Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ14 мая 2026 06:35
Вот тест по теме "Перевод предложений из активного залога в страдательный" для 7 класса. Все вопросы — единственный правильный ответ. В конце — ключ к ответам.
Активное предложение: "The boy kicks the ball." Какой вариант передает это предложение в страдательном залоге? A) The ball is kicked by the boy. B) The ball is kick by the boy. C) The ball was kicked by the boy. D) The ball is kicking by the boy.
Активное предложение: "The girl wrote a letter." Какой вариант передает это предложение в страдательном залоге? A) A letter was written by the girl. B) A letter is written by the girl. C) A letter were written by the girl. D) A letter was writing by the girl.
Активное предложение: "The dog is chasing the cat." Какой вариант передает это предложение в страдательном залоге? A) The cat is being chased by the dog. B) The cat is chased by the dog. C) The cat was being chased by the dog. D) The cat is being chase by the dog.
Активное предложение: "The workers were repairing the road." Какой вариант передает это предложение в страдательном залоге? A) The road was being repaired by the workers. B) The road were being repaired by the workers. C) The road was repairing by the workers. D) The road is being repaired by the workers.
Активное предложение: "The scientist has discovered a new planet." Какой вариант передает это предложение в страдательном залоге? A) A new planet has been discovered by the scientist. B) A new planet has discovered by the scientist. C) A new planet was discovered by the scientist. D) A new planet is discovered by the scientist.
Активное предложение: "The chef had prepared dinner." Какой вариант передает это предложение в страдательном залоге? A) Dinner had been prepared by the chef. B) Dinner has been prepared by the chef. C) Dinner was prepared by the chef. D) Dinner had prepared by the chef.
Активное предложение: "The boy can solve the puzzle." Какой вариант передает это предложение в страдательном залоге? A) The puzzle can be solved by the boy. B) The puzzle can to be solved by the boy. C) The puzzle could be solved by the boy. D) The puzzle is can be solved by the boy.
Активное предложение: "They will finish the project." Какой вариант передает это предложение в страдательном залоге? A) The project will be finished by them. B) The project will finished by them. C) The project will be finishing by them. D) The project was finished by them.
Активное предложение: "She cleans the room every day." Какой вариант передает это предложение в страдательном залоге? A) The room is cleaned by her every day. B) The room cleans by her every day. C) The room is cleaning by her every day. D) The room was cleaned by her every day.
Активное предложение: "The teacher reads the book." Какой вариант передает это предложение в страдательном залоге? A) The book is read by the teacher. B) The book are read by the teacher. C) The book is reading by the teacher. D) The book was read by the teacher.
Ответы: 1 — A 2 — A 3 — A 4 — A 5 — A 6 — A 7 — A 8 — A 9 — A 10 — A
Тест по ОБЖ для 10 класса: Чрезвычайные ситуации военного времени
Правила:
Вопросы:
В чем заключается основное отличие чрезвычайной ситуации военного времени? A) Все граждане обязаны быть военнообязанными. B) Введение военного положения в стране. C) Все оружие на территории страны подвергается уничтожению. D) Отсутствие опасности для населения.
Что следует делать в случае внезапной бомбежки или обстрела? A) Бежать на улицу. B) Укрыться в ближайших подземных помещениях. C) Игнорировать сигналы опасности. D) Осмотреть местность.
Что такое газо- и дымозащитный убежище? A) Замаскированная боевая позиция. B) Специальное помещение, обеспечивающее защиту от газов и дыма. C) Камуфляжный костюм для военнослужащих. D) Временный баррикадированный укрепленный пункт.
Какие действия следует предпринять при обнаружении обезвреженной бомбы? A) Подойти к ней и изучить ближе. B) Сообщить об этом специализированным службам. C) Попытаться самостоятельно ее уничтожить. D) Оставить без внимания.
Какие основные меры безопасности следует соблюдать в случае военного конфликта? A) Носить форму без оригинальных знаков. B) Следить за режимом комендантского часа. C) Проводить публичные мероприятия. D) Проводить дополнительные опросы населения.
Какие действия следует предпринять в случае пожара в здании военного значения? A) Попробовать самостоятельно потушить пламя. B) Бросить пустую бутылку сигнального ракетного аппарата к месту возгорания. C) Сообщить о пожаре начальству и начать эвакуацию. D) Продолжить работу в штабе.
Что следует делать, если вы увидели подозрительный предмет на улице? A) Подойти и его поднять. B) Сообщить об этом в полицию или специализированные службы. C) Подождать, чтобы посмотреть, что произойдет. D) Перекрыть улицу и дождаться, что сделают окружающие.
Какие предметы следует иметь при себе, находясь в зоне военных действий? A) Карта города. B) Пенал с ручками и тетрадями. C) Небольшой запас продовольствия и воды. D) Мягкую игрушку для отвлечения.
Что делать в случае возникновения локальных беспорядков и столкновений? A) Принять участие в драке. B) Сообщить о произошедшем в полицию. C) Продолжать находиться на улице. D) Игнорировать ситуацию.
Что делать, если вы услышали звук сирены, объявляющей боевую тревогу? A) Продолжать обычные дела без паники. B) Бежать в наиближайшее закрытое помещение. C) Проводить личные разведывательные операции. D) Высмеивать сирену.
Ответы:
Удачи на экзамене!
