Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему передвижение веществ у растений

01 марта 2026 15:37

{Другой предмет}
6 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Вот тест по ботанике для 6 класса. Тип: открытые вопросы. Всего 2 вопроса. В конце — примеры ответов и критерии оценивания.

  1. Вопрос 1 Опишите путь воды и минеральных веществ из почвы к листьям. Какие структуры растения участвуют и какие силы или механизмы приводят к движению воды вверх по растению?

Ответ-ключевые моменты (примерный ответ):

  • Вода и минералы поглощаются корнями через корневые волоски из почвы.
  • Вода поднимается по ксилеме (ксилемные сосуды/трабекулы) по стеблю к верхушке листьев; ксилема состоит из мёртвых клеток, образующих длинные каналы.
  • Основной механизм подъёма воды вверх — транспирационная тяга: вода испаряется из листьев через устьица, что создаёт в водяной колонне напряжение и «тягу» вверх (коесийно-мозговой эффект). Также роль играет коэзионно-адгезионная сила воды (водяные молекулы сцепляются друг с другом и со стенками сосудов).
  • Роль корневого давления (в меньшей степени): давление, возникающее в корнях за счёт активного насыщения корня минералами, может подталкивать часть воды вверх, особенно ночью или в начале роста.
  • Важные участники: корни (поглощение), корневые волоски, ксилема (транспорт воды), листья (испарение через устьица, транспирация, газообмен).
  • Дополнительно можно упомянуть роль stomata в регулировке испарения и влияние воды на клетки листа (водяной потенциал).

Баллы: до 5 за ответ (ясно указать направление пути, какие ткани задействованы, какие силы работают).

  1. Вопрос 2 Опишите путь сахаров, синтезируемых в листьях, по растению. Как различается транспорт сахаров и воды, какие ткани участвуют и зачем движется сахар по растению?

Ответ-ключевые моменты (примерный ответ):

  • Сахара (главным образом глюкоза) образуются в листьях в процессе фотосинтеза.
  • Загружаются в флоэму в местах-источниках (главным образом листья) с помощью активного транспорта через ситовые трубки и вспомогательные клетки (помощники-спутники). Флоэма состоит из живых клеток (сито-трубки) и клеток-спутников.
  • Вода следует за сахаром в флоэме из-за осмотического давления, образуя потоки в флоэме (модель «давления потока»).
  • Флоэма транспортирует сахар в направлениях «от источников к стокам»: к ростовым точкам, зонам потребления и запасам (например, к корням, плодам, клубням); движение может быть вверх и вниз в зависимости от потребностей растения.
  • Отличия от движения воды в ксилеме: вода и минералы поднимаются преимущественно вверх через ксилему под действием транспирационной тяги; флоэма переносит органические вещества (сахара) и может двигаться в обе стороны, используя давление потока.
  • Основные части флоэмы: ситовые трубки и клетки-спутники; роль энергии (для загрузки сахаров в флоэму) и принципы давления-разности при выгрузке сахара на стоках.

Баллы: до 5 за ответ (ку мы должны упомянуть источник/сток, участники флоэмы, механизм давления потока, отличие от ксилемы).

Общий балл: 10 баллов (2 вопроса по 5 баллов каждый).

Если нужно, могу адаптировать формулировки под конкретный учебник или добавить объяснения простыми примерами или иллюстрациями.


Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
7 Класс
Обществознание
8 Класс
{Другой предмет}
10 Класс
{Другой предмет}
9 Класс

Саша — ассистент в телеграмме