Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ08 мая 2026 02:19
Что такое сервомотор? A) Серво-мотор — это небольшой двигатель с редуктором и схемой управления, который может поворачиваться на заданный угол и удерживать его B) Это обычный двигатель постоянного тока без обратной связи C) Это генератор D) Это шаговый двигатель
Какой сигнал обычно используется для задания положения сервомотора? A) Аналоговый сигнал B) PWM-сигнал C) Радиосигнал D) Шумовой сигнал
Какое условие важно при управлении несколькими сервомоторами? A) Подключать все сервомоторы к одному проводу питания без разделения B) Использовать общий источник питания и общий заземляющий провод C) Подключать сервомоторы напрямую к компьютеру без микроконтроллера D) Никаких условий особого значения нет
Что происходит, если сервомотор перегружен? A) Он увеличивает скорость вращения B) Может перегреться, задержаться или выйти из строя C) Ничего не произойдет D) Он автоматически ускорится и продолжит работу
Как ограничить ход сервомотора? A) Установить ограничитель угла в программе B) Увеличить напряжение подаваемое на сервомотор C) Убрать питание полностью D) Подключить к другому пину
Какой период сигнала обычно используется для сервомоторов (период PWM)? A) Около 10 мс B) Около 20 мс C) Около 100 мс D) Около 1 мс
При подключении нескольких сервомоторов к микроконтроллеру, что нужно сделать? A) Подключать сервомоторы напрямую к одному выводу микроконтроллера B) Использовать отдельный источник питания для сервомоторов и общий заземляющий провод C) Подключать к Wi‑Fi модулю D) Ничего особенного не требуется
Что поможет снизить помехи и пиковые токи при работе нескольких сервомоторов? A) Использовать резисторы на выходах B) Добавить конденсаторы на питание сервомоторов C) Игнорировать требования к мощности D) Уменьшить частоту работы микроконтроллера
Перед запуском сервомоторов в сборке нужно проверить: A) Совместимость по напряжению B) Наличие общего заземления C) Ограничение хода D) Все перечисленное
Как организовать управление тремя сервомоторами с одного микроконтроллера? A) Управлять всеми одним общим сигналом B) Подавать отдельные PWM-сигналы на каждый сервомотор C) Нельзя управлять несколькими сервомоторами D) Использовать только один канал для всех вместе
Ниже представлен тест по теме нейро-гуморальная регуляция для девятого класса. Тип вопросов — единственный правильный ответ. Всего 20 вопросов. После теста — ключ ответов.
Что понимают под нейрогуморальной регуляцией? A) Только нервную регуляцию без гормонов B) Только гуморальную регуляцию через кровь C) Совместное влияние нервной системы и гормональных факторов D) Регуляцию дыхания Правильный ответ: C
Где синтезируются адреналин и норадреналин? A) Гипофиз B) Надпочечники C) Щитовидная железа D) Поджелудочная железа Правильный ответ: B
Как называется основная структура, связывающая нервную и эндокринную регуляцию? A) Сердце B) Гипоталамус C) Мозжечок D) Почки Правильный ответ: B
Что вырабатывает гипофиз? A) Гормоны щитовидной железы B) Гормоны, контролирующие другие железы и ткани C) Эндорфин D) Эритропоэтин Правильный ответ: B
Какой гормон обеспечивает повышение уровня глюкозы в крови в ответ на голод или стресс? A) Инсулин B) Глюкагон C) Пролактин D) Мелатонин Правильный ответ: B
Какой элемент образует гипоталамо-гипофизарную ось? A) Гипоталамус — гипофиз — надпочечники B) Гипоталамус — мозг — сердце C) Гипофиз — почки — печень D) Гипоталамус — мозжечок — спинной мозг Правильный ответ: A
Что такое отрицательная обратная связь в биологии? A) Повышение активности системы до нового максимума B) Регуляция, при которой эффект уменьшает стимул к его появлению C) Регуляция без участия гормонов D) Небольшая автономная регуляция Правильный ответ: B
Какая часть вегетативной нервной системы чаще всего отвечает за ускорение сердцебиения и бронходилатацию в стрессовой ситуации? A) Парасимпатическая нервная система B) Симпатическая нервная система C) Центральная нервная система D) Соматическая нервная система Правильный ответ: B
Какую роль играет гормон адреналин? A) Успокаивает сердце B) Увеличивает скорость обмена веществ и усиливает сердцебиение C) Уменьшает дыхательную частоту D) Снижает уровень сахара Правильный ответ: B
Какие клетки поджелудочной железы секретируют инсулин? A) Альфа-клетки B) Бета-клетки C) Дельта-клетки D) Гамма-клетки Правильный ответ: B
Какие гормоны выделяются мозговым (мозговым) веществом надпочечников? A) Гормоны коры надпочечников B) Эпинефрин и норэпинефрин C) Инсулин D) Глюкагон Правильный ответ: B
Что регулирует глюкагон? A) Снижает уровень глюкозы в крови B) Повышает уровень глюкозы в крови C) Не влияет на глюкозу D) Регулирует липидный обмен Правильный ответ: B
Какие гормоны гипоталамус вырабатывает для регуляции гипофиза? A) Релизинг-гормоны и ингибирующие гормоны B) Гормоны щитовидной железы C) Эндорфины D) Глюкагон Правильный ответ: A
Что происходит в ответ на стресс через нейрогуморальную регуляцию? A) Ускорение сердцебиения, расширение зрачков, выделение адреналина B) Уменьшение дыхания C) Уменьшение сердечного выброса D) Гормональная регуляция прекращается Правильный ответ: A
Какие гормоны управляют обменом кальция в организме? A) Паратгормон и кальцитонин B) Инсулин C) Гормон роста D) Глюкагон Правильный ответ: A
Какие клетки поджелудочной железы вырабатывают инсулин? A) Альфа-клетки B) Бета-клетки C) Дельта-клетки D) Эпителиальные клетки Правильный ответ: B
Какая система обеспечивает регуляцию пищеварения через выделение гормонов и нервное воздействие? A) Нервная система B) Гуморальная регуляция C) Нейрогуморальная регуляция D) Рефлекторная регуляция Правильный ответ: C
Какой гормон стимулирует образование глюкозы в печени? A) Инсулин B) Глюкагон C) Тироксин D) Эстроген Правильный ответ: B
Какой эффект имеет симпатическая регуляция на зрачок? A) Сужение B) Расширение C) Нет эффекта D) Затормаживание Правильный ответ: B
Что относится к нейро-гуморальной регуляции? A) Только нервные импульсы B) Только гормоны в крови C) Совокупность нервной и гормональной регуляции D) Только рефлексы Правильный ответ: C
Если хотите, могу адаптировать сложность, добавить краткие комментарии к ответам или подготовить вариант для печати.
Тест по биологии. Тема: Пищеварительная система. Класс: 9-й. Тип вопросов: множественный выбор. Всего вопросов: 15. Вывод с ответами: да.
Ответы: 1 — B 2 — B 3 — C 4 — C 5 — C 6 — B 7 — B 8 — C 9 — A 10 — B 11 — B 12 — B 13 — A 14 — B 15 — C
Тест по физике (9 класс) Тема: Материальная точка. Система отсчета. Перемещение Тип вопросов: Единственный выбор Кол-во вопросов: 15 Ответы: Без ответов
Что такое материальная точка? A) Тело с реальным размером, описываемое положением и скоростью B) Небольшое тело, для которого можно пренебречь размером, описываемое положением в пространстве и временем C) Любой движущийся объект D) Тело без массы
Что такое система отсчета? A) Набор точек пространства B) Объект, относительно которого измеряют движение C) Набор координат и источников времени, выбранный для описания положения и движения объектов D) Любой объект, который может двигаться
Что такое вектор перемещения? A) Разность модулей координат начальной и конечной точек B) Разность векторов координат конечной и начальной позиций: Δr = r2 − r1 C) Скалярная величина, равная пройденному пути D) Непосредственно путь между началом и концом
Чем перемещение отличается от пройденного пути? A) Перемещение — величина без направления B) Пройденный путь — это вектор, перемещение — скаляр C) Перемещение — вектор, равный Δr = r2 − r1; пройденный путь — длина траектории D) Пройденный путь всегда меньше перемещения
В системе координат Ox направлена вправо. Точка перемещается от x1 = 3 м до x2 = −2 м. Каково перемещение вдоль этой оси? A) −5 м B) 5 м C) 1 м D) −1 м
Что такое инерциальная система отсчета? A) Система, в которой тела движутся по кадрам с постоянной скоростью B) Система, в которой действуют только реальные силы C) Система, в которой законы Ньютона выполняются без введения фиктивных сил D) Система, в которой время течет по-другому
В системе A неподвижна, в системе B, которая движется со скоростью v относительно A, тело имеет другое перемещение за тот же интервал времени. Что верно? A) Перемещение одинаково в обеих системах B) Перемещение в системе B обязательно равна векторной сумме перемещения в A и скорости системы отсчета C) Перемещение в системе B может отличаться от перемещения в системе A D) Перемещение в системе B равно 0
Вектор перемещения Δr описывается как разность между конечной и начальной позицией. Это значит, что: A) Δr — длина траектории B) Δr — направление от начальной к конечной точке C) Δr — сумма позиций D) Δr — единичный вектор направления движения
От каких точек зависит величина перемещения? A) Только от начальной и конечной точек траектории B) От всей траектории C) От скорости тела D) От массы тела
Что такое система координат? A) Набор осей координат и единиц измерения B) Набор точек в пространстве C) Модель движения без размера D) Модель сил в системе
Можно ли одно и то же движение описывать в разных системах отсчета? A) Нет B) Да, но перемещение и скорость могут изменяться C) Да, но только перемещение D) Да, но только ускорение может изменяться
Точка движется по оси Ox от x1 = 1 м до x2 = 4 м за 3 с. Вектор перемещения равен: A) 1 м B) 3 м C) 4 м D) 7 м
Если система отсчета движется вместе с телом так, что тело покоится в этой системе, то за заданный интервал его перемещение в этой системе равно: A) нулю B) скорости C) длине траектории D) модулю ускорения
Что означает выражение Δr = r2 − r1? A) Расстояние между точками B) Вектор, направленный от начальной позиции к конечной позиции C) Вектор, направленный от конечной позиции к начальной D) Нормированный вектор скорости
В какой системе отсчета законы Ньютона являются справедливыми без дополнительных условий? A) В инерциальной системе B) В любой системе C) Только в системах, которые не движутся D) Только в системе Земли
Объясни простыми словами коммутативное свойство сложения. Приведи два числовых примера, иллюстрирующих перестановку слагаемых.
Показать коммутативное свойство сложения на примере чисел 8, 3 и 5: запиши два варианта выражений (8 + 3 + 5) и (3 + 8 + 5), а затем выполни вычисления и сравни полученные суммы.
Показать коммутативное свойство умножения на примере чисел 4, 7 и 2: запиши два варианта выражений (4 × 7 × 2) и (7 × 4 × 2), выполни вычисления и сравни полученные произведения.
Приведи числовой пример ассоциативного свойства сложения: запиши (2 + 6) + 9 и 2 + (6 + 9), вычисли оба значения и поясни, почему они равны.
Приведи числовой пример ассоциативного свойства умножения: запиши (3 × 5) × 2 и 3 × (5 × 2), вычисли оба значения и поясни, почему они равны.