Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Правила безопасного поведения в природной среде

13 сентября 2026 13:47

{Другой предмет}
9 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест
  1. Какое действие наиболее важно выполнить перед выходом в многодневный поход?

A. Выйти, никому не сообщая о маршруте.
B. Сообщить близким или ответственному лицу маршрут, сроки похода и предполагаемую дату возвращения.
C. Отказаться от карты, чтобы не перегружать рюкзак.
D. Изменять маршрут без предупреждения окружающих.

  1. Как следует действовать при приближении грозы на открытой местности?

A. Встать под одиноким высоким деревом.
B. Лечь на землю на вершине холма.
C. Уйти от воды и высоких объектов, присесть в сухой низине, согнув ноги.
D. Поднять над головой металлический предмет.

  1. Что следует сделать в первую очередь, если человек понял, что заблудился в лесу?

A. Продолжить идти в любом направлении, не останавливаясь.
B. Остановиться, успокоиться, определить последнее известное место и подать сигналы.
C. Разделиться с товарищами и искать дорогу поодиночке.
D. Спрятаться и ждать наступления ночи.

  1. Как наиболее безопасно пересечь незнакомую реку?

A. Воспользоваться мостом или оборудованным переходом.
B. Перейти реку вброд в самом быстром месте.
C. Перейти по случайно лежащему в воде бревну.
D. Переплыть реку с рюкзаком за спиной.

  1. Что следует сделать после пребывания в лесу в сезон активности клещей?

A. Осмотреть только открытые участки кожи.
B. Не осматривать себя, если клещей не видно на одежде.
C. Тщательно осмотреть тело, волосы и одежду, а при обнаружении присосавшегося клеща обратиться за медицинской помощью.
D. Сразу нанести на кожу растительное масло и лечь спать.

  1. В лесу обнаружен огонь, который нельзя безопасно потушить. Что следует сделать?

A. Подойти ближе и снять происходящее на видео.
B. Спрятаться в густом кустарнике и ждать, пока огонь погаснет.
C. Продолжить движение по маршруту, не обращая внимания на пожар.
D. При первой возможности сообщить о пожаре по номеру 112, указать местоположение и покинуть опасную зону.

  1. У человека после длительного пребывания на солнце появились слабость, головокружение и тошнота. Какую первую помощь следует оказать?

A. Отвести пострадавшего в тень или прохладное место, ослабить одежду, охлаждать и давать воду небольшими глотками, если он в сознании.
B. Укутать пострадавшего и дать ему алкоголь.
C. Предложить продолжить физическую нагрузку, чтобы согреться.
D. Погрузить пострадавшего в горячую ванну.

  1. Как следует оказать помощь человеку с признаками общего переохлаждения, если он находится в сознании?

A. Растереть кожу снегом.
B. Посадить пострадавшего у открытого огня и дать крепкий алкоголь.
C. Охладить его холодной водой.
D. Перенести в тёплое место, снять мокрую одежду, укутать и дать тёплый сладкий напиток.

  1. Что следует сделать при обморожении пальцев?

A. Растереть пальцы снегом.
B. Постепенно согреть пострадавшего в помещении, наложить чистую сухую повязку и обратиться за медицинской помощью.
C. Самостоятельно проколоть образовавшиеся пузыри.
D. Поднести пальцы к открытому огню.

  1. Как следует действовать после укуса змеи?

A. Разрезать место укуса, отсосать яд и наложить жгут.
B. Быстро бежать до ближайшего населённого пункта.
C. Обездвижить укушенную конечность, успокоить пострадавшего и вызвать медицинскую помощь по номеру 112.
D. Дать пострадавшему алкоголь и прогреть место укуса.

  1. Как следует поступить, если лёд на незнакомом водоёме выглядит недостаточно прочным?

A. Не выходить на лёд и выбрать безопасный маршрут или дождаться помощи.
B. Проверить прочность льда ударом ноги.
C. Быстро перебежать водоём.
D. Выйти на лёд всей группой, держась за руки.

  1. Как безопаснее всего вести себя при неожиданной встрече с диким животным на лесной тропе?

A. Подойти ближе для фотографирования.
B. Побежать навстречу животному с криками.
C. Попытаться покормить животное.
D. Не приближаться, не преграждать путь животному и медленно отойти без резких движений.

  1. Какие сведения необходимо сообщить оператору службы 112 при происшествии в природной среде?

A. Только свою фамилию и возраст.
B. Местоположение или ориентиры, характер происшествия, число пострадавших и номер для обратной связи.
C. Только название ближайшего населённого пункта.
D. Лишь примерное описание погоды.

  1. Как следует действовать, если человека подхватило течение реки?

A. Плыть прямо против течения.
B. Попытаться встать на ноги посреди глубокой реки.
C. Повернуться на спину, направить ноги по течению, держать голову над водой и постепенно двигаться к берегу.
D. Нырнуть и задержать дыхание до полной остановки течения.

  1. Какое действие снижает риск заражения микробами при употреблении воды из природного источника?

A. Кипятить воду перед употреблением.
B. Пить воду, если она выглядит прозрачной.
C. Пропустить воду через кусок ткани и сразу выпить.
D. Добавить в воду немного алкоголя.

Ответы

1 — B
2 — C
3 — B
4 — A
5 — C
6 — D
7 — A
8 — D
9 — B
10 — C
11 — A
12 — D
13 — B
14 — C
15 — A

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
7 Класс

Тест по русскому языку для 7 класса

Тема: Правописание "не" с глаголами

Вопрос 1: Как правильно написать: "Он ___ пришёл на встречу"?
a) не
b) нe

Ответ: a) не

Вопрос 2: Как правильно написать: "Она ___ знала об этом"?
a) не
b) нe

Ответ: a) не

Вопрос 3: Как правильно написать: "Мы ___ хотим ехать на экскурсию"?
a) не
b) нe

Ответ: a) не

Вопрос 4: Как правильно написать: "Ты ___ собираешься оставаться дома"?
a) не
b) нe

Ответ: a) не

Вопрос 5: Как правильно написать: "Я ___ понимаю, о чём ты говоришь"?
a) не
b) нe

Ответ: a) не

Итоги теста

В этом тесте учащимся нужно выбрать правильный вариант написания частицы "не" с глаголами. Правильный ответ для всех вопросов — вариант "не".

{Другой предмет}
6 Класс

Тест по биологии Тема: Значение фотосинтеза Класс: 6 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Вывод теста с ответами: Да

  1. Фотосинтез — это процесс, в котором растения: a) получают энергию из химических веществ без света b) используют световую энергию для превращения воды и CO2 в глюкозу и кислород c) расщепляют глюкозу на CO2 и воду d) поглощают кислород и выделяют углекислый газ Правильный ответ: b

  2. Где в растении чаще всего протекает фотосинтез? a) корни b) стебель c) листья d) цветы Правильный ответ: c

  3. Какие вещества участвуют в фотосинтезе как исходные? a) вода и углекислый газ b) кислород и вода c) глюкоза и кислород d) азот и вода Правильный ответ: a

  4. Какой газ выделяется в процессе фотосинтеза? a) углекислый газ b) кислород c) азот d) водород Правильный ответ: b

  5. Какое органическое вещество образуется в фотосинтезе как запас энергии? a) белок b) жир c) глюкоза d) нуклеиновая кислота Правильный ответ: c

  6. Какие части клетки участвуют в фотосинтезе? a) митохондрии b) лизосомы c) хлоропласты d) ядро Правильный ответ: c

  7. Какие условия необходимы для фотосинтеза? a) только свет b) свет, вода и CO2 c) свет и кислород d) низкая температура Правильный ответ: b

  8. Какова роль фотосинтеза для жизни на Земле? a) не влияет b) обеспечивает кислород и органические вещества c) разрушает воду d) не имеет значения Правильный ответ: b

  9. Что превращает световую энергию в химическую во время фотосинтеза? a) вода b) CO2 c) хлоропласты d) кислород Правильный ответ: c

