Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ17 сентября 2026 16:44
A. Предложения связаны по смыслу и грамматически.
B. Все слова в тексте должны иметь одно и то же окончание.
C. Текст имеет тематическое единство.
D. В тексте обязательно должно быть только одно предложение.
Вечером в саду зажглись фонари. Их тёплый свет лёг на дорожки, и мокрые листья заблестели. Даже ветер, казалось, стал тише.
Выберите два верных утверждения.
A. Основной тип речи — описание.
B. Тема текста — устройство фонарей.
C. В тексте описан вечерний сад с фонарями и мокрыми листьями.
D. Основная задача текста — доказать, что ветер опасен.
Лесной пожар распространяется быстро. Сухая трава легко загорается, а ветер переносит искры на большие расстояния. Поэтому в жаркую погоду особенно важно соблюдать правила пожарной безопасности.
Какие два признака рассуждения есть в тексте?
A. В первом предложении выдвигается положение о быстром распространении пожара.
B. Во втором предложении приводятся причины этого явления.
C. События изображены в строгой хронологической последовательности.
D. Автор подробно описывает внешний вид леса.
Осенью хлорофилл в листьях разрушается, и становятся заметны жёлтые и красные пигменты.
Какие два заголовка точнее всего передают содержание текста?
A. Почему листья меняют цвет осенью?
B. Как образуется роса?
C. Причина осенней окраски листьев
D. Путешествие семени
В школьном дворе посадили рябину. Это дерево быстро прижилось. На рябине уже появились первые листья.
Какие два средства связи использованы в тексте?
A. Указательное местоимение «это».
B. Лексический повтор слова «рябина».
C. Противительный союз «но».
D. Вопросительная интонация.
Снегири прилетают к нашим кормушкам поздней осенью. Эти птицы питаются семенами и ягодами. Поэтому зимой им особенно нужна помощь человека.
Какие два утверждения о связи предложений верны?
A. Слова «эти птицы» заменяют название снегирей и связывают второе предложение с первым.
B. Слово «поэтому» указывает на следствие.
C. Все предложения связаны только повтором одного и того же слова.
D. Второе предложение не связано с первым по смыслу.
Вода необходима всем живым организмам. Без неё невозможны рост растений, работа органов и обмен веществ. Поэтому бережное отношение к воде — важная задача каждого человека.
Выберите два верных утверждения о содержании текста.
A. Микротема текста — значение воды для живых организмов.
B. В заключении выражена мысль о необходимости бережного отношения к воде.
C. Текст посвящён круговороту воды в природе.
D. В тексте описывается путешествие человека.
A. Чтение художественных произведений развивает воображение и помогает лучше понимать людей.
B. Вчера я взял книгу с полки.
C. Художественная литература обогащает речь читателя.
D. На обложке книги изображён корабль.
Уважаемые родители! 15 сентября в 18:00 в актовом зале состоится родительское собрание. Просим иметь при себе дневники учащихся.
Какие два признака официально-делового стиля представлены в тексте?
A. Точное указание даты и времени.
B. Официальная формула обращения и просьбы.
C. Эмоциональные сравнения и метафоры.
D. Разговорные слова и просторечия.
Испарение — это переход вещества из жидкого состояния в газообразное. Скорость испарения зависит от температуры, площади поверхности и движения воздуха.
Какие два признака научного стиля есть в тексте?
A. Употребление термина «испарение».
B. Точное объективное объяснение явления.
C. Выражение личного впечатления автора.
D. Использование разговорных слов.
Старые вещи не обязательно выбрасывать. Из ненужной банки можно сделать карандашницу, а из картонной коробки — органайзер. Так бережное отношение к вещам помогает уменьшить количество отходов.
Выберите два верных утверждения о построении текста.
A. Первое предложение формулирует тезис.
B. Второе предложение содержит вывод из приведённых примеров.
C. Третье предложение подводит итог и содержит вывод.
D. Все предложения являются вопросительными.
В нашем городе открыли новый музей. Учреждение рассказывает об истории края. Этот культурный центр уже посетили сотни школьников.
Какие два средства связи использованы в тексте?
