Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Проценты

10 сентября 2026 17:35

{Другой предмет}
6 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест
  1. Установите соответствие между выражением и его значением.

Группа 1

  • А) 10% от 70
  • Б) 25% от 60
  • В) 40% от 50
  • Г) 75% от 80

Группа 2

    1. 20
    1. 7
    1. 60
    1. 15
  1. Установите соответствие между дробью и её записью в процентах.

Группа 1

  • А) \(1/2\)
  • Б) \(1/4\)
  • В) \(3/5\)
  • Г) \(7/10\)

Группа 2

    1. 60%
    1. 25%
    1. 70%
    1. 50%
  1. Установите соответствие между условием и неизвестным числом.

Группа 1

  • А) 20% числа равны 14
  • Б) 25% числа равны 30
  • В) 50% числа равны 45
  • Г) 10% числа равны 8

Группа 2

    1. 90
    1. 80
    1. 120
    1. 70
  1. Установите соответствие между отношением двух чисел и его записью в процентах.

Группа 1

  • А) 12 от 48
  • Б) 18 от 60
  • В) 35 от 70
  • Г) 16 от 80

Группа 2

    1. 50%
    1. 20%
    1. 25%
    1. 30%
  1. Установите соответствие между десятичной дробью и её записью в процентах.

Группа 1

  • А) 0,4
  • Б) 0,75
  • В) 0,08
  • Г) 1,2

Группа 2

    1. 120%
    1. 8%
    1. 75%
    1. 40%
  1. Установите соответствие между выражением и его значением.

Группа 1

  • А) 15% от 200
  • Б) 30% от 90
  • В) 25% от 160
  • Г) 12% от 300

Группа 2

    1. 27
    1. 30
    1. 36
    1. 40
  1. Установите соответствие между условием и ценой товара после скидки.

Группа 1

  • А) Товар стоил 800 руб., скидка 10%
  • Б) Товар стоил 1200 руб., скидка 25%
  • В) Товар стоил 500 руб., скидка 20%
  • Г) Товар стоил 2000 руб., скидка 15%

Группа 2

    1. 400 руб.
    1. 1700 руб.
    1. 720 руб.
    1. 900 руб.
  1. Установите соответствие между условием и первоначальной ценой товара.

Группа 1

  • А) После скидки 10% цена товара стала 450 руб.
  • Б) После скидки 20% цена товара стала 640 руб.
  • В) После скидки 25% цена товара стала 900 руб.
  • Г) После скидки 30% цена товара стала 420 руб.

Группа 2

    1. 1200 руб.
    1. 600 руб.
    1. 500 руб.
    1. 800 руб.
  1. Установите соответствие между условием и результатом увеличения числа.

Группа 1

  • А) 300 увеличили на 20%
  • Б) 500 увеличили на 10%
  • В) 800 увеличили на 25%
  • Г) 1200 увеличили на 15%

Группа 2

    1. 1000
    1. 360
    1. 1380
    1. 550
  1. Установите соответствие между условием и первоначальным числом.

Группа 1

  • А) После увеличения на 20% получили 360
  • Б) После увеличения на 25% получили 500
  • В) После увеличения на 10% получили 770
  • Г) После увеличения на 50% получили 900

Группа 2

    1. 700
    1. 300
    1. 600
    1. 400
  1. Установите соответствие между процентом и обыкновенной дробью.

Группа 1

  • А) 20%
  • Б) 35%
  • В) 60%
  • Г) 125%

Группа 2

    1. \(3/5\)
    1. \(1/5\)
    1. \(5/4\)
    1. \(7/20\)
  1. Установите соответствие между дробью и её записью в процентах.

Группа 1

  • А) \(3/4\)
  • Б) \(2/5\)
  • В) \(9/20\)
  • Г) \(7/8\)

Группа 2

    1. 45%
    1. 87,5%
    1. 40%
    1. 75%
  1. Установите соответствие между изменением величины и процентом изменения по сравнению с первоначальным значением.

Группа 1

  • А) Число увеличилось с 40 до 50
  • Б) Число уменьшилось с 80 до 72
  • В) Число увеличилось с 50 до 65
  • Г) Число уменьшилось с 200 до 150

Группа 2

    1. уменьшение на 10%
    1. увеличение на 30%
    1. увеличение на 25%
    1. уменьшение на 25%
  1. Установите соответствие между условием и результатом вычисления.

Группа 1

  • А) 1000 уменьшили на 10%
  • Б) 400 увеличили на 25%
  • В) 800 уменьшили на 25%
  • Г) 600 увеличили на 20%

Группа 2

    1. 720
    1. 600
    1. 900
    1. 500
  1. Установите соответствие между условием и результатом вычисления.

Группа 1

  • А) 30% от 40 учеников
  • Б) 25% от 60 книг
  • В) 40% от 35 кг
  • Г) 15% от 120 страниц

Группа 2

    1. 14
    1. 18
    1. 12
    1. 15
  1. Установите соответствие между условием и исходным числом.

Группа 1

  • А) 18 — это 30% числа
  • Б) 24 — это 20% числа
  • В) 35 — это 25% числа
  • Г) 45 — это 15% числа

Группа 2

    1. 140
    1. 300
    1. 120
    1. 60
  1. Установите соответствие между выражением и его значением.

Группа 1

  • А) 2,5% от 400
  • Б) 12,5% от 160
  • В) 5% от 300
  • Г) 75% от 40

Группа 2

    1. 15
    1. 30
    1. 20
    1. 10
  1. Установите соответствие между условием и исходной величиной.

Группа 1

  • А) 45 руб. составляют 15% цены товара
  • Б) 72 страницы составляют 40% книги
  • В) 84 км составляют 70% маршрута
  • Г) 36 кг составляют 60% массы груза

Группа 2

    1. 120
    1. 60
    1. 300
    1. 180
  1. Установите соответствие между отношением части к целому и его записью в процентах.

Группа 1

  • А) 12 из 30
  • Б) 15 из 60
  • В) 21 из 28
  • Г) 14 из 40

Группа 2

    1. 25%
    1. 35%
    1. 40%
    1. 75%
  1. Установите соответствие между последовательностью изменений и конечным значением.

Группа 1

  • А) 1000 уменьшили на 10%, затем ещё на 10%
  • Б) 500 увеличили на 20%, затем уменьшили на 20%
  • В) 800 увеличили на 25%, затем ещё на 10%
  • Г) 400 уменьшили на 25%, затем увеличили на 20%

Группа 2

    1. 360
    1. 810
    1. 1100
    1. 480

Ответы

1 — А–2, Б–4, В–1, Г–3
2 — А–4, Б–2, В–1, Г–3
3 — А–4, Б–3, В–1, Г–2
4 — А–3, Б–4, В–1, Г–2
5 — А–4, Б–3, В–2, Г–1
6 — А–2, Б–1, В–4, Г–3
7 — А–3, Б–4, В–1, Г–2
8 — А–3, Б–4, В–1, Г–2
9 — А–2, Б–4, В–1, Г–3
10 — А–2, Б–4, В–1, Г–3
11 — А–2, Б–4, В–1, Г–3
12 — А–4, Б–3, В–1, Г–2
13 — А–3, Б–1, В–2, Г–4
14 — А–3, Б–4, В–2, Г–1
15 — А–3, Б–4, В–1, Г–2
16 — А–4, Б–3, В–1, Г–2
17 — А–4, Б–3, В–1, Г–2
18 — А–3, Б–4, В–1, Г–2
19 — А–3, Б–1, В–4, Г–2
20 — А–2, Б–4, В–3, Г–1

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
9 Класс
  1. В какой стране раньше всего начался промышленный переворот?

A) Испания
B) Великобритания
C) Австрия
D) Османская империя

  1. Какое изменение в сельском хозяйстве Англии способствовало формированию рынка свободной рабочей силы?

A) Укрепление крепостного права
B) Отказ от товарного хозяйства
C) Огораживания общинных земель
D) Отмена денежного обращения

  1. Кто усовершенствовал паровую машину и способствовал её широкому применению в промышленности?

A) Джеймс Уатт
B) Томас Эдисон
C) Луи Пастер
D) Майкл Фарадей

  1. Кто изобрёл прядильную машину «Дженни»?

A) Эли Уитни
B) Джеймс Харгривс
C) Роберт Фултон
D) Джордж Стефенсон

  1. Какой признак наиболее характерен для фабричного производства?

A) Работа каждого мастера дома без машин
B) Сосредоточение машин и наёмных рабочих на одном предприятии
C) Производство только для собственных нужд
D) Обязательный труд крепостных крестьян

  1. Какое полезное ископаемое стало главным топливом первой промышленной революции?

A) Каменный уголь
B) Торф
C) Дрова
D) Уран

  1. Как называли предпринимателей и владельцев фабрик в индустриальном обществе?

A) Пролетариат
B) Дворянство
C) Промышленная буржуазия
D) Духовенство

  1. Как называли наёмных рабочих, не имевших собственных средств производства?

A) Пролетарии
B) Йомены
C) Самураи
D) Гильдейские мастера

  1. Что означает понятие «урбанизация»?

A) Рост городов и доли городского населения
B) Переход к натуральному хозяйству
C) Отделение церкви от государства
D) Усиление армии

  1. Какое последствие имело развитие железных дорог в индустриальную эпоху?

A) Почти полная остановка торговли
B) Ускорение перевозок людей и товаров, расширение рынков
C) Возвращение к натуральному хозяйству
D) Исчезновение городов

  1. Какой город стал одним из крупнейших центров хлопчатобумажной промышленности Великобритании?

A) Манчестер
B) Рим
C) Мадрид
D) Вена

  1. Против чего выступали луддиты?

A) Против распространения образования
B) Против использования машин, разрушая станки и фабричное оборудование
C) За восстановление крепостного права
D) За усиление власти церкви

  1. Какое экономическое последствие промышленного переворота является правильным?

A) Сокращение объёма промышленного производства
B) Рост производительности труда и массового производства товаров
C) Исчезновение товарно-денежных отношений
D) Возвращение ручного труда как основного вида производства

  1. Почему в XIX веке в индустриальных странах начали принимать первые фабричные законы?

A) Чтобы запретить все машины
B) Чтобы ограничить детский труд и регулировать условия труда
C) Чтобы восстановить феодальные повинности
D) Чтобы запретить рост городов

Ответы

1 — B
2 — C
3 — A
4 — B
5 — B
6 — A
7 — C
8 — A
9 — A
10 — B
11 — A
12 — B
13 — B
14 — B

{Другой предмет}
8 Класс

Тест по истории: Народный фронт в Испании и Франции

Класс: 8
Тема: Народный фронт в Испании и Франции

Инструкция: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.

  1. Когда была основана коалиция "Народный фронт" во Франции?

    • A) 1930 год
    • B) 1934 год
    • C) 1936 год
    • D) 1939 год
      Ответ: C) 1936 год

  2. Какой важный политический процесс произошел в Испании в 1936 году?

    • A) Установление монархии
    • B) Гражданская война
    • C) Реформа страны
    • D) Принятие новой Конституции
      Ответ: B) Гражданская война

  3. Какая партия была основной в составе Народного фронта во Франции?

    • A) Коммунистическая партия
    • B) Социалистическая партия
    • C) Лейбористская партия
    • D) Консервативная партия
      Ответ: B) Социалистическая партия

  4. Какой лидер стал премьер-министром Франции после победы Народного фронта в 1936 году?

    • A) Леон Блюм
    • B) Эдуар Даладье
    • C) Жорж Данден
    • D) Поль Рами
      Ответ: A) Леон Блюм

  5. Какой был основной противник Народного фронта в Испании?

    • A) Коммунисты
    • B) Социалисты
    • C) Фашисты
    • D) Анархисты
      Ответ: C) Фашисты

  6. Какой главный итог деятельности Народного фронта во Франции?

    • A) Установление авторитарного режима
    • B) Социальные реформы и улучшение прав трудящихся
    • C) Провал всех реформ
    • D) Выход из войны
      Ответ: B) Социальные реформы и улучшение прав трудящихся

  7. Какое событие положило начало Гражданской войне в Испании?

    • A) Принятие новой Конституции
    • B) Военный переворот
    • C) Протесты в Мадриде
    • D) Коммерческий кризис
      Ответ: B) Военный переворот

  8. В каком году завершилась Гражданская война в Испании?

    • A) 1937 год
    • B) 1938 год
    • C) 1939 год
    • D) 1940 год
      Ответ: C) 1939 год

  9. Какой режим пришел к власти в Испании после окончания Гражданской войны?

    • A) Демократия
    • B) Монархия
    • C) Фашистский режим
    • D) Социалистический режим
      Ответ: C) Фашистский режим

  10. Какое желание объединяло партии внутри Народного фронта?

    • A) Создание монархии
    • B) Защита демократических свобод
    • C) Установление тоталитарного контроля
    • D) Поддержка военных режимов
      Ответ: B) Защита демократических свобод

  11. В каком году произошел военный переворот против Народного фронта в Испании?

    • A) 1934 год
    • B) 1936 год
    • C) 1937 год
    • D) 1938 год
      Ответ: B) 1936 год

  12. Кто был основным лидером националистов в Испании во время Гражданской войны?

    • A) Хосе Антонио Примо де Ривера
    • B) Франсиско Франко
    • C) Лауреано Лопес
    • D) Мануэль Азаña
      Ответ: B) Франсиско Франко

  13. Какой иностранный фактор оказал значительное влияние на Гражданскую войну в Испании?

    • A) Советский Союз
    • B) Германия
    • C) Соединенные Штаты
    • D) Великобритания
      Ответ: A) Советский Союз (для республиканцев) и B) Германия (для националистов)

  14. Какой идеологической платформой руководствовались партии Народного фронта во Франции?

    • A) Фашизм
    • B) Либерализм
    • C) Социализм и коммунизм
    • D) Консерватизм
      Ответ: C) Социализм и коммунизм

  15. Какой был основной результат выборов в 1936 году во Франции?

    • A) Победа правых
    • B) Победа Народного фронта
    • C) Ничья
    • D) Обнуление выборов
      Ответ: B) Победа Народного фронта

  16. Какое влияние оказал Народный фронт на колонialное управление во Франции?

    • A) Укрепление позиции колониальных властей
    • B) Упрощение колониального управления
    • C) Демократические реформы
    • D) Отмена колониальной политики
      Ответ: C) Демократические реформы

  17. Какой основной экономический шаг был предпринят Леоном Блюмом во время его правления?

    • A) Приватизация
    • B) Национализация
    • C) Повышение налогов
    • D) Применение жесткой экономии
      Ответ: B) Национализация

  18. Какой срок полномочий Народного фронта во Франции составил?

    • A) 1 год
    • B) 2 года
    • C) 4 года
    • D) 6 месяцев
      Ответ: B) 2 года

  19. Какой социальный вопрос был одним из приоритетов Народного фронта во Франции?

    • A) Увеличение военного бюджета
    • B) Создание новых рабочих мест
    • C) Ограничение прав женщин
    • D) Улучшение отношений с фашистскими режимами
      Ответ: B) Создание новых рабочих мест

  20. Какой был итог политических изменений в Испании в 1939 году?

    • A) Установление демократии
    • B) Политический террор
    • C) Экономический рост
    • D) Социальные реформы
      Ответ: B) Политический террор

Успехов на экзаменах!

{Другой предмет}
2 Класс

Ниже тест по английскому языку на тему Must для 2-го класса. Все вопросы — множественный выбор. В конце — ответы.

  1. Choose the sentence that uses "must" to show obligation. A) You must listen to your teacher. B) You listen to your teacher. C) You listening to your teacher. D) You will listen to your teacher.

  2. Complete with must: "You ___ wear a uniform at school." A) must B) should C) can D) may

  3. Which sentence expresses obligation with must? A) You must not run in the corridor. B) You may not run in the corridor. C) You can not run in the corridor. D) You should not run in the corridor.

  4. Which sentence expresses obligation? "We ___ do our homework every day." A) must B) should C) can D) may

  5. Complete with the correct form after "must": "You must ___ your hands before eating." A) wash B) washing C) washes D) washed

Ответы:

  1. A
  2. A
  3. A
  4. A
  5. A
{Другой предмет}
7 Класс

Вот тест по информатике на тему "Представление информации" для 7 класса, состоящий из 10 вопросов с единственным выбором, а также с ответами.

Тест по информатике: Представление информации

1. Какое из следующих представлений информации используется в компьютерах для хранения данных?
a) Десятичная система
b) Бинарная система
c) Шестнадцатеричная система
d) Носитель информации

Ответ: b) Бинарная система

2. Какое значение двоичного числа 1010 в десятичной системе?
a) 8
b) 10
c) 12
d) 14

Ответ: b) 10

3. Какой из следующих видов информации можно представить в виде графиков?
a) Текст
b) Числа
c) Мелодии
d) Всевозможные данные

Ответ: b) Числа

4. Как называется наименьшая единица информации в компьютере?
a) Байт
b) Килобайт
c) Бит
d) Мегабайт

Ответ: c) Бит

5. Какое из приведённых ниже выражений верно?
a) 1 байт = 8 бит
b) 1 байт = 2 бит
c) 1 байт = 16 бит
d) 1 байт = 4 бит

Ответ: a) 1 байт = 8 бит

6. Какой формат файла является текстовым?
a) .jpg
b) .exe
c) .txt
d) .mp3

Ответ: c) .txt

7. Какой из следующих типов данных представляет цифровая информация?
a) Изображения
b) Звуки
c) Тексты
d) Все вышеперечисленное

Ответ: d) Все вышеперечисленное

8. Что такое кодировка?
a) Процесс очищения данных
b) Метод сжатия информации
c) Способ представления символов в двоичном коде
d) Устранение ошибок в данных

Ответ: c) Способ представления символов в двоичном коде

9. Какое из следующих утверждений о графической информации верно?
a) Она может быть представлена только векторной графикой
b) Она может быть представлена как растровая, так и векторная графика
c) Графическая информация не может содержать цвета
d) Графическую информацию нельзя хранить на компьютере

Ответ: b) Она может быть представлена как растровая, так и векторная графика

10. Как называются данные, которые используются для формирования графиков?
a) Метаданные
b) Аудиоданные
c) Данные числового массива
d) Графические данные

Ответ: c) Данные числового массива

Надеюсь, данный тест будет полезен для подготовки школьников к экзаменам!

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта