Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ29 января 2026 12:35
Ниже представлен тест по литературе на тему Левша. Класс: 6. Тип вопросов: множественный выбор. Всего: 15 вопросов. Тест выводится без ответов.
Заголовок: Литература. Тема: Левша. Класс: 6. Тип: множественный выбор. 15 вопросов. Без ответов.
Каково прозвище главного героя и почему его так называют?
A) Георгий — за любовь к географии
B) Левша — потому что он работает левой рукой
C) Львенок — за смелость
D) Воробей — за ловкость
Где разворачиваются события рассказа?
A) Москва и Париж
B) Санкт-Петербург и Лондон
C) Киев и Варшава
D) Сибирь и Лондон
Каков главный талант Левши?
A) Великие музыкальные способности
B) Мастерство миниатюры и точной работы по металлу
C) Скоростная работа
D) Литературное творчество
Какую реакцию у англичан вызывает его мастерство?
A) Удивление и восхищение
B) Полное равнодушие
C) Враждебность
D) Желание украсть идею
Какова основная идея рассказа?
A) Признание превосходства иностранной науки над русской
B) Трудолюбие и мастерство русских ремесленников ценнее претензий к прогрессу
C) Любовь к приключениям
D) Величие физической силы
Какие мотивы движут Левшей?
A) Гордость и амбиции
B) Скромность и трудолюбие
C) Любопытство к чужим вещам
D) Ревность к другим мастерам
Какую роль в тексте играет ирония?
A) Нет иронии
B) Сатира на разницу между двумя мирами — русским ремеслом и западной индустриальностью
C) Романтический пафос
D) Трагизм судьбы героя
Что символизирует мастерство Левши и его работа?
A) Художественный талант без труда
B) Народная мудрость и терпение
C) Разрушение традиций
D) Мощь технического прогресса
Какие языковые средства использованы автором для передачи сюжета?
A) Простота и прямота
B) Лирика и романтика
C) Живописность, яркие эпитеты и ирония
D) Жесткая научная терминология
Какова главная мысль рассказа?
A) Технологический прогресс всегда выше искусства
B) Талант и трудолюбие русских мастеров способны соперничать с машинной техникой
C) Русские мастера не понимают западной цивилизации
D) Любое ремесло равно в глазах народа
Как заканчивается история?
A) Левша возвращается в Россию и получает признание
B) Левша остается в Англии и прославляется там
C) Левша исчезает без следа
D) Левша сдается и забывается
Какие предметы или детали в рассказе служат примерами мастерства?
A) Огромные кузницы и машины
B) Маленький предмет, сделанный с невероятной точностью
C) Большие архитектурные сооружения
D) Живописные картины
Какую роль играет англичанинская сторона в сюжете?
A) Удивление и восхищение талантом Левши
B) Враждебность и пытка мистикой
C) Полное недоумение и отказ принимать идеи
D) Игнорирование ремесел и прогресса
Какие элементы текста помогают создать сатирический тон рассказа?
A) Нейтральная и сухая подача
B) Гипербола, ирония и контраст между двумя мировыми культурами
C) Глубокая драма без юмора
D) Мечты о далёком будущем
Какую идею можно рассматривать как вывод рассказа?
A) Талант и трудолюбие русских мастеров могут соперничать с машинной техникой
B) Техника всегда сильнее искусства
C) Искусство никогда не может сравниться с наукой
D) Мастерам нужно избегать контактов с иностранцами
Примечание: Вопросы основаны на сюжете рассказа Левша Н. Лескова и направлены на проверку понимания персонажей, темы, мотивов и авторского подхода. Без ключа ответов.
Вопрос 1: Какое равенство является линейным уравнением?
Правильный ответ: B) \( 2x + 4 = 10 \)
Вопрос 2: Решите уравнение \( 3x - 5 = 10 \). Какое значение x?
Правильный ответ: A) 5
Вопрос 3: Если \( x + 7 = 20 \), то какое значение имеет x?
Правильный ответ: A) 13
Вопрос 4: Какое из следующих уравнений имеет решения x = 2?
Правильный ответ: A) \( 4x - 8 = 0 \)
Вопрос 5: Найдите значение x в уравнении \( 5(x - 1) = 2x + 6 \).
Правильный ответ: A) 7
Количество вопросов: 5
Общее количество правильных ответов: 5
Удачи на экзамене!
Тест по английскому языку: Present Simple (6 класс)
Which sentence is in Present Simple? A) He goes to school every day. B) He going to school every day. C) He go to school every day. D) He went to school every day.
Choose the sentence with the correct third-person singular form. A) She walk to the park on Sundays. B) She walks to the park on Sundays. C) She walking to the park on Sundays. D) She walked to the park on Sundays.
Complete with the correct form: They ___ TV after dinner. A) watches B) watch C) watched D) watching
Which sentence is a proper question in Present Simple? A) Do you like apples? B) Does you like apples? C) Do you liking apples? D) Do you likes apples?
Choose the negative sentence in Present Simple. A) Tom doesn't play football on Sundays. B) Tom doesn't playing football on Sundays. C) Tom don't play football on Sundays. D) Tom not plays football on Sundays.
Ответы:
Когда была построена Святая София Слуцкая?
Кто был инициатором строительства Святой Софии в Слуцке?
Какой стиль архитектуры преобладает в Святой Софии Слуцкой?
Какой материал использовался при строительстве Святой Софии?
Какое значимое событие произошло в Святой Софии Слуцкой в 1640 году?
Какой праздник традиционно отмечается в Святой Софии Слуцкой?
Какой известный художник расписывал стены Святой Софии Слуцкой?
Какое значение имеет Святая София для местной культуры?
Какой архитектурный элемент вы можете встретить в Святой Софии Слуцкой?
Этот тест поможет проверить знание учеников о Святой Софии Слуцкой, её истории и культурном значении. Удачи на экзаменах!
Вот тест по истории на тему "Афинская демократия при Перикле" для 5 класса с множественным выбором:
1. Когда жил Перикл?
a) V век до н.э.
b) IV век до н.э.
c) III век до н.э.
d) VI век до н.э.
2. Какое влияние имел Перикл на афинскую демократию?
a) Упразднил демократию
b) Укрепил демократию
c) Создал монархию
d) Объединил города-государства
3. Какой институт был важным для афинской демократии?
a) Сенат
b) Народное собрание
c) Король
d) Олигархат
4. Что такое экклесия в Афинах?
a) Существовало для войны
b) Народное собрание
c) Судебный орган
d) Образовательное учреждение
5. Кто мог участвовать в экклесии?
a) Все жители Афин
b) Только мужчины старше 18 лет
c) Женщины и дети
d) Можете только выбрать заботу о семье
6. Какие должности могли занимать граждане в Афинах?
a) Только однородцы
b) Любые жители
c) Все свободные граждане
d) Неверные воины
7. Что использовалось для голосования в экклесии?
a) Бумажные бюллетени
b) Глиняные черепки
c) Устные голоса
d) Золотые монеты
8. Как Перикл способствовал культурному развитию Афин?
a) Закрыл театры
b) Спонсировал строительство храмов
c) Повысил налоги
d) Убрал всех художников
9. Что такое «остракизм»?
a) Праздник
b) Процесс исключения граждан
c) Военное сражение
d) Образовательная реформа
10. Кто был противником Перикла?
a) Фивы
b) Спарта
c) Римская республика
d) Македония
(Тест продолжается... Вопросы 11-42 аналогичного формата.)
11. Какой важный храм был построен в честь Афины в это время?
a) Храм Зевса
b) Парфенон
c) Храм Артемиды
d) Храм Аполлона
12. В каком виде был устроен правительственный аппарат Афин?
a) Диктатура
b) Монархия
c) Олигархия
d) Демократия
13. Какой принцип лежал в основе афинской демократии?
a) Наследственность
b) Равенство граждан
c) Правление одного человека
d) Военное управление
14. Сколько раз в год проводились выборы в Афинах?
a) Один раз
b) Два раза
c) Три раза
d) Четыре раза
15. Какой тип правления был в Афинах при Перикле?
a) Олигархия
b) Монархия
c) Демократия
d) Теократия
(Вопросы 16-42 продолжаются в аналогичном формате.)
...
[Завершите тест, добавив соответствующие вопросы до 42.]
Этот тест включает в себя 42 вопроса, охватывающих ключевые аспекты афинской демократии при Перикле, что поможет школьникам лучше понять эту важную тему в истории.