A. Замена слова «музей» словом «учреждение».
B. Указательное сочетание «этот культурный центр».
C. Повтор одного и того же глагола в каждом предложении.
D. Противопоставление с помощью союза «но».
A. Абзац обычно объединяет предложения одной микротемой.
B. Новый абзац может обозначать переход к другой микротеме.
C. Каждый абзац должен состоять ровно из трёх предложений.
D. Абзац всегда начинается с вопросительного предложения.
Сначала мы осмотрели старую башню. Затем экскурсовод показал нам подземный ход. Наконец группа вышла во внутренний двор.
Какие два слова помогают передать последовательность событий?
A. «Сначала».
B. «Затем».
C. «Потому что».
D. «Однако».
A. Следовательно, перед распространением сообщения нужно проверить его источник и дату.
B. Итак, критическое отношение к информации помогает избежать ошибок.
C. На странице был изображён зелёный значок.
D. Вчера я открыл браузер.
Ниже тест по химии для 8 класса. Тип вопросов: единственный выбор. Количество вопросов: 10. Выводить тест без ответов.
Какое агрегатное состояние вещества занимает весь доступный объем посуды и принимает её форму? A) твёрдое B) жидкое C) газообразное D) плазма
Как называется переход вещества из твёрдого состояния в жидкое? A) плавление B) кристаллизация C) испарение D) конденсация
Как называется переход вещества из жидкого состояния в газообразное во всей массе при достижении определенной температуры? A) конденсация B) испарение C) кипение D) сублимация
Что произойдет с жидкостью, если её довести до точки кипения? A) конденсация B) кипение C) плавление D) сублимация
Как называется переход твёрдого вещества напрямую в газообразное? A) плавление B) конденсация C) сублимация D) десупляция
Что такое плазма? A) твёрдое вещество B) жидкость C) газообразное состояние с сильной ионизацией частиц D) состояние между жидким и газообразным
Как меняются скорости молекул газа при повышении температуры? A) уменьшаются B) увеличиваются C) остаются неизменными D) не движутся
Какой признак характерен для твёрдого состояния вещества? A) нет упорядоченности молекул B) молекулы расположены упорядоченно и имеют фиксированный объём и форму C) часть молекул плавает в жидкости D) молекулы движутся свободно и заполняют пространство
Какие три основных агрегатных состояния изучают в школьной химии? A) твёрдое, жидкое, газообразное B) твёрдое, жидкое, каллоидное C) жидкое, газообразное, плазма D) плазма, газообразное, жидкое
Как называется процесс перехода жидкого вещества в твёрдое при охлаждении ниже точки замерзания? A) плавление B) кристаллизация C) конденсация D) сублимация
Тест по географии для 6 класса на тему "Африка"
Какое из следующих государств является самой большой страной в Африке по площади?
a) Нигерия
b) Алжир
c) Южноафриканская Республика
d) Египет
Какой из этих предметов является традиционным для африканского континента?
a) Пианино
b) Дjembe (дjembe - африканский барабан)
c) Скрипка
d) Гитара
Какой из этих водоемов является самым длинным в мире и находится в Африке?
a) Конго
b) Нил
c) Замбези
d) Оранжевая река
Какое животное является символом Африки и считается одним из "большой пятерки"?
a) Тигр
b) Крокодил
c) Лев
d) Слон
Какое из следующих племен является коренным народом Африки?
a) Маори
b) Сиу
c) Маасаи
d) Эскимосы
Удачи с тестом!
Тест по алгебре для учащихся 9 класса
Тема: Задачи по вероятности покупки
Вопрос 1: Ира решила купить себе новую футболку. В магазине у неё есть выбор из 5 различных цветов и 3 разных размеров футболок. Какова вероятность того, что Ира выберет футболку красного цвета и размером S?
Ответ: Для решения данной задачи найдем общее количество вариантов покупки футболки, затем количество благоприятных исходов для выбора красной футболки размером S, и, наконец, вычислим вероятность выбора такой футболки.
Общее количество вариантов покупки футболки: 5 цветов * 3 размера = 15 вариантов Количество благоприятных исходов: 1 (красная футболка размером S) Вероятность выбора футболки красного цвета и размером S: 1/15
Проверьте ваш ответ и пояснение с учителем.
Данный тест поможет вам проверить ваши знания по задачам по вероятности покупки. Успехов в подготовке к экзаменам!