Тест по праву для учащихся 10 класса
Тема: Права и свободы человека и гражданина
Инструкция: Для каждого вопроса предложите развернутый ответ, обосновывая свои рассуждения.
Что такое права человека и гражданина? Почему они важны для общества?
Какие основные права закреплены в Конституции РФ как непосредственно действующие?
Какие свободы гарантированы гражданам в рамках прав человека и гражданина? Приведите примеры.
В чем заключается принцип равенства перед законом и какие последствия могут быть при его нарушении?
Какие органы и институты занимаются защитой прав человека и гражданина? Как гражданин может обратиться за помощью в случае нарушения его прав?
Ответы к вопросам:
Права человека и гражданина - это совокупность гарантированных законом возможностей и свобод, необходимых для развития личности и жизни в обществе. Они важны для общества, так как обеспечивают защиту человека от произвола государства и других индивидуумов, способствуют справедливости и равенству перед законом.
В Конституции РФ как непосредственно действующие закреплены право на жизнь, свободу и личную неприкосновенность, равенство перед законом и судом, свободу совести, свободу слова и т.д.
Среди свобод, гарантированных гражданам, можно выделить свободу собственности, свободу передвижения, свободу труда и т.д. Например, свобода собственности позволяет гражданам владеть имуществом без вмешательства государства.
Принцип равенства перед законом означает, что перед законом все граждане равны и должны иметь равные права и возможности. Нарушение этого принципа может привести к несправедливому обращению со стороны властей, дискриминации и неравенству в обществе.
Защитой прав человека и гражданина занимаются органы правопорядка, судебные органы, органы прокуратуры, а также организации гражданского общества и правозащитные организации. Гражданин может обратиться за помощью в случае нарушения его прав в суд, в правоохранительные органы или к правозащитным организациям.
Тест по истории: Ранняя Римская Республика
Класс: 5
Инструкция: Выберите правильный вариант ответа.
Когда была основана Римская Республика? A) 753 год до н.э. B) 476 год до н.э. C) 27 год до н.э.
Кто был первым царем Рима? A) Юлий Цезарь B) Ромул C) Октавиан Август
Как называлась верховная должность в ранней Римской Республике? A) Царь B) Консул C) Сенат
Как называлась арена для гладиаторских боев в Риме? A) Колизей B) Акрополь C) Форум
Какой год является символическим основанием Рима? A) 753 год до н.э. B) 44 год до н.э. C) 27 год до н.э.
Как называлась верховная жрицы в ранней Римской Республике? A) Весталка B) Клеопатра C) Афина
Каков был срок правления консула в ранней Римской Республике? A) 2 года B) 4 года C) 1 год
Кто убил Ромула, основателя Рима? A) Себастьян B) Цицерон C) Помпей
В каком месяце отмечали праздник Парилии в Риме? A) Март B) Июнь C) Февраль
Как называлась наказательная власть в рабовладельческом обществе Рима? A) Преториане B) Ликторы C) Трибуны
Ответы скрыты.
Тест по физике (10 класс) Тема: Удельная теплота парообразования. Абсолютная и относительная влажность Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы приведены в конце
Что такое удельная теплота парообразования воды?
A) количество теплоты, необходимое для превращения 1 кг воды в пар при температуре кипения
B) тепло, необходимое для нагрева 1 кг воды на 1°C
C) тепло, которое выделяется при конденсации пара
D) тепло, необходимое для удаления воды
При какой температуре обычно приводят справочные значения удельной теплоты парообразования воды, равной примерно 2257 кДж/кг?
A) при 0°C
B) при 20°C
C) при 100°C
D) при любой температуре
Удельная теплоемкость парообразования воды при 100°C примерно равна:
A) 540 кДж/кг
B) 2257 кДж/кг
C) 4190 кДж/кг
D) 100 кДж/кг
Формула количества теплоты, затраченного на превращение массы воды m в пар:
A) Q = m · c · ΔT
B) Q = m · L_f
C) Q = m · L_v
D) Q = m · R · ΔT
Абсолютная влажность воздуха — это:
A) масса водяного пара в 1 м³ воздуха
B) масса водяного пара в воздухе
C) отношение масс водяного пара к массе воздуха
D) давление водяного пара
Относительная влажность воздуха — это:
A) отношение массы водяного пара к объёму воздуха
B) отношение парциального давления водяного пара к давлению насыщенного водяного пара при той же температуре, умноженное на 100%
C) отношение объёма водяного пара к объёму воздуха
D) температура воздуха
Что произойдет с относительной влажностью, если температуру воздуха увеличить при неизменной массе водяного пара?
A) увеличится
B) уменьшится
C) останется той же
D) станет 100%
При той же температуре и того же объема, если абсолютная влажность составляет 15 г/м³, а относительная влажность равна 60%, то максимальная абсолютная влажность при этой температуре примерно равна:
A) 9 г/м³
B) 15 г/м³
C) 25 г/м³
D) 60 г/м³
Удельная теплота парообразования воды равна по модулю удельной теплоты конденсации?
A) верно
B) неверно
C) зависит от давления
D) только при 100°C
Сколько теплоты нужно для испарения 0.5 кг воды при 100°C, если L_v ≈ 2257 кДж/кг?
A) 112.85 кДж
B) 1128.5 кДж
C) 2257 кДж
D) 501 кДж
Правильные ответы 1 — A 2 — C 3 — B 4 — C 5 — A 6 — B 7 — B 8 — C 9 — A 10 — B