  10. Какую роль фотосинтез играет в пищевой цепи? a) не влияет b) обеспечивает животных энергией и кислородом c) не нужен для растений d) уменьшает кислород Правильный ответ: b

  11. Где в клетке находятся хлоропласты? a) в ядре b) в митохондрии c) в цитоплазме клетки d) вне клетки Правильный ответ: c

  12. Почему листья зеленые? a) из-за хлорофилла b) из-за наличия кислорода c) из-за воды d) из-за цвета кожи Правильный ответ: a

  13. Что произойдет, если освещение прекратится? a) фотосинтез усилится b) фотосинтез остановится c) растения будут расти быстрее d) цвет растений изменится Правильный ответ: b

  14. Как фотосинтез влияет на уровень CO2 в атмосфере? a) увеличивает CO2 b) уменьшает CO2 c) не влияет d) превращает CO2 в воду Правильный ответ: b

  15. Как фотосинтез обеспечивает энергию для роста растений? a) превращает солнечную энергию в химическую энергию глюкозы b) превращает энергию в тепло c) выделяет кислород d) выделяет азот Правильный ответ: a

Готово. Удачи!

{Другой предмет}
7 Класс

Тест по истории. Предмет: История. Тема: Османская империя и Иран: могущество и упадок. Класс: 7. Тип вопросов: вставка пропущенного слова. Всего вопросов: 8. Ответы приведены после заданий.

Вопросы

  1. Османская империя была основана султаном по имени __________.
  2. Столицей Османской империи после завоевания Константинополя в 1453 году стал город __________.
  3. В XVI–XVII веках Османская империя достигла своего пика могущества благодаря __________.
  4. В XVIII–XIX веках империя стала отставать в области __________.
  5. При Сефавидах государственная религия Ирана стала __________.
  6. Столицей Сефевидов в XVI–XVII веках стал город __________.
  7. В конце XVIII века власть в Иране перешла к династии __________.
  8. Главной зоной соперничества между Османской империей и Ираном была область __________ на Кавказе.

Ответы

  1. Осман
  2. Стамбул
  3. победам
  4. технологий
  5. шиитской
  6. Исфахан
  7. Каджаров
  8. Кавказ
{Другой предмет}
8 Класс

  1. Какие из перечисленных тел являются кристаллическими?

    • A) Поваренная соль
    • B) Алмаз
    • C) Кварц
    • D) Оконное стекло

  2. Какие утверждения о строении кристаллических и аморфных тел верны?

    • A) В кристаллах частицы расположены упорядоченно, образуя кристаллическую решётку.
    • B) Для кристаллов характерен дальний порядок в расположении частиц.
    • C) В аморфных телах отсутствует дальний порядок.
    • D) Во всех твёрдых телах частицы расположены строго одинаково.

  3. Какие утверждения о плавлении кристаллических и аморфных тел верны?

    • A) Чистое кристаллическое вещество при постоянном давлении имеет определённую температуру плавления.
    • B) Во время плавления чистого кристаллического вещества его температура остаётся постоянной до полного расплавления.
    • C) Аморфное тело обычно постепенно размягчается в некотором интервале температур.
    • D) Любое аморфное тело плавится при строго определённой температуре.

  4. Какие утверждения об анизотропии и изотропии верны?

    • A) Свойства монокристалла могут зависеть от направления.
    • B) Аморфные тела обычно обладают одинаковыми свойствами по всем направлениям.
    • C) Упорядоченное строение кристалла может приводить к анизотропии.
    • D) Любой кристалл обладает одинаковыми свойствами по всем направлениям.

  5. Какие утверждения о поликристаллических телах верны?

    • A) Поликристаллическое тело состоит из множества маленьких кристаллов — зёрен.
    • B) Внутри каждого зерна частицы расположены упорядоченно.
    • C) Из-за различной ориентации зёрен свойства тела в целом могут быть одинаковыми по разным направлениям.
    • D) В поликристаллическом теле полностью отсутствует порядок в расположении частиц.

Ответы

1 — A, B, C
2 — A, B, C
3 — A, B, C
4 — A, B, C
5 — A, B, C

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта