеров растений?
a) Наблюдение
b) Описание
c) Эксперимент
d) Моделирование
Ответ: b) Описание
Вопрос 10: Какой метод является наиболее достоверным для получения новых знаний о природе?
a) Наблюдение
b) Описание
c) Эксперимент
d) Запоминание
Ответ: c) Эксперимент
Результаты: Проверьте свои ответы и посчитайте количество правильных ответов, чтобы оценить свои знания по теме "Методы изучения природы".