Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ13 ноября 2025 20:09
Вот готовый тест по истории для 6 класса. Тип вопросов: соотнесение. Текст представлен так, чтобы ученикам было удобно сопоставлять термины с определениями. В конце — ключ ответов.
Тест: Средневековье Тип заданий: Соотнесение Количество пунктов: 10 Ответы: да
Левая колонка (термины)
Правая колонка (определения) A) Политико-экономическая система Средневековья, основанная на владении землёй и взаимных обязанностях между сеньорами и вассалами B) Человек, получивший от феодала землю и обязанный служить ему C) Зависимый крестьянин, работающий на земле феодального поместья D) Воин благородного сословия, обученный фехтованию и защите своего господина E) Верховный правитель, князь или король, имеющий власть над территорией F) Поселение с рынком и ремеслами, где живут жители G) Религиозная община, где проживают монахи и ведут молитвы H) Военные походы христиан против мусульманских территорий и святых мест I) Объединение мастеров и купцов в городе для регулирования качества и торговли J) Феодальное хозяйство: поместье, на котором живут земледельцы, крепостные, хозяйственные постройки
Ключ ответов 1 — A 2 — B 3 — C 4 — D 5 — E 6 — F 7 — G 8 — H 9 — I 10 — J
Если нужно адаптировать уровень сложности или добавить визуальные подсказки (например, нумерованные списки, буквы-ответы), скажите — подготовлю варианты.
Инструкция: Соотнесите события и понятия с соответствующими характеристиками или ответами, указав букву ответа в колонке справа.
| Вопрос | A. Лига наций | B. Антикоминтерновский пакт | C. Кризис 1929 года | D. Мюнхенское соглашение | E. Конференция в Лондоне |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. Экономический кризис, начавшийся в США. | |||||
| 2. Организация, созданная для поддержания мира. | |||||
| 3. Соглашение, направленное против Советского Союза. | |||||
| 4. Подписание, приведшее к разделению Чехословакии. | |||||
| 5. Мероприятие, где обсуждались военные расходы. | |||||
| 6. Ответ Запада на агрессивные действия Германии. | |||||
| 7. Присоединение Австрии к нацистской Германии. | |||||
| 8. Образование "оси" между Берлином и Токио. | |||||
| 9. Пакт, подписанный между Германией и Италией. | |||||
| 10. Странные отношения между Англией и Советами. | |||||
| 11. Помощь республиканцам в испанской гражданской войне. | |||||
| 12. Начало массового производства оружия в Германии. | |||||
| 13. Первозданное противостояние на Востоке Европы. | |||||
| 14. Призыв к военному нейтралитету. | |||||
| 15. Политика умиротворения как реакция на фашизм. | |||||
| 16. Договор о ненападении между СССР и Польшей. | |||||
| 17. Акт, позволивший Германии захватить Судеты. | |||||
| 18. Обеспечение доступа к стратегически важным ресурсам. | |||||
| 19. Создание блока для противодействия Советам. | |||||
| 20. Соотношение усилий стран по ослаблению фашизма. | |||||
| 21. Попытка советского вмешательства в европейские дела. | |||||
| 22. Развертывание немецких войск на Рейнской земле. | |||||
| 23. Соглашение, обеспечившее раздел Восточной Европы. | |||||
| 24. Совещание по безопасности в Европе. | |||||
| 25. Установление контрольных механизмов в Европе. | |||||
| 26. Две мировые войны и их влияние на международные отношения. | |||||
| 27. Эскалация угрозы агрессии со стороны Японии. | |||||
| 28. Подписание пакта о ненападении между СССР и Германией. | |||||
| 29. Разработка новых стратегий для противостояния фашизму. | |||||
| 30. Процесс денацификации и его влияние на международные отношения. | |||||
| 31. Подавление инакомыслия в Испании в 1936 году. | |||||
| 32. Адаптация мировых экономических структур. | |||||
| 33. Создание Освобожденных территорий в Европе. | |||||
| 34. Формирование нового баланса сил в Европе. | |||||
| 35. Участие СССР в международных организациях. | |||||
| 36. Экономическая помощь при восстановлении Европы. | |||||
| 37. Поддержка антифашистских движений в разных странах. | |||||
| 38. Военные перевороты в Латинской Америке. | |||||
| 39. Национализация предприятия в разных странах. | |||||
| 40. Итоги международных соглашений в 30-е годы. |
Примечание: Тест может быть адаптирован в зависимости от изучаемого материала и предпочтений преподавателя.
Вопрос 1:
Какой из следующих вариантов наиболее точно отражает понятие "раздражимость" у животных?
a) Способность реагировать на изменения в окружающей среде
b) Адаптация к изменениям температур
c) Наличие пищевых привычек
d) Процесс размножения
Ответ: a) Способность реагировать на изменения в окружающей среде
Вопрос 2:
Какое поведение животных обычно считается примером инстинктивного поведения?
a) Обучение, полученное от других животных
b) Поиск пищи в условиях недостатка
c) Строительство гнезда определённой формы без обучения
d) Использование инструментов для добычи пищи
Ответ: c) Строительство гнезда определённой формы без обучения
Удачи на экзаменах!
Две плоскости, имеющие общую прямую, называются ___.
Общая прямая двух пересекающихся плоскостей называется линией их ___.
Прямая и плоскость, имеющие ровно одну общую точку, называются ___.
Единственная общая точка пересекающихся прямой и плоскости называется точкой их ___.
Если прямая имеет с плоскостью две общие точки, то она ___ в этой плоскости.
Тест по физике Предмет: Физика Тема: парообразование, кипение, испарение, влажность Класс: 8 Тип вопросов: открытые вопросы Количество вопросов: 10 Ответы: приведены ниже (примерные ответы, баллы по каждому вопросу можно назначать по шкале преподавателя)
Вопросы
Ключ к ответам