Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ25 ноября 2025 18:54
Ниже представлен тест по истории для 8 класса. Вопросы открытые. Тематика: культура стран Востока в XVIII веке. Выводить без ответов.
Опишите влияние конфуцианства на общественную жизнь и культуру Китая в XVIII веке. Какие ценности и нормы были особенно важны?
Какие художественные направления и ремесла были особенно развиты в Китае XVIII века? Приведите примеры форм искусства (живопись, фарфор, театр, литература).
Чем характеризовалась книга-публикация и книжная культура Китая в XVIII веке? Какой материал и какие жанры были наиболее распространены?
Опишите особенности городской культуры Китая XVIII века: повседневная жизнь горожан, досуг, рынки и роль литературы в городе.
Какова была суть политики сакоку в Японии XVIII века и каким образом она повлияла на культурное развитие страны?
Какие формы искусства и развлечений были популярны в эпоху Эдо (Япония XVIII века)? Приведите примеры укиё-э, Кабуки, хайку и чайной церемонии.
Как развивалось образование в Японии XVIII века? Роль храмовых школ (терекоя) и других образовательных учреждений в распространении грамотности.
Какие религиозно-философские направления повлияли на культуру Японии XVIII века?
Как конфуцианская идея влияла на культуру Кореи XVIII века: образование, семейные нормы, государственные служащие и управление обществом?
Какие формы искусства и литературы были характерны для Кореи XVIII века? Приведите примеры и объясните их особенности.
Какие источники знаний существовали в Корее XVIII века? Как распространялись науки и образование, какие науки развивались?
Опишите основные черты культурной жизни Османской империи в XVIII веке: архитектура, музыка, литература и театр; роль двора и придворной культуры.
Какие внешние влияния ощущались в культуре Османской империи в XVIII веке и как это отражалось в искусстве и науке?
Сравните по одному аспекту культурные традиции Китая и Японии XVIII века: например, роль семьи и быта, государственная поддержка искусства или влияние внешних контактов на культурное развитие.
В каком веке социология оформилась как самостоятельная наука и кто ввёл в научный оборот термин «социология»?
Назовите два общественных процесса XIX века, создавших предпосылки для возникновения социологии.
Какой методологический принцип был центральным для позитивизма О. Конта?
Как Э. Дюркгейм называл внешние по отношению к индивиду способы действия, мышления и чувствования, обладающие принудительной силой?
Что означает принцип понимания в социологии М. Вебера?
Как К. Маркс объяснял источник основных социальных конфликтов и исторических изменений?
В чём состоит основной тезис структурно-функционального направления в социологии?
Что изучает конфликтологическое направление в социологии?
Что изучает символический интеракционизм и какую роль в этом играют символы?
Расположите в хронологическом порядке этапы развития социологической мысли: современный, преднаучный, классический, становление социологии как самостоятельной науки.
Какой вид топлива занимает наибольшую долю в топливно-энергетическом балансе России?
А) Каменный уголь
Б) Природный газ
В) Торф
Г) Горючие сланцы
Какой район является основным районом добычи нефти в России?
А) Европейский Север
Б) Северный Кавказ
В) Западная Сибирь
Г) Дальний Восток
Какой субъект России особенно выделяется добычей природного газа?
А) Ямало-Ненецкий автономный округ
Б) Тульская область
В) Мурманская область
Г) Краснодарский край
Какой угольный бассейн является крупнейшим по добыче угля в России?
А) Печорский
Б) Кузнецкий
В) Подмосковный
Г) Южно-Якутский
В какой части России расположен Печорский угольный бассейн?
А) На Европейском Севере
Б) В Восточной Сибири
В) На Северном Кавказе
Г) На Дальнем Востоке
Какой вид транспорта чаще всего используется для дальних перевозок нефти и природного газа?
А) Железнодорожный
Б) Трубопроводный
В) Морской
Г) Автомобильный
Какой продукт получают при переработке нефти?
А) Цемент
Б) Бензин
В) Чугун
Г) Бумагу
Какой вид угля используется в чёрной металлургии для получения кокса?
А) Бурый уголь
Б) Торф
В) Коксующийся каменный уголь
Г) Антрацитовая пыль
Какая экологическая проблема наиболее характерна для аварий при добыче и транспортировке нефти?
