Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ19 ноября 2025 05:31
Ниже тест по биологии для 6 класса на тему: Виды корней. Типы корневых систем. Тип вопросов: Соотнесение. Всего 4 задания. В конце приведены ответы.
Вопрос 1. Соотнесите термины (A–D) с их описаниями (1–4). A. Стрежневые корни B. Мочковатые корни C. Главный корень D. Боковые корни
Вопрос 2. Соотнесите примеры растений с типами корневых систем. A. Морковь B. Лук C. Огурец D. Дуб
Вопрос 3. Соотнесите функции корней с примерами.
A. Корни-опоры B. Корни-поглотители C. Корни-запасатели D. Воздушные корни
Вопрос 4. Соотнесите утверждения с типами корневых систем.
A. Имеется один заметно выраженный главный корень B. Разветвлённая сеть мелких корешков C. Корневые системы преимущественно поверхностные D. Корни уходят глубоко в почву
Ответы (для проверки):
Тест по Истории России для учеников 8 класса
Тема: Переворот 1762 года и биография Екатерины II до воцарения на престол
Отметьте правильный ответ:
Кто организовал переворот 1762 года в России? A) Екатерина II B) Петр III C) Павел I D) Анна Иоанновна
Какую фамилию носила Екатерина II при рождении? A) Романова B) Великая C) Фон-Ангальт-Цербстская D) Петровна
В каком году Екатерина II стала императрицей России? A) 1762 B) 1764 C) 1772 D) 1780
Какая страна была родиной Екатерины II? A) Франция B) Россия C) Германия D) Швеция
Какой титул носила Екатерина II до вступления на престол? A) Герцогиня B) Княгиня C) Как принцесса D) Никакой титул не носила
Кто был ее супругом? A) Петр III B) Иван IV C) Александр I D) Николай I
Какая фамилия у Екатерины II стала после выхода замуж? A) Романова B) Великая C) Фон-Ангальт-Цербстская D) Петровна
Как она стала императрицей? A) В результате мятежа B) Правопреемство C) Назначением D) По наследству
Какую прозвище у Екатерины II? A) Красотка B) Великая C) Хозяйка D) Царица
В каком году идеи Просвещения стали популярны в России? A) Во время царствования Екатерины II B) Во время царствования Анны Иоанновны C) Во время царствования Петра I D) Во время царствования Павла I
Ответы:
Тест по истории для 6 класса на тему "Становление Византийской империи"
Вопрос 1: Какой город стал столицей Византийской империи?
A) Рим
B) Константинополь
C) Афины
D) Александрополь
Ответ: B) Константинополь
Вопрос 2: В каком году Римская империя была разделена на Западную и Восточную?
A) 1 г. н.э.
B) 395 г. н.э.
C) 476 г. н.э.
D) 330 г. н.э.
Ответ: B) 395 г. н.э.
Вопрос 3: Какой император официально признал христианство государственной религией?
A) Юлий Цезарь
B) Константин I
C) Марк Аврелий
D) Нерон
Ответ: B) Константин I
Вопрос 4: Как называлась языческая религия, распространенная в Римской империи до прихода христианства?
A) Зороастризм
B) Ислам
C) Римская мифология
D) Буддизм
Ответ: C) Римская мифология
Вопрос 5: Какое из перечисленных событий произошло в 330 году?
A) Основание Константинополя
B) Конец Западной Римской империи
C) Принятие христианства
D) Начало Великой Славянской войны
Ответ: A) Основание Константинополя
Вопрос 6: Какой законопроект был введен Константином, чтобы улучшить положение крестьян?
A) Закон о ландскулах
B) Закон о свободных крестьянах
C) Закон о солдатских потомках
D) Закон о римских налогах
Ответ: B) Закон о свободных крестьянах
Вопрос 7: Кто был главным врагом Византийской империи на протяжении многих веков?
A) Персы
B) Готы
C) Славяне
D) Османы
Ответ: D) Османы
Вопрос 8: Какой стиль архитектуры стал символом Византийской империи?
A) Готический
B) Барочный
C) Романский
D) Византийский
Ответ: D) Византийский
Вопрос 9: Какая важнейшая религиозная церковь находилась в Константинополе?
A) Церковь Святой Софии
B) Церковь Святого Петра
C) Церковь Святого Павла
D) Церковь Святого Иоанна
Ответ: A) Церковь Святой Софии
Вопрос 10: Как называлась система управления в Византийской империи, основанная на местных наместниках?
A) Феодальная система
B) Византийская бюрократия
C) Олимпийская система
D) Демократия
Ответ: B) Византийская бюрократия
Тест завершён. Удачи в подготовке!
Тест по Русскому языку Тема: Корень в слове Класс: 3 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 5 Вывод теста с ответами: Да
Инструкция: Соотнеси каждое слово слева с его корнем справа. Запиши ответы в виде пары номер слева – буква справа (пример: 1—a).
Слова слева:
Корни справа: a) лист b) дом c) мир d) руч e) цвет
Ответы: 1 — a 2 — b 3 — c 4 — d 5 — e
Тест по Международному государственному праву для 11 класса
Тема: Можно ли утверждать, что вооруженный легким личным оружием гражданский персонал гражданской обороны является комбатантами?
Ответы: A, B, C, D
Согласно Женевской конвенции о защите жертв международного вооруженного конфликта, кто является комбатантами? A) Только военнослужащие B) Только гражданский персонал гражданской обороны C) Лица, участвующие во враждебностях, но не входящие в вооруженные силы D) Все гражданские лица
Какая роль гражданского персонала гражданской обороны в контексте международного права? A) Они не участвуют вообще в конфликтах B) Они могут участвовать во враждебностях и вооружены личным оружием C) Они обязательно должны иметь военное образование для участия в конфликтах D) Они не имеют права на участие в конфликтах
Гражданский персонал гражданской обороны, вооруженный легким личным оружием, имеет статус комбатантов в случае: A) Если приняты военные меры мобилизации B) Безусловно, всегда имеет статус комбатантов C) Только если они активно участвуют в вооруженных столкновениях D) Если они имеют поддержку со стороны вооруженных сил
Что означает статус комбатанта с точки зрения международного права? A) Они имеют больше прав во время конфликта B) Они остаются защищенными субъектами международного права C) Они теряют все права в случае участия в конфликте D) Они становятся невидимыми для международного права
Какие гарантии предоставляются комбатантам в случае попадания в плен? A) Возможность не возбраняться B) Защита от любого враждебного действия C) Ответственность за все свои действия перед международным правом D) Отсутствие гарантий и защиты
Ответы к тесту: