Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему продолжить цепи питания

18 апреля 2026 15:26

{Другой предмет}
5 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Ниже — тест по биологии на тему «продолжение цепей питания» для 5 класса. Вопросы открытые. В конце — примерные ответы.

Тест

  1. Продолжи цепь питания: Зеленое растение → кузнечик → лягушка. Добавь ещё два звенья.

  2. Продолжи цепь: Дерево → гусеница → птица. Добавь ещё два звенья.

  3. Объясни, почему энергия в цепи питания уменьшается от звена к звену. Укажи примерно какую долю энергии передаётся на следующее звено.

  4. Назови три роли организмов в цепи питания и приведи по одному примеру для каждой роли (один пример для роли — это один организм или группа организмов).

  5. Придумай собственную цепь питания из пяти звеньев, начиная с растения.

  6. В цепи питания есть звенья: растение → гусеница → птица → сова. Что произойдет, если исчезнет звено гусеницы? Объясни влияние на всю цепь и на энергоперенос.

Ответы (примерные варианты)

  1. Зеленое растение → кузнечик → лягушка → змея → орёл Объяснение: производитель (растение) → первичный потребитель (кузнечик) → вторичный потребитель (лягушка) → третичный потребитель (змея) → верхний хищник (орёл).

  2. Дерево → гусеница → птица → сова → лиса Объяснение: цепь растение → насекомое → птица → хищная птица (сова) → верхний хищник (например лиса) или другой крупный хищник.

  3. Энергия в цепи не преобразуется полностью; часть расходуется на жизнедеятельность организма (дыхание, тепло, движение и т. п.), часть остаётся в теле в виде запасов. Обычно примерно около 10% передаётся дальше к следующему звену; остальная часть теряется как тепло или расходуется на метаболизм.

  4. Роли и примеры:

    • Продуцент (растение) — пример: трава, дерево.
    • Консумент (первичный потребитель) — пример: кролик, гусеница.
    • Редуцент (разрушитель/разложитель) — пример: грибы, бактерии, дождевые черви.
  5. Пример собственной цепи из пяти звеньев, начиная с растения: растение → гусеница → птица → сова → орёл (любой другой приемлемый вариант, сохраняющий направление от растительного producer к верхнему хищнику, засчитывается.)

  6. Если исчезнет звено гусеницы, то:

    • птицам станет труднее находить пищу, что может привести к снижению популяции птиц.
    • затем и хищники, питающиеся птицами, могут пострадать (например совы и др.).
    • энергия, которую ранее передавалась через гусеницу, перестанет поступать дальше; часть энергии останется незаданной в цепи, часть может перейти к редуцентам (грибы, бактерии) через другие маршруты, но общая продуктивность верхних звеньёв снизится.
    • возможно увеличение роста растений за счёт снижения давления травоядных, но это зависит от конкретной экосистемы.

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретный уровень класса или добавить визуальные примеры.


Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
9 Класс
{Другой предмет}
2 Класс
{Другой предмет}
6 Класс
{Другой предмет}
10 Класс

Саша — ассистент в телеграмме