А) Разлив нефти
Б) Образование лавин
В) Засоление морской воды из-за испарения
Г) Усиление вулканической активности
Почему нефтеперерабатывающие заводы часто размещают ближе к крупным потребителям?
А) Чтобы сократить перевозки готовых нефтепродуктов
Б) Потому что нефть добывается только в городах
В) Чтобы использовать энергию приливов
Г) Потому что переработка нефти возможна только в условиях вечной мерзлоты
1 — Б
2 — В
3 — А
4 — Б
5 — А
6 — Б
7 — Б
8 — В
9 — А
10 — А
Тест по физике: Производство и использование электрической энергии. Передача электрической энергии. Класс: 11. Формат: единичный выбор. Вопросы: 10. Ответы приведены после каждого задания.
Какие потери электрической энергии в линиях передачи в основном зависят? A) мощности передаваемой электроэнергии B) квадрата тока, протекающего по линии C) сопротивления генератора D) частоты тока Ответ: B. Пояснение: потери пропорциональны I^2R, то есть зависят от квадрата тока.
Какой элемент энергосистемы отвечает за повышение напряжения для передачи энергии на большие расстояния? A) повышающий трансформатор B) понижающий трансформатор C) генератор D) аккумулятор Ответ: A. Пояснение: для снижения токов и потерь напряжение поднимается перед передачей.
Какова роль подстанций в передаче энергии? A) снизить напряжение до бытового уровня B) повысить или понизить напряжение в зависимости от участка сети C) генерировать электрическую энергию D) хранить энергию Ответ: B. Пояснение: подстанции управляют напряжением и мощностью в цепи.
Какие виды электроэнергии относятся к основным источникам электроэнергии? A) Тепловая B) Гидроэлектрическая C) Атомная D) Все перечисленные Ответ: D. Пояснение: тепловая, гидроэлектрическая и атомная — основные способы производства электроэнергии.
Почему для передачи на большие расстояния применяют высокое напряжение? A) чтобы уменьшить нагрузку на трансформаторы B) чтобы уменьшить ток и, следовательно, потери C) чтобы увеличить частоту D) чтобы увеличить мощность P = VI Ответ: B. Пояснение: при большем напряжении ток меньше, а потери пропорциональны I^2R.
Что произойдет с током при росте напряжения на подстанции при неизменной передаваемой мощности? A) ток уменьшится B) ток увеличится C) частота изменится D) мощность изменится Ответ: A. Пояснение: P = VI, при росте V ток I уменьшается.
Как определяется коэффициент полезного действия электростанции? A) отношение выходной электрической энергии к входной тепловой энергии B) отношение напряжения к току C) отношение мощности к частоте D) отношение потерь к входной мощности Ответ: A. Пояснение: η = полезная электрическая энергия / затраченная тепловая энергия (или химическая энергия).
Какие выражения обычно характеризуют потери в линии передачи? A) P_loss = I^2R B) P_loss = VI C) P_loss = V^2/R D) P_loss = P_out Ответ: A. Пояснение: потери в проводнике близки к I^2R.
Каково основное преимущество трехфазной передачи по сравнению с однофазной? A) меньшие токи при той же мощности, что снижает потери B) выше частота C) больше напряжение на кабеле D) проще трансформирование Ответ: A. Пояснение: трехфазная передача позволяет передавать ту же мощность при меньших токах, уменьшая потери.
Какие параметры должны сохраняться в электросети для стабильности снабжения? A) напряжение и частота B) цвет кабелей C) срок службы трансформаторов D) размер подстанций Ответ: A. Пояснение: стабильное напряжение и частота необходимы для корректной работы оборудования и бытовых приборов.
Вот тест по биологии на тему «Строение белков» для 10 класса. 20 вопросов с вариантами ответов и правильными ответами в конце.
Что такое первичная структура белка?
A) Трёхмерная укладка всей молекулы
B) Последовательность аминокислот в полипептидной цепи
C) Способ свёртывания цепи в спираль
D) Расположение доменов в белке
Ответ: B
Что связывает аминокислотные остатки в пептидной связи?
A) Гидроксильные связи
B) Пептидная связь между карбоксильной группой одной аминокислоты и аминогруппой следующей
C) Ионные связи между боковыми цепями
D) Водородные связи между радикалами
Ответ: B
Какие структуры относятся к вторичной структуре белка?
A) Пептидная цепь без свёртки
B) А-спираль и Бета-слоистая структура
C) Глобальная трёхмерная укладка
D) Взаимодействия между несколькими полипептидными цепями
Ответ: B
Что стабилизирует третичную (глобальную) структуру белка?
A) Только пептидные связи
B) Водородные связи между боковыми цепями
C) Гидрофобные взаимодействия, ионные связи, дисульфидные мостики
D) Только последовательность аминокислот
Ответ: C
Что такое четвертичная структура белка?
A) Взаимодействие нескольких полипептидных цепей
B) Развернутая последовательность аминокислот
C) Трёхмерная укладка одной цепи
D) Форма денатурации
Ответ: A
Что означает денатурация белка?
A) Разрушение первичной структуры
B) Разрушение вторичной и/или третичной структуры без разрыва пептидной цепи
C) Превращение белка в нуклеиновую кислоту
D) Уничтожение активного центра фермента
Ответ: B
Какие свойства относятся к боковым цепям аминокислот?
A) Гидрофильность/гидрофобность и заряд
B) Тип пептидной связи
C) Только размер аминокислоты
D) Цвет молекулы
Ответ: A
Какие белки чаще всего являются фибриллярными?
A) Гемоглобин
B) Кератин и коллаген
C) Ферменты
D) Нуклеиновые кислоты
Ответ: B
Какой пример относится к глобулярным белкам?
A) Гемоглобин
B) Коллаген
C) Кератин
D) Молекула холестерина
Ответ: A
Что такое активный сайт фермента?
A) Резервуар химических реакций вне белка
B) Участок на белке, к которому присоединяется субстрат
C) Место денатурации
D) Нуклеофильный центр
Ответ: B
Какие остатки образуют дисульфидные мостики?
A) Сериновые
B) Цистеиновые
C) Глициновые
D) Тирозиновые
Ответ: B
Что влияет на стабильность третичной структуры белка?
A) Только pH
B) Температура, соли и взаимодействия между гидрофобными и полярными участками
C) Только размер белка
D) Наличие воды не имеет значения
Ответ: B
Что обозначают N-терминал и C-терминал полипептидной цепи?
A) Конец аминокислотной цепи, где начинается N-терминал и заканчивается C-терминал
B) Только названия участков цепи без физического смысла
C) Термины для нуклеотидов
D) Типы пептидных связей
Ответ: A
Что такое мотивы и домены в белке?
A) Термины для нуклеотидов
B) Участки белка, выполняющие определённые функции и/или имеющие самостоятельную структурную единицу
C) Формы денатурации
D) Типы пептидных связей
Ответ: B
Что может привести к денатурации белка?
A) Нагревание
B) Изменение pH
C) Растворители органических веществ
D) Все перечисленное
Ответ: D
Функция белка зависит от чего?
A) Только последовательности аминокислот
B) Только пространственной структуры
C) Как последовательности, так и формы (структуры) белка
D) Ни от последовательности, ни от формы
Ответ: C
Какой из перечисленных ниже примеров является глобальным белком?
A) Коллаген
B) Гемоглобин
C) Кератин
D) Фосфолипид
Ответ: B
Что такое посттрансляционная модификация белков?
A) Изменение нуклеотидной последовательности
B) Изменение аминокислотных остатков после синтеза
C) Разрушение белков
D) Связывание белков с мембранами
Ответ: B
Что стабилизирует альфа-спиральную вторичную структуру?
A) Пептидные связи между аминокислотами
B) Водородные связи между атомами в backbone между близко расположенными звеньями
C) Гидрофобные взаимодействия между боковыми цепочками
D) Дисульфидные мостики между остатками
Ответ: B
Что из нижеприведённого относится к доменам белков?
A) Отдельные компактные структурные единицы внутри белка
B) Непрерывная длинная цепь без разделения
C) Только участки на поверхности белка
D) Типы пептидных связей
Ответ: A
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретный учебник или сделать тест в формате, удобном для платформы (например, в виде файла для печати или электронной формы с автоматической проверкой).