Тест на тему . Ведение учета различных типов семей и детей, признанных нуждающимися в социальном обслуживании.

Вот тест для учеников 11 класса по предмету Физ-ра, тема: Теннис. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 10 вопросов. Ответы приведены после теста.

1. С какой стороны корта начинается подача в гейме? A. с правой половины центра (правый сервис-бокс) B. с левой половины центра (левый сервис-бокс) C. с любой стороны D. только из центра

2. Как называется состояние счёта 40-40? A. advantage (адвантаж) B. деус (deuce) C. любовь (love) D. пятнадцать

3. Какая хватка чаще всего используется для подачи? A. восточная B. континентальная C. полу-западная D. западная

4. Как называется удар, выполняемый у сетки без отскока? A. форхенд B. бэкхенд C. вольe D. дроп-шот

5. Что означает понятие «дабл-фолт» во время подачи? A. две подряд ошибки подачи B. две подряд удара подряд без отскока C. мяч за пределами корта D. нарушение сетки

6. Сколько очков нужно выиграть, чтобы выиграть гейм при счёте 40-30? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

7. Каковы размеры одиночного теннисного корта? A. 23.77 м × 8.23 м B. 24 м × 8 м C. 22 м × 7 м D. 25 м × 8.5 м

8. Какой формат матчей чаще всего используется в школьных турнирах по теннису? A. лучше из пяти сетов B. лучше из трех сетов C. один сет D. две партии по 6 геймов

9. Какой элемент техники наиболее способствует точности удара в теннисе? A. напряжение рук B. положение корпуса и шаги C. взгляд вниз на мяч D. задержка дыхания

10. Как называется удар, который направляет мяч высоко над соперником? A. лоб B. дроп-шот C. форхенд D. слайс

Ответы:

1. A
2. B
3. B
4. C
5. A
6. A
7. A
8. B
9. B
10. A

Короткие пояснения к ответам:

1. Подать нужно с правой стороны сервировочной зоны в начале гейма; далее стороны чередуются.
2. 40-40 называют деус; после этого очко может решить гейм (адвантаж появляется после деуса).
3. Для подачи чаще используют континентальную хватку — универсальная для разных ударов.
4. Удар без отскока у сетки называется волье.
5. Дабл-фолт — две подряд ошибки подачи на две попытки.
6. При счёте 40-30 выигрыш очередного очка заканчивает гейм.
7. Для одиночного корта стандартные размеры: 23.77 м в длину и 8.23 м в ширину.
8. В школьных турнирах чаще всего играют лучше из трех сетов.
9. Важна работа корпуса и движений ног — это обеспечивает точность удара.
10. Удар «лоб» поднимает мяч высоко над головой соперника.

Ниже готов 10-вопросный тест по языку C. Все вопросы с один правильный ответ. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.

1. Что делает директива #include в языке C? A) Вставляет содержимое указанного заголовочного файла в исходник на этапе препроцессинга B) Выполняет компиляцию модуля C) Указывает компилятору ссылаться на внешнюю библиотеку D) Объявляет новую переменную Ответ: A

2. Какой тип данных в C занимает 1 байт на большинстве современных систем? A) int B) short C) char D) long Ответ: C

3. Что представляет собой массив в C? A) Набор переменных одного типа, размещённых последовательно в памяти B) Указатель на переменную C) Функцию с несколькими параметрами D) Строку Ответ: A

4. Какой оператор обеспечивает логическое "И" в C? A) && B) || C) & D) and Ответ: A

5. Что делает функция printf в C? A) Выводит строку и возвращает количество напечатанных символов B) Считывает ввод C) Вычисляет хэш D) Управляет памятью Ответ: A

6. Как правильно объявить константную переменную в C? A) const int x = 5; B) int const x; C) #define x 5

D) static int x = 5; Ответ: A

7. Что означает оператор разыменования * в выражении *p? A) Возвращает значение, на которое указывает указатель p B) Возвращает адрес памяти C) Увеличивает адрес D) Относится к побитовым операциям Ответ: A

8. Какой цикл в C выполняется, пока условие истинно? A) if B) for C) while D) do-while Ответ: C

9. Что возвращает оператор sizeof? A) Размер типа или объекта в байтах B) Значение объекта C) Адрес объекта D) Максимальное значение типа Ответ: A

10. Каково значение глобальной переменной типа int, если она не инициализирована? A) неопределено B) равно 1 C) равно 0 D) программа не скомпилируется Ответ: C

1. Какую цель выражала идея «европейского равновесия»?

A. Создание единого европейского государства
B. Недопущение господства одной державы над другими
C. Отказ европейских стран от армий
D. Передача всех колоний нейтральным государствам

2. Почему переход испанской короны к Филиппу Анжуйскому вызвал войну за испанское наследство?

A. Филипп Анжуйский был протестантом
B. Испания отказалась от торговли с Англией
C. Европейские державы опасались объединения Франции и Испании
D. Испания объявила войну всем соседним государствам

3. Какое решение закрепил Утрехтский мир 1713 года?

A. Передачу Испании Великобритании
B. Признание Филиппа V королём Испании при запрете объединения французской и испанской корон
C. Распад Франции на несколько государств
D. Отказ всех стран от колоний

4. Каков был главный результат Северной войны для России?

A. Россия потеряла выход к Балтийскому морю
B. Россия отказалась от армии и флота
C. Россия передала Швеции свои западные земли
D. Россия получила территории в Прибалтике и укрепила положение великой державы

5. Какой итог Войны за австрийское наследство был закреплён Ахенским миром 1748 года?

A. Пруссия сохранила за собой Силезию
B. Австрия присоединила Пруссию
C. Франция получила всю территорию Австрии
D. Россия стала владеть Испанией

6. Что называют «дипломатической революцией» 1756 года?

A. Отказ европейских государств от союзов
B. Союз Франции и Австрии, ранее являвшихся соперницами
C. Объединение России и Османской империи
D. Провозглашение единого монарха для всей Европы

7. Какие государства входили в анти-прусскую коалицию в Семилетней войне?

A. Австрия, Франция и Россия
B. Великобритания, Пруссия и Испания
C. Португалия, Дания и Нидерланды
D. Османская империя, Швеция и Великобритания

8. Какое важное приобретение получила Великобритания по Парижскому миру 1763 года?

A. Канаду
B. Крым
C. Силезию
D. Испанию

9. Какие государства участвовали в Первом разделе Речи Посполитой 1772 года?

A. Франция, Испания и Великобритания
B. Россия, Пруссия и Австрия
C. Швеция, Дания и Нидерланды
D. Османская империя, Персия и Россия

10. Какая причина облегчила разделы Речи Посполитой между соседними державами?

A. Политическая слабость государства и внутренние конфликты шляхты
B. Быстрый рост промышленности Речи Посполитой
C. Отсутствие у соседей территориальных интересов
D. Полный отказ шляхты участвовать в управлении страной

Ответы

1 — B
2 — C
3 — B
4 — D
5 — A
6 — B
7 — A
8 — A
9 — B
10 — A

Тест по русскому языку для 2 класса: Сказуемое и подлежащее

1. Что такое подлежащее в предложении? A) Слово, которое выражает действие B) Слово, о котором говорится в предложении C) Слово, которое пишется с большой буквы

2. Что такое сказуемое в предложении? A) Слово, которое выражает действие или состояние B) Слово, которое стоит в конце предложения C) Слово, которое пишется с маленькой буквы

3. Найди подлежащее в предложении: "Мальчик бежал за мячом." A) Мальчик B) Бежал C) За мячом

4. Найди сказуемое в предложении: "Мама читает книгу." A) Мама B) Читает C) Книгу

5. Какое слово является подлежащим в предложении: "Кот ест рыбу"? A) Кот B) Ест C) Рыбу

6. Что является сказуемым в предложении: "Цветы расцвели весной"? A) Цветы B) Расцвели C) Весной

7. Какое слово является подлежащим в предложении: "Девочка моет посуду"? A) Девочка B) Моет C) Посуду

8. Что является сказуемым в предложении: "Солнце светит ярко"? A) Солнце B) Светит C) Ярко

9. Найди подлежащее в предложении: "Собака гонится за кошкой". A) Собака B) Гонится C) За кошкой

10. Найди сказуемое в предложении: "Ученики учатся в школе". A) Ученики B) Учатся C) В школе

Ответы будут предоставлены отдельно без объяснений.