Тест на тему Идеология и культура в 1964 - 1985 гг.

1. Выберите предложение в Present Simple Passive. A) The meals are prepared by the chef. B) The meals are preparing by the chef. C) The meals were prepared by the chef. D) The meals will be prepared by the chef.

2. Выберите предложение в Past Simple Passive. A) A new bridge is built last year. B) A new bridge was built last year. C) A new bridge will be built last year. D) A new bridge has been built last year.

3. Выберите предложение в Present Continuous Passive. A) The streets are cleaned by the man. B) The streets are being cleaned by the man. C) The streets were cleaned by the man. D) The streets are cleaned by the man.

4. Выберите предложение в Present Perfect Passive. A) The project has completed. B) The project has been completed. C) The project had been completed. D) The project is being completed.

5. Выберите предложение в Past Perfect Passive. A) The results had been published. B) The results were published. C) The results have been published. D) The results are being published.

6. Выберите предложение в Future Simple Passive. A) The winner will be announced by the company. B) The winner is announced by the company. C) The winner will have been announced by the company. D) The winner has been announced by the company.

7. Выберите предложение в Future (going to) Passive. A) A new hospital is going to be built. B) A new hospital is going to be building. C) A new hospital is going built. D) A new hospital will be built.

8. Выберите предложение с модальным глаголом should, в пассивной форме. A) The report should be finishing. B) The report should finish. C) The report should be finished. D) The report was should be finished.

9. Выберите предложение с модальным глаголом must, в пассивной форме. A) The form must be completed. B) The form must completing. C) The form must completed. D) The form must be being completed.

10. Преобразуйте активное предложение в пассив: "John wrote the letter." A) The letter was written by John. B) The letter wrote by John. C) The letter is writing by John. D) John wrote the letter.

11. Выберите предложение в Past Continuous Passive. A) The road was being repaired. B) The road is being repaired. C) The road was repaired. D) The road are being repaired.

12. Выберите предложение с глаголом get в форме простого прошлого, пассив. A) The homework got done by the students. B) The homework got doing by the students. C) The homework is getting done by the students. D) The homework is done by the students.

13. Выберите предложение в Future Passive с will. A) The package will be delivered by the courier tomorrow. B) The package will be delivered by the courier yesterday. C) The package is delivered by the courier tomorrow. D) The package delivered by the courier tomorrow.

14. Выберите предложение с агентом: "The cake was baked by Mary." A) The cake was baked by Mary. B) Mary baked the cake. C) The cake bakes by Mary. D) The cake baking Mary.

15. Выберите предложение, являющееся вопросительным в пассивной форме. A) Was the movie directed by Steven Spielberg? B) The movie was directed by Steven Spielberg? C) Was Steven Spielberg directing the movie? D) The movie directed Steven Spielberg?

16. Выберите предложение, где агент опущен, и используется пассив. A) The novel was translated into English. B) The novel translated into English. C) The novel is translating into English. D) The novel translates into English.

17. Выберите предложение, которое НЕ находится в пассивной форме. A) The book was written by the author. B) The building is being cleaned by workers. C) The students completed the task. D) The cake was baked by Sara.

Вот тест по химии для 9 класса. Все вопросы открытые. В конце приведён ключ к ответам.

1. Опишите строение атома и роли его составных частиц: протоны, нейтроны, электроны. Как определяется заряд и масса атома?

2. Что такое периодическая система элементов? Объясните, что означают группы и периоды, и какProperties элементов обычно изменяются по группам. Приведите примеры групп: щелочные металлы, галогены.

3. Напишите формулу воды. Опишите вид связи между атомами в молекуле воды и почему вода считается полярной. Упомяните угол между двумя связями (примерно 104,5 градуса).

4. Что такое химическая реакция? Приведите пример и запишите уравнение. Объясните, как соблюдается закон сохранения массы в примере.

5. Балансируйте следующее уравнение: H2 + O2 -> H2O. Напишите сбалансированное уравнение и коротко объясните принцип.

6. Объясните теорию Брёнстеда-Лоури: что такое кислота и что такое основание? Приведите по одному примеру и запишите реакцию нейтрализации.

7. Что такое соль? Приведите определение и пример образования соли на примере нейтрализации кислоты и основания.

8. Назовите и кратко объясните три основных типа химических реакций (соединение, разложение, замещение) и приведите по одному примеру каждого. Также упомяните пример нейтрализации.

9. Что такое раствор и растворитель? Приведите пример раствора и объясните, почему растворитель часто именно так называют. Какие факторы влияют на растворимость?

10. Дайте формулы следующих веществ: вода, углекислый газ, хлорид натрия, аммиак. Коротко поясните, как определяются формулы простых веществ и соединений.

Ключ к ответам

1. Атом состоит из ядра и электронного облака. Ядро содержит протоны (положительный заряд) и нейтроны (заряда нет). Электроны — отрицательно заряжены и образуют вокруг ядра электронное облако. Заряд ядра равен числу протонов (Z); масса приблизительно равна сумме масс нуклонов (A ≈ Z+N). Атом нейтрален, если число протонов равно числу электронов.

2. Периодическая система упорядочивает элементы по возрастанию атомного номера. Группа — вертикальная колонка; период — горизонтальная строка. Свойства элементов изменяются по группе (например, в группе 1 — щелочные металлы резко активны). Примеры: группа 1 — щелочные металлы; группа 17 — галогены.

3. Вода — H2O. Связь между атомами — ковалентная полярная (электроны неравномерно распределены; кислород более электроотрицателен). Молекула воды полярна; угол между O–H примерно 104,5°.

4. Химическая реакция — превращение одних веществ в другие; примеры: CH4 + 2O2 → CO2 + 2H2O; при этом массы реагентов и продуктов сохраняются (закон сохранения массы). Часто образуются новые вещества, может выделяться энергия.

5. Баланс: 2H2 + O2 → 2H2O. Принцип — закон сохранения массы: количество атомов каждого элемента слева равно количеству справа.

6. Кислота — вещество, отдающее протон (H+); основание — принимает протон. Примеры: HCl — кислота; NaOH — основание. Нейтрализация: HCl + NaOH → NaCl + H2O.

7. Соль — соединение, состоящее из катиона металла и аниона кислотного остатка. Образуется в результате нейтрализации кислоты основанием (например, NaCl образуется в реакции HCl и NaOH).

8. Типы реакций: соединение (A + B → AB; пример: 2Na + Cl2 → 2NaCl), разложение (AB → A + B; пример: 2H2O2 → 2H2O + O2), замещение (A + BC → AC + B; пример: Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2), нейтрализация (кислота + основание → соль + вода; пример: H2SO4 + Ba(OH)2 → BaSO4 + 2H2O).

9. Раствор — однородная смесь, в которой один компонент (растворённое вещество) распределён на молекулярном уровне в другом компоненте (растворителе). Растворитель чаще всего вода. Растворимость зависит от температуры, природы веществ, давления (для газов).

10. Формулы: вода H2O; углекислый газ CO2; хлорид натрия NaCl; аммиак NH3. Формула показывает отношение атомов в молекулах и валентности элементов.

Ниже представлен тест по обществознанию для 8 класса на тему «финансовый рынок и банковские услуги». Тип заданий — единственный правильный ответ. Ответы указаны после списка вопросов.

1. Что такое финансовый рынок?

• A) место продажи товаров и услуг всерезном масштабе
• B) рынок валют и ценных бумаг, а также место обмена финансовыми инструментами
• C) место покупки сувениров и предметов роскоши
• D) рынок труда и зарплат Правильный ответ: B

2. Какая услуга банка не относится к хранению денег клиентов?

• A) вклад
• B) кредит
• C) расчетный счет
• D) депозит Правильный ответ: B

3. Что такое вклад физического лица в банке?

• A) выдача кредита под проценты
• B) ведение расчетного счета без пополнения
• C) размещение денег на счете в банке на срок или до востребования
• D) покупка ценных бумаг через банк Правильный ответ: C

4. Как называется доход, который получает вкладчик за размещение денег на вкладе?

• A) комиссия за обслуживание
• B) проценты по кредиту
• C) прибыль банка
• D) проценты по вкладу Правильный ответ: D

5. Какие операции чаще всего осуществляют платежные карты?

• A) хранение драгоценностей
• B) оплата покупок, снятие наличных, переводы
• C) оформление наследства
• D) страхование имущества Правильный ответ: B

6. Что такое банковский кредит?

• A) заем, предоставленный банком гражданину или организации под проценты
• B) денежный перевод между счетами
• C) хранение денег в банке
• D) обмен валют Правильный ответ: A

7. Какую роль выполняет центральный банк государства?

• A) выдает кредиты населению по льготным ставкам
• B) устанавливает налоговую политику
• C) контролирует банки, эмиссию денег и обеспечивает стабильность финансовой системы
• D) организует торговлю акциями Правильный ответ: C

8. Что такое инфляция?

• A) рост цен на товары и услуги во времени
• B) снижение цен
• C) устойчивость цен на уровне
• D) рост количества банков в экономике Правильный ответ: A

9. Что представляет собой биржа?

• A) место, где продаются ценные бумаги и другие финансовые инструменты
• B) рынок сельскохозяйственной продукции
• C) государственный финансовый орган
• D) банк для коммерческих операций Правильный ответ: A

10. Зачем банкам нужны резервы в центральном банке?

• A) чтобы соблюдать требования по ликвидности и обеспечивать платежи клиентов
• B) чтобы застраховать кредиты
• C) чтобы хранить золото
• D) чтобы платить зарплату сотрудникам Правильный ответ: A

Ответы-key:

1. B, 2) B, 3) C, 4) D, 5) B, 6) A, 7) C, 8) A, 9) A, 10) A

Ниже тест по истории. Тема: религия и культура древней Индии и древнего Китая. Класс: 5. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 10. Ответы приведены в конце.

Соотнесите каждое утверждение слева с правильным названием справа.

Левая колонка (1–10) – описания:

1. Учение, возникшее в Индии и учившее путь к просветлению через медитацию и отречение от материального мира.
2. Священные тексты древней Индии, в которых содержатся гимны, мантры и обряды.
3. Религиозно-философская традиция Индии, в которой почитаются многочисленные боги и существуют ритуалы поклонения.
4. Религиозно-философская школа Индии, подчёркивающая аскезу, ненасилие и путь к освобождению без веры в богов.
5. Философская школа в Китае, пропагандирующая гармонию с природой и путь через дао.
6. Философская и этическая система Китая, подчёркивающая важность семейных отношений и ритуалов для гармонии общества.
7. Древняя индийская империя, прославившаяся масштабными строительными проектами и распространением буддизма.
8. Правитель Индии, при котором буддизм получил широкое распространение в Азии.
9. Одно из самых известных оборонительных сооружений в мире, длинная стена на севере Китая.
10. Буддийское религиозное сооружение- памятник, характерная куполообразная конструкция.

Правая колонка (A–J) – названия: A) Буддизм B) Веды C) Индуизм D) Джайнизм E) Даосизм F) Конфуцианство G) Маурьевская империя H) Ашока I) Великая Китайская стена J) Ступа

Ответы: 1 – A 2 – B 3 – C 4 – D 5 – E 6 – F 7 – G 8 – H 9 – I 10 – J