Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ26 мая 2026 07:20
Ниже представлен тест по английскому языку для 6 класса. Тема: modal verbs (модальные глаголы). Тип: множественный выбор. 15 вопросов. В конце — ответы.
When I was five, I ___ swim. A) can B) could C) may D) should
You ___ finish your homework before you go out. A) can B) could C) may D) must
She ___ speak three languages. A) can B) could C) may D) should
If it's sunny, we ___ go to the park. A) can B) could C) may D) would
You ___ smoke in this area. A) can B) could C) may D) mustn't
If it’s raining, you ___ take an umbrella. A) can B) could C) may D) should
Look at the dark sky. It ___ rain soon. A) may B) must C) can D) should
If you studied, you ___ know the answer. A) can B) should C) must D) will
He ___ come to the party; he's sick. A) can B) could C) may D) can't
When you are sick, you ___ see a doctor. A) could B) might C) should D) must
We ___ go to the cinema tonight if we finish early. A) can B) could C) may D) will
You ___ study harder; you will fail otherwise. A) can B) could C) must D) should
I wish I ___ fly. A) can B) could C) may D) would
They ___ be at home by now; the car is in the driveway. A) can B) could C) must D) should
If you want to join the trip, you ___ bring your permission slip. A) can B) could C) may D) must
Ответы: 1 — B 2 — D 3 — A 4 — C 5 — D 6 — D 7 — A 8 — B 9 — D 10 — C 11 — C 12 — C 13 — B 14 — C 15 — D
Если нужно добавить объяснения к каждому вопросу или адаптировать сложность под конкретный класс, скажите — подготовлю объяснения или дополнительные задания.
Инструкция: Соотнесите каждое квадратное уравнение с его корнями. Напишите номер уравнения и соответствующие корни в поле ответов.
A. \( x = 3, x = 2 \)
B. \( x = -2 \)
C. \( x = 1, x = -1 \)
D. \( x = 4 \)
E. \( x = 0, x = -4 \)
Уравнение: \( x^2 - 9 = 0 \)
Корни: C. \( x = 3, x = -3 \)
Уравнение: \( x^2 - 5x + 6 = 0 \)
Корни: A. \( x = 3, x = 2 \)
Уравнение: \( x^2 + 4x + 4 = 0 \)
Корни: B. \( x = -2 \)
Уравнение: \( x^2 - 1 = 0 \)
Корни: C. \( x = 1, x = -1 \)
Уравнение: \( x^2 - 8x + 16 = 0 \)
Корни: D. \( x = 4 \)
Примечание: Корни квадратных уравнений можно находить методом факторизации или с использованием формулы для квадратных уравнений, что важно обсудить в классе перед сдачей теста.
Ниже приведён тест по химии для 8 класса. Тема: Основные классы неорганических соединений. Тип вопросов: Множественный выбор. Количество вопросов: 10. В конце — ответы.
Какой из перечисленных веществ относится к кислотам? A) HCl B) NaOH C) NaCl D) Na2O
Какой из перечисленных веществ относится к основаниям? A) H2SO4 B) NH3 C) CO2 D) H2O
Какой из перечисленных веществ относится к солям? A) HCl B) NaOH C) NaCl D) H2O
Какой из перечисленных веществ относится к оксидам? A) Na2O B) H2SO4 C) NH3 D) NaCl
Пример кислоты без кислорода из ниже приведённых? A) HCl B) H2SO4 C) HNO3 D) CO2
Какие продукты обычно получают в реакции нейтрализации кислоты и основания? A) соль и вода B) соль и кислота C) вода и кислота D) газ и вода
Какой признак характерен для кислот по лакмусовой бумажке? A) окрашивают лакмусовую бумажку в красный цвет B) окрашивают лакмусовую бумажку в синий цвет C) не изменяют цвет лакмусовой бумажки D) окрашивают бумажку зелёным цветом
Какой признак характерен для оснований по лакмусовой бумажке? A) окрашивают лакмусовую бумажку в красный цвет B) окрашивают лакмусовую бумажку в синий цвет C) не изменяют цвет лакмусовой бумажки D) окрашивают бумажку в жёлтый цвет
Какой из нижеприведённых примеров является солью? A) NaCl B) H2O C) HCl D) CO2
Какой из перечисленных веществ является оксидом? A) CO2 B) H2O C) NaCl D) NH3
Ответы:
Ниже тест по истории. Тема: Социально-экономическое развитие в 1964–1985 гг. Класс: 11. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 2. Ответы приведены после заданий.
Вопрос 1 Соотнесите направления экономической политики периода 1964–1985 гг. слева с их характеристиками/результатами справа. Запишите номер направления и букву соответствующей характеристики.
Левая колонка:
Правая колонка: a) Увеличение автономий предприятий и стимулов к эффективной деятельности b) Рост научно-технического потенциала и технологического прогресса c) Расширение жилищного строительства и улучшение условий жизни населения d) Интенсификация и модернизация военного и оборонно-промышленной базы
Ответы: 1 – a 2 – b 3 – c 4 – d
Вопрос 2 Соотнесите характеристики социально-экономического развития СССР в 1964–1985 гг. слева с их оценочными формулировками справа.
Левая колонка:
Правая колонка: a) Рост научно-технического потенциала и инноваций b) Усиление административного централизованного планирования c) Расширение социальной сферы и улучшение качества жизни d) Стагнация экономики и снижение эффективности
Ответы: 1 – d 2 – a 3 – c 4 – b
Тест по истории. Тема: Цезарь - повелитель Рима. Класс: 5.
Когда родился Цезарь? A) 100 до н.э. B) 44 до н.э. C) 63 до н.э. D) 27 до н.э.
Какой титул получил Цезарь после завоевания Галлии? A) Консул B) Император C) Диктатор D) Трибун
Какой римский сенатор участвовал в заговоре против Цезаря? A) Марк Антоний B) Брут C) Помпей D) Красс
Как завершилась жизнь Цезаря? A) Смерть в битве B) Выгнание из Рима C) Самоубийство D) Убийство в сенате
Как называлась первая жена Цезаря? A) Клеопатра B) Ливия C) Кальпурния D) Порция
В каком году Цезарь был убит? A) 44 до н.э. B) 40 до н.э. C) 37 до н.э. D) 31 до н.э.
Какое событие в Риме привело к тому, что Цезарь стал диктатором пожизненно? A) Первая карфагенская война B) Галльская война C) Гражданская война D) Парфянская война
Кто был соратником Цезаря в первом триумвирате? A) Помпей B) Марк Антоний C) Красс D) Гай Марий
Какая форма правления была в Риме во времена Цезаря? A) Республика B) Демократия C) Монархия D) Аристократия
Как называлась внешняя одежда, которую носил Цезарь? A) Тога B) Читон C) Палюдаментум D) Туника
Ответы к тесту: