Тест на тему Статистика, таблицы

Вот тест по истории древнего мира для 5-го класса. Тип вопросов — открытые. Вопросы не содержат ответов.

1. Что такое цивилизация и какие признаки древних цивилизаций можно назвать? Приведите примеры из Египта и Месопотамии.
2. Опишите географическое положение древнего Египта и Месопотамии и объясните, какую роль в жизни людей играли реки Нил, Тигр и Ефрат.
3. Расскажите, как жили люди в Древнем Египте: кто такой фараон, какую роль играли жрецы, чем занимались обычные жители и дети.
4. Объясните, как возникла клинопись в Месопотамии и зачем она была нужна для учёта, торговли и законотворчества.
5. Расскажите об основных достижениях Шумеров: колесо, календарь, города-государства, письменность.
6. Опишите Индскую цивилизацию (Индскую долину): планировка больших городов, система водоснабжения и канализация, торговля с соседями.
7. Опишите особенности древнекитайской цивилизации на примере одной ранней династии, например Шан: какие были способы письма, религия и власть.
8. Расскажите о Древней Греции: что такое полис, как жили граждане Афин и Спарты, роль мифов и философских идей.
9. Опишите устройство Древнего Рима: чем отличались республика и империя, кто был лидером, какие достижения славились.
10. Расскажите о роли торговли в древних цивилизациях: какие товары обменивались, какие пути использовались — караванные маршруты и морские пути, Шелковый путь.
11. Опишите влияние религии на повседневную жизнь в Египте, Месопотамии, Индии и Китае: какие боги знали люди и как их почитали.
12. Опишите жизнь ремесленников и горожан в древности: какие профессии существовали, как строились города и какие ремесла были распространены.
13. Назовите примеры древних систем письма и укажите, где они применялись: иероглифы Египта, клинопись Месопотамии, письма Индской долины.
14. Почему цивилизации возникли возле рек? Какие преимущества дала река для сельского хозяйства, транспорта и жизни людей?

Ниже готов итоговый тест по ОБЖ для 9 класса. Тип вопросов — множественный выбор. Всего 20 вопросов. В конце — ключи ответов.

1. При пожаре что делать в первую очередь? a) Бежать к ближайшему окну b) Сообщить учителю и двигаться к выходу по эвакуационному плану c) Прятаться в шкафу d) Ждать сигнала от класса Правильный ответ: b

2. Какой вариант действий является неправильным по электробезопасности в быту? a) Выключать прибор из сети перед ремонтом b) Использовать поврежденный электропровод c) Держать вилку сухими руками d) Не перегружать электросеть Правильный ответ: b

3. Как правильно переходить дорогу пешеходу? a) По красному сигналу b) Только на зелёный и по пешеходному переходу c) Через проезжую часть между машинами d) Не смотреть по сторонам Правильный ответ: b

4. Первая помощь при ране с обильным кровотечением: a) Наложить грязную повязку b) Прижать чистой салфеткой и удерживать давление c) Давать пить воду d) Пытаться «выдавить» кровь Правильный ответ: b

5. Где безопаснее прятаться во время землетрясения в классе? a) Под партой/столом b) У двери c) На коридор d) Возле окна Правильный ответ: a

6. Что делать при чрезвычайной ситуации? a) Игнорировать её b) Выполнять указания ответственных служб c) Звонить друзьям d) Продолжать играть Правильный ответ: b

7. Как безопасно купаться на воде (бассейн/река)? a) Купаться одному вдали от берега b) Купаться только в разрешённых местах и под присмотром c) Прыгать с пирса без инструктора d) Нырять в незнакомых местах Правильный ответ: b

8. Первая помощь при обмороке: a) Дать кофе b) Уложить горизонтально, освободить дыхательные пути и проверить дыхание c) Разбудить резким толчком d) Накрыть тёплым одеялом и оставить одного Правильный ответ: b

9. Какая мера относится к электробезопасности в быту? a) Использовать поврежденные шнуры b) Держать электроприборы сухими руками и не перегружать сеть c) Включать плиту, если руки мокрые d) Оставлять прибор включённым без присмотра Правильный ответ: b

10. Что делать при укусе насекомого без тяжёлой реакции? a) Расчёсывать место укуса b) Обработать рану антисептиком и наложить сухую повязку c) Вытягивать жало пальцами d) Накладывать горячую повязку Правильный ответ: b

11. Какие средства пожарной безопасности должны быть в школе? a) Огнетушители b) Бытовая мебель c) Карандаши и тетради d) Витрины Правильный ответ: a

12. Что делать при запахе газа в доме? a) Включать свет b) Выйти на улицу и вызвать аварийную службу c) Включать электроприборы d) Подождать, пока запах исчезнет Правильный ответ: b

13. Какие меры безопасности на морозной улице? a) Гулять в тёплом капюшоне без перчаток b) Надевать тёплую одежду, обувь и двигаться по тротуару c) Играть на льду без присмотра d) Ходить по дороге Правильный ответ: b

14. При наводнении нужно: a) Оставаться в низинах b) Перемещаться на возвышенности и следовать инструкциям c) Купаться в текущей воде d) Оставаться в доме без действий Правильный ответ: b

15. Как безопасно вести себя в автобусе во время поездки в школу? a) Стоять в проходе и толкаться b) Сидеть, держать руки на местах и пристёгивать ремни (если предусмотрено) c) Громко кричать d) Изобретать способы открыть двери Правильный ответ: b

16. Как правильно реагировать на встречу с диким животным в лесу? a) Кричать и бежать b) Сохранять спокойствие и медленно отходить c) Кормить животное d) Пытаться схватить его Правильный ответ: b

17. Какие действия обеспечивают безопасность при переходе дороги в темноте? a) Переход по местам без освещения b) Переход по пешеходному переходу и использование световозвращающих элементов c) Идти по проезжей части d) Не смотреть по сторонам Правильный ответ: b

18. При проливе химического вещества в быту следует: a) Немедленно промыть место пролива водой и сообщить взрослым b) Пытаться собрать лужу салфетками c) Смешивать с водой d) Игнорировать ситуацию Правильный ответ: a

19. Как правильно действовать во время сигнала тревоги об эвакуации? a) Быстро и организованно пройти к выходу по плану, не возвращаясь за вещами b) Паниковать и кричать c) Идти к выходу без очереди d) Прятаться в классе Правильный ответ: a

20. Какие меры безопасности следует соблюдать во время занятий физкультурой? a) Носить защиту (шлем, наколенники) и соблюдать инструкцию учителя b) Заниматься без какой-либо защиты c) Играть опасно d) Игнорировать советы учителя Правильный ответ: a

Ответы (ключ): 1 — b 2 — b 3 — b 4 — b 5 — a 6 — b 7 — b 8 — b 9 — b 10 — b 11 — a 12 — b 13 — b 14 — b 15 — b 16 — b 17 — a 18 — a 19 — a 20 — a

Ниже представлен тест по познанию мира для 3 класса на тему Конституции Республики Казахстан. Все вопросы — единичный выбор. В конце — ключи ответов.

Название: Тест по познанию мира. Тема: Конституция Республики Казахстан. Класс: 3

Вопрос 1 Что такое Конституция? A) Главный закон страны B) Школьная дисциплина C) Город D) День недели

Вопрос 2 Что защищает Конституция? A) Права и свободы людей B) Только домашние задания C) Правила игры в футбол D) Расписание уроков

Вопрос 3 Что значит суверенитет Казахстана? A) Казахстан самостоятельно управляет своими делами B) Казахстан слушает чужие решения C) Казахстан не имеет закона D) Казахстан живет отдельно от мира

Вопрос 4 Какие органы власти есть в Казахстане по Конституции? A) Президент, Парламент (Мажилис и Сенат), Правительство B) Только Президент C) Только суды D) Только мэры городов

Вопрос 5 Кто возглавляет государство в Казахстане? A) Президент B) Премьер-министр C) Судья D) Мэр города

Вопрос 6 Что такое парламент? A) Верхняя и нижняя палаты власти B) Место, где готовят еду C) Спортивная команда D) Собрание жильцов дома

Вопрос 7 Как называется парламент Казахстана? A) Сенат и Мажилис B) Совет школы C) Совет министров D) Парламент не существует

Вопрос 8 Где зафиксированы права человека в Казахстане? A) В Конституции B) В школьном дневнике C) В календаре праздников D) В паспорте

Вопрос 9 Каков официальный язык Казахстана? A) Казахский B) Английский C) Испанский D) Немецкий

Вопрос 10 Какая столица Казахстана? A) Астана B) Алматы C) Шымкент D) Караганда

Вопрос 11 Что такое Конституция по отношению к другим законам? A) Главный закон B) Просто расписание занятий C) Никакого отношения к законам D) Уголовный кодекс

Вопрос 12 Какие гражданские права защищаются Конституцией? A) Право на жизнь и свободу B) Право баловаться конфетами каждый день C) Право жить без рабочих обязанностей D) Право не учиться

Вопрос 13 Что означает право на образование? A) Право каждому учиться в школе B) Право путешествовать по миру C) Право не ходить в школу D) Право сидеть дома и ничего не делать

Вопрос 14 Что Конституция не управляет напрямую? A) Расписанием уроков в школе B) Правами граждан C) Государством и законом D) Обеспечением безопасности

Вопрос 15 Какие свободы охраняются Конституцией? A) Свобода слова (в пределах закона) B) Свобода всегда нарушать законы C) Свобода не учиться D) Свобода жить без прав и обязанностей

Вопрос 16 Кто соблюдает Конституцию и следит за тем, чтобы ее законы выполнялись? A) Правоохранительные органы и суды B) Только родители C) Только учителя D) Никто

Вопрос 17 Что означает равенство перед законом? A) Все граждане равны перед законом и имеют одинаковые права B) Только богатые имеют права C) Только взрослые имеют права D) Нельзя голосовать

Вопрос 18 Где записываются основы государственного устройства? A) В Конституции B) В школьном расписании C) В газете D) В учебнике истории

Вопрос 19 Какой документ называют главным законом страны? A) Конституция B) Устав города C) Уголовный кодекс D) Таможенный кодекс

Вопрос 20 Чьи интересы защищает Конституция? A) Граждан Республики Казахстан B) Иностранных гостей C) Только руководителей D) Домашних животных

Ответы 1 — A 2 — A 3 — A 4 — A 5 — A 6 — A 7 — A 8 — A 9 — A 10 — A 11 — A 12 — A 13 — A 14 — A 15 — A 16 — A 17 — A 18 — A 19 — A 20 — A

1. Открытый вопрос (на французском языке). Напишите развернутый диалог между пассажиром и сотрудником аэропорта на стойке регистрации. В диалоге опишите ситуацию регистрации на рейс: пассажир сообщает данные о себе и брони, показывает паспорт и билет, спрашивает о правилах багажа, уточняет время вылета и номер выхода к посадке, получает инструкции по прохождению регистрации/посадке и благодарит. Объем текста примерно 90–120 слов. Используйте корректную лексику по теме «à l'aéroport» и вежливые формулы обращения.