Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему текст

17 сентября 2026 16:44

{Другой предмет}
8 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест
  1. Выберите два признака, характерных для текста как речевого произведения.

A. Предложения связаны по смыслу и грамматически.
B. Все слова в тексте должны иметь одно и то же окончание.
C. Текст имеет тематическое единство.
D. В тексте обязательно должно быть только одно предложение.

  1. Прочитайте текст.

Вечером в саду зажглись фонари. Их тёплый свет лёг на дорожки, и мокрые листья заблестели. Даже ветер, казалось, стал тише.

Выберите два верных утверждения.

A. Основной тип речи — описание.
B. Тема текста — устройство фонарей.
C. В тексте описан вечерний сад с фонарями и мокрыми листьями.
D. Основная задача текста — доказать, что ветер опасен.

  1. Прочитайте текст.

Лесной пожар распространяется быстро. Сухая трава легко загорается, а ветер переносит искры на большие расстояния. Поэтому в жаркую погоду особенно важно соблюдать правила пожарной безопасности.

Какие два признака рассуждения есть в тексте?

A. В первом предложении выдвигается положение о быстром распространении пожара.
B. Во втором предложении приводятся причины этого явления.
C. События изображены в строгой хронологической последовательности.
D. Автор подробно описывает внешний вид леса.

  1. Прочитайте текст.

Осенью хлорофилл в листьях разрушается, и становятся заметны жёлтые и красные пигменты.

Какие два заголовка точнее всего передают содержание текста?

A. Почему листья меняют цвет осенью?
B. Как образуется роса?
C. Причина осенней окраски листьев
D. Путешествие семени

  1. Прочитайте текст.

В школьном дворе посадили рябину. Это дерево быстро прижилось. На рябине уже появились первые листья.

Какие два средства связи использованы в тексте?

A. Указательное местоимение «это».
B. Лексический повтор слова «рябина».
C. Противительный союз «но».
D. Вопросительная интонация.

  1. Прочитайте текст.

Снегири прилетают к нашим кормушкам поздней осенью. Эти птицы питаются семенами и ягодами. Поэтому зимой им особенно нужна помощь человека.

Какие два утверждения о связи предложений верны?

A. Слова «эти птицы» заменяют название снегирей и связывают второе предложение с первым.
B. Слово «поэтому» указывает на следствие.
C. Все предложения связаны только повтором одного и того же слова.
D. Второе предложение не связано с первым по смыслу.

  1. Прочитайте текст.

Вода необходима всем живым организмам. Без неё невозможны рост растений, работа органов и обмен веществ. Поэтому бережное отношение к воде — важная задача каждого человека.

Выберите два верных утверждения о содержании текста.

A. Микротема текста — значение воды для живых организмов.
B. В заключении выражена мысль о необходимости бережного отношения к воде.
C. Текст посвящён круговороту воды в природе.
D. В тексте описывается путешествие человека.

  1. Какие два предложения могут быть тезисами рассуждения на тему «Зачем читать художественную литературу?»

A. Чтение художественных произведений развивает воображение и помогает лучше понимать людей.
B. Вчера я взял книгу с полки.
C. Художественная литература обогащает речь читателя.
D. На обложке книги изображён корабль.

  1. Прочитайте объявление.

Уважаемые родители! 15 сентября в 18:00 в актовом зале состоится родительское собрание. Просим иметь при себе дневники учащихся.

Какие два признака официально-делового стиля представлены в тексте?

A. Точное указание даты и времени.
B. Официальная формула обращения и просьбы.
C. Эмоциональные сравнения и метафоры.
D. Разговорные слова и просторечия.

  1. Прочитайте текст.

Испарение — это переход вещества из жидкого состояния в газообразное. Скорость испарения зависит от температуры, площади поверхности и движения воздуха.

Какие два признака научного стиля есть в тексте?

A. Употребление термина «испарение».
B. Точное объективное объяснение явления.
C. Выражение личного впечатления автора.
D. Использование разговорных слов.

  1. Прочитайте текст.

Старые вещи не обязательно выбрасывать. Из ненужной банки можно сделать карандашницу, а из картонной коробки — органайзер. Так бережное отношение к вещам помогает уменьшить количество отходов.

Выберите два верных утверждения о построении текста.

A. Первое предложение формулирует тезис.
B. Второе предложение содержит вывод из приведённых примеров.
C. Третье предложение подводит итог и содержит вывод.
D. Все предложения являются вопросительными.

  1. Прочитайте текст.

В нашем городе открыли новый музей. Учреждение рассказывает об истории края. Этот культурный центр уже посетили сотни школьников.

Какие два средства связи использованы в тексте?

A. Замена слова «музей» словом «учреждение».
B. Указательное сочетание «этот культурный центр».
C. Повтор одного и того же глагола в каждом предложении.
D. Противопоставление с помощью союза «но».

  1. Выберите два верных утверждения об абзаце.

A. Абзац обычно объединяет предложения одной микротемой.
B. Новый абзац может обозначать переход к другой микротеме.
C. Каждый абзац должен состоять ровно из трёх предложений.
D. Абзац всегда начинается с вопросительного предложения.

  1. Прочитайте текст.

Сначала мы осмотрели старую башню. Затем экскурсовод показал нам подземный ход. Наконец группа вышла во внутренний двор.

Какие два слова помогают передать последовательность событий?

A. «Сначала».
B. «Затем».
C. «Потому что».
D. «Однако».

  1. Какие два предложения могут завершать рассуждение на тему «Почему важно проверять достоверность информации в интернете?»

A. Следовательно, перед распространением сообщения нужно проверить его источник и дату.
B. Итак, критическое отношение к информации помогает избежать ошибок.
C. На странице был изображён зелёный значок.
D. Вчера я открыл браузер.

Ответы

  1. A, C
  2. A, C
  3. A, B
  4. A, C
  5. A, B
  6. A, B
  7. A, B
  8. A, C
  9. A, B
  10. A, B
  11. A, C
  12. A, B
  13. A, B
  14. A, B
  15. A, B

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
8 Класс
{Другой предмет}
6 Класс
{Другой предмет}
9 Класс
{Другой предмет}
8 Класс

Саша — ассистент в телеграмме