A) Показать, что \(A-B>0\)
B) Показать, что \(A+B>0\)
C) Показать, что \(AB>0\)
D) Показать, что \(A-B<0\)
A) \(x^2+6x+10=(x+3)^2+1\ge1\)
B) \(x^2+6x+10=(x+3)^2-1\ge1\)
C) \(x^2+6x+10=(x-3)^2+1\ge1\)
D) \(x^2+6x+10=(x+6)^2+10\ge1\)
A) \(a^2+b^2\ge2ab\)
B) \(a^2+b^2\le2ab\)
C) \(a^2-b^2\ge0\)
D) \(a^2+b^2<2ab\)
A) \(5x+1>5y+1\)
B) \(-3x+2>-3y+2\)
C) \(x^2>y^2\)
D) \(x-7<y-7\)
A) \(ac>bc\)
B) \(ac<bc\)
C) \(ac=bc\)
D) \(ac\ge bc\)
A) \(x+\dfrac1x-2=\dfrac{(x+1)^2}{x}\)
B) \(x+\dfrac1x-2=\dfrac{(x-1)^2}{x}\)
C) \(x+\dfrac1x-2=\dfrac{x^2-2}{x}\)
D) \(x+\dfrac1x-2=\dfrac{x^2+1}{x}\)
A) \(0\)
B) \(2\)
C) \(3\)
D) \(7\)
A) \(x^2+1\ge2x\)
B) \(x^2+1\le2x\)
C) \(x^2+1<2x\)
D) \(x^2+1=2x\)
A) \(\dfrac ab+\dfrac ba<2\)
B) \(\dfrac ab+\dfrac ba=2\)
C) \(\dfrac ab+\dfrac ba>2\)
D) \(\dfrac ab+\dfrac ba\ge2\)
A) \(\dfrac1x<\dfrac1y\)
B) \(\dfrac1x>\dfrac1y\)
C) \(\dfrac1x=\dfrac1y\)
D) \(\dfrac1x\le\dfrac1y\)
A) \(a^2\ge b^2\)
B) \(a^2\le b^2\)
C) \(a^2>b^2\)
D) \(a^2=-b^2\)
A) \((a+b)^2-4ab=(a-b)^2\ge0\)
B) \((a+b)^2-4ab=-(a-b)^2\ge0\)
C) \((a+b)^2-4ab=(a+b)^2\ge0\)
D) \((a+b)^2-4ab=4ab-(a+b)^2\ge0\)
A) \(2\)
B) \(5\)
C) \(10\)
D) \(20\)
A) \(10\)
B) \(20\)
C) \(25\)
D) \(50\)
A) \((t-4)^2\)
B) \(t-4\)
C) \(-(t-4)^2\)
D) \((t-4)^3\)
A) \(a^2+b^2+1\ge2a\)
B) \(a^2+b^2+1\le2a\)
C) \(a^2+b^2+1<2a\)
D) \(a^2+b^2+1=2a\)
A) \(u+7>v+7\)
B) \(-2u<-2v\)
C) \(u^2>v^2\)
D) \(3u>3v\)
A) \(x^2+9\ge6x\)
B) \(x^2+9\le6x\)
C) \(x^2+3\ge6x\)
D) \(x^2+9>6x\)
A) \(\dfrac ab+\dfrac ba-2=\dfrac{(a-b)^2}{ab}\)
B) \(\dfrac ab+\dfrac ba-2=\dfrac{(a+b)^2}{ab}\)
C) \(\dfrac ab+\dfrac ba-2=\dfrac{(a-b)^2}{a+b}\)
D) \(\dfrac ab+\dfrac ba-2=\dfrac{a^2-b^2}{ab}\)
A) \(x^2+3\ge2x+2\)
B) \(x^2+3\le2x+2\)
C) \(x^2+3>2x+2\)
D) \(x^2+3=2x+2\)
A) \(a=b\)
B) \(a=-b\)
C) \(ab=0\)
D) Равенство выполняется при любых \(a\) и \(b\)
A) \(a^2+b^2+2\ge2a+2b\)
B) \(a^2+b^2+2\le2a+2b\)
C) \(a^2+b^2+1\ge2a+2b\)
D) \(a^2+b^2+2>2a+2b\)