Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему безработица е виды и формы
06 апреля 2026 08:23
Ниже тест по обществознанию. Тема: Безработица — виды и формы. Учащийся: 10 класс. Тип вопросов: множественный выбор. Количество вопросов: 10. Ответы приведены после списка вопросов.
- Что обозначает термин «безработица»?
- A) отсутствие работы у населения трудоспособного возраста
- B) временное отсутствие работы у пенсионеров
- C) отсутствие заработка только у бездомных
- D) отсутствие работы у всех граждан страны Правильный ответ: A Пояснение: Безработица — это ситуация, когда трудоспособные люди, желающие работать, не могут найти работу.
- Какие виды безработицы относятся к причинам возникновения?
- A) фрикционная
- B) структурная
- C) циклическая
- D) все перечисленные Правильный ответ: D Пояснение: к причинам возникновения относятся фрикционная, структурная, циклическая, сезонная и др.
- Фрикционная безработица определяется как:
- A) длительная незанятость из-за кризиса
- B) временная безработица, связанная с поиском подходящей работы и переходом между местами
- C) сезонная безработица
- D) скрытая безработица Правильный ответ: B Пояснение: Фрикционная безработица возникает в процессе поиска новой работы и перехода между рабочими местами.
- Структурная безработица возникает из-за:
- A) несовпадения квалификации работников с требованиями рынка труда
- B) циклического спада экономики
- C) сезонных колебаний спроса
- D) миграции населения Правильный ответ: A Пояснение: Структурная безработица связана с изменениями в структуре экономики, технологическими сдвигами и требованием иной квалификации.
- Циклическая безработица связана с:
- A) сезонностью
- B) влиянием экономического цикла и кризисов
- C) недостатком квалификации
- D) миграцией Правильный ответ: B Пояснение: Циклическая безработица возникает из-за колебаний совокупного спроса в рамках экономического цикла.
- Сезонная безработица возникает из-за:
- A) технологических изменений
- B) сезонных колебаний спроса на товары и услуги
- C) миграции рабочей силы
- D) инфляции Правильный ответ: B Пояснение: Сезонная безработица повторяется в определённые периоды года в зависимости от отрасли (сельское хозяйство, туризм и т.д.).
- Что такое скрытая безработица?
- A) официально зарегистрированные безработные
- B) безработица, когда люди не ищут работу
- C) безработица, не отражаемая в статистике, потому что люди не ищут работу или работают неполный день, но желали бы работать
- D) безработица среди молодежи Правильный ответ: C Пояснение: Скрытая безработица не учитывается в официальной статистике, например, когда люди не ищут работу или работают неполный день при желании работать полноценно.
- Что такое естественный уровень безработицы?
- A) минимальный устойчивый уровень безработицы в экономике при нормальном росте
- B) безработица, возникающая только в кризисные годы
- C) безработица из-за миграции
- D) безработица в качестве следствия монополий Правильный ответ: A Пояснение: Естественный уровень безработицы — это минимально устойчивый уровень безработицы при нормальном функционировании экономики (часть рабочих мест всегда свободна по естественным причинам).
- Какие последствия безработицы для общества являются наиболее характерными?
- A) снижение уровня жизни и роста бедности
- B) рост госрасходов на пособия
- C) снижение спроса на товары и услуги
- D) все перечисленное Правильный ответ: D Пояснение: Безработица влияет на доходы граждан, спрос в экономике и нагрузку на государственный бюджет.
- Как можно снизить циклическую безработицу?
- A) проводить монетарную стимуляцию (снижение ключевой ставки, поддержка инвестиций)
- B) повышать налоги
- C) сокращать государственные расходы
- D) усиливать кризисные процессы Правильный ответ: A Пояснение: Монетарная и фискальная политика, направленная на стимулирование совокупного спроса, помогают снизить циклическую безработицу.
Готовы к печати или для вставки в тестовый банк. Если хотите, могу добавить пояснения к каждому вопросу в более подробной форме или изменить формулировки под школьную программу вашего региона.
Популярные тесты
Тест по предмету "МЧС" для 11 класса
Тема: Действия пожарного при работе с пожарными стволами
Вопрос 1: Какой основной принцип работы пожарного ствола при тушении пожара?
A) Создание водяной завесы
B) Подавление пламени путем смещения кислорода
C) Распыление воды на горящие материалы
D) Нагревание окружающей среды
Правильный ответ: C) Распыление воды на горящие материалы
Вопрос 2: Что должно быть выполнено перед тем, как начать работу с пожарным стволом?
A) Убедиться в наличии запасов воды
B) Проверить исправность ствола и его соединений
C) Подготовить все оборудование для тушения
D) Изучить карту местности
Правильный ответ: B) Проверить исправность ствола и его соединений
Вопрос 3: Какой вид струи наиболее эффективен для тушения сильных пожаров?
A) Ломаная струя
B) Плоская струя
C) Конусная струя
D) Тонкая струя
Правильный ответ: C) Конусная струя
Успехов в подготовке к экзаменам!
Тест по Русскому языку
Тема: Времена глаголов
Класс: 4
Вопрос 1: Какое время глагола употреблено в предложении "Мы пели песни на дне реки"?
A) Прошедшее
B) Настоящее
C) Будущее
Правильный ответ: A) Прошедшее
Вопрос 2: Какое время глагола употреблено в предложении "Я буду рисовать картины"?
A) Настоящее
B) Прошедшее
C) Будущее
Правильный ответ: C) Будущее
Вопрос 3: Какое время глагола употреблено в предложении "Он играет в футбол"?
A) Прошедшее
B) Настоящее
C) Будущее
Правильный ответ: B) Настоящее
Вопрос 4: Какое время глагола употреблено в предложении "Мы поедем на море"?
A) Прошедшее
B) Будущее
C) Настоящее
Правильный ответ: B) Будущее
Вопрос 5: В каком времени стоит глагол в предложении "Я каждый день читаю уроки"?
A) Прошедшее
B) Настоящее
C) Будущее
Правильный ответ: B) Настоящее
Вопрос 6: Какое время глагола употреблено в предложении "Она вчера рисовала красивую картину"?
A) Настоящее
B) Будущее
C) Прошедшее
Правильный ответ: C) Прошедшее
Вопрос 7: Какое время глагола употреблено в предложении "Они поют песни на уроке музыки"?
A) Будущее
B) Прошедшее
C) Настоящее
Правильный ответ: C) Настоящее
Вопрос 8: Какое время глагола употреблено в предложении "Я сегодня прочитаю интересную книгу"?
A) Настоящее
B) Прошедшее
C) Будущее
Правильный ответ: C) Будущее
Вопрос 9: В каком времени стоит глагол в предложении "Он занимается спортом каждый день"?
A) Прошедшее
B) Настоящее
C) Будущее
Правильный ответ: B) Настоящее
Вопрос 10: Какое время глагола употреблено в предложении "Мы вчера играли в футбол"?
A) Будущее
B) Настоящее
C) Прошедшее
Правильный ответ: C) Прошедшее
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к изучению времен глаголов!
Тест по истории: Первая мировая война
Вопрос 1:
Какое событие стало непосредственной причиной начала Первой мировой войны в 1914 году?
- A) Революция в России
- B) Убийство австрийского ерцгерцога Франца Фердинанда
- C) Подписание Версальского мира
- D) Открытие боевых действий на фронте
Вопрос 2:
Какие страны входили в состав Антанты?
- A) Германия, Австро-Венгрия, Османская империя
- B) Великобритания, Франция, Россия
- C) Италия, Япония, США
- D) Норвегия, Швеция, Дания
Вопрос 3:
Какой военный закон был введён в Германии, чтобы мобилизовать ресурсы страны на нужды войны?
- A) Закон о принудительном труде
- B) Закон о военном положении
- C) Закон о тактике подводной войны
- D) Закон о финансировании армии
Вопрос 4:
Как долго по времени длилась Первая мировая война?
- A) 2 года
- B) 4 года
- C) 6 лет
- D) 8 лет
Вопрос 5:
Какая новая технология была широко использована в Первой мировой войне?
- A) Ядерное оружие
- B) Авиация и танки
- C) Космические корабли
- D) Подводные лодки
Вопрос 6:
Какой мирный договор положил конец Первой мировой войне?
- A) Парижский мир
- B) Версальский мир
- C) Бретонский мир
- D) Потсдамский мир
Вопрос 7:
Какое влияние оказала Первая мировая война на колониальные страны?
- A) Укрепление колониальной системы
- B) Начало движения за независимость
- C) Полное исчезновение колоний
- D) Появление новых колоний
Вопрос 8:
Какой был основной фронт Первой мировой войны?
- A) Восточный фронт
- B) Западный фронт
- C) Африканский фронт
- D) Тихоокеанский фронт
Вопрос 9:
Какое из следующих событий произошло в результате Первой мировой войны?
- A) Создание Лиги Наций
- B) Объединение Германии и Австрии
- C) Начало Второй мировой войны
- D) Революция в Китае
Вопрос 10:
Что стало одной из причин экономического кризиса в Европе после Первой мировой войны?
- A) Рост населения
- B) Завоевание новых территорий
- C) Выплата репараций
- D) Технологический прогресс
Тест окончён. Удачи в подготовке к экзаменам!
Спасибо! Прежде чем генерировать тест, уточню пару моментов, чтобы он точно соответствовал материалу и уровню учеников 3 класса.
Уточнения
- Название и текст: Вы имеете в виду конкретное произведение "Ханг и Чанг" Юрия Кориненца (Юрия Коринца)? Есть ли текст или краткое содержание, на основе которого нужно составлять вопросы?
- Границы содержания: нужно опираться на конкретные эпизоды/главы или на общую тему произведения?
- Формат: 4 варианта ответа (A–D) с одним правильным, без подсказок. Верно?
- Уровень сложности: вопросы должны быть адаптированы под 3 класс (9–10 лет), простой язык и понятные формулировки.
Если у вас нет текста под рукой, могу сделать тест двумя способами:
- Вариант 1 (точно по тексту): 10 вопросов МЧО с ответами на основе конкретного содержания произведения.
- Вариант 2 (без текста): 10 вопросов по общим темам, близким к сюжету (дружба, взаимопомощь, культурное взаимопонимание), с ответами и понятными формулировками для 3 класса.
Пожалуйста, выберите один из вариантов или пришлите текст/краткое содержание, и я сразу сгенерирую готовый тест из 10 вопросов с ответами.
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
