Тест на тему Осложненные предложения

Вот тест по математике для школьников 2 класса на тему "Сложение и вычитание в пределах 100":

Тест по математике

Предмет: Математика
Тема: Сложение и вычитание в пределах 100
Класс: 2

Вопросы:

1. Какое из следующих чисел является результатом сложения 25 и 37?

   • A) 62
   • B) 52
   • C) 72

2. Какой результат вычитания 50 из 80?

   • A) 30
   • B) 40
   • C) 20

3. Что получится, если к 45 прибавить 18?

   • A) 63
   • B) 53
   • C) 73

4. Какое число нужно вычесть из 85, чтобы получить 70?

   • A) 15
   • B) 20
   • C) 25

5. Если к 60 прибавить 25, то получится:

   • A) 85
   • B) 95
   • C) 75

6. Какое число получится, если вычесть 29 из 84?

   • A) 55
   • B) 65
   • C) 45

7. Что такое 67 плюс 15?

   • A) 82
   • B) 92
   • C) 72

8. Какое из следующих чисел является результатом вычитания 22 из 70?

   • A) 48
   • B) 58
   • C) 38

9. Если прибавить 33 к 29, то получится:

   • A) 62
   • B) 52
   • C) 72

10. Какое число нужно добавить к 38, чтобы получить 100?

    • A) 62
    • B) 52
    • C) 72

Удачи на тесте!

Тест по английскому языку: Прошедшее простое время

Класс: 9

Инструкции: Выберите правильный вариант ответа.

1. Yesterday, I ______ (to go) to the supermarket.

   • a) go
   • b) went
   • c) gone

2. She ______ (to visit) her grandmother last week.

   • a) visits
   • b) visiting
   • c) visited

3. They ______ (to see) a movie last Friday.

   • a) see
   • b) saw
   • c) seen

4. He ______ (to not finish) his homework on time.

   • a) did not finish
   • b) doesn't finish
   • c) won't finish

5. We ______ (to start) the project two months ago.

   • a) start
   • b) starts
   • c) started

6. My brother ______ (to break) his leg last summer.

   • a) breaks
   • b) broke
   • c) breaking

7. She ______ (to bake) a cake for my birthday.

   • a) bakes
   • b) baked
   • c) bake

8. They ______ (to play) soccer every weekend last year.

   • a) plays
   • b) played
   • c) play

9. I ______ (to read) that book last month.

   • a) read
   • b) reads
   • c) reading

10. The teacher ______ (to give) us a lot of homework.

    • a) gives
    • b) gave
    • c) giving

11. We ______ (to travel) to Spain last summer.

    • a) travel
    • b) traveled
    • c) travels

12. When ______ you (to arrive) at the party?

    • a) did
    • b) do
    • c) does

13. She ______ (to watch) television before bed.

    • a) watched
    • b) watches
    • c) watching

14. I ______ (to not see) the new exhibit at the museum.

    • a) didn't see
    • b) don't see
    • c) won't see

15. They ______ (to finish) their project on time.

    • a) finished
    • b) finish
    • c) finishing

16. He ______ (to call) his friend yesterday.

    • a) calls
    • b) called
    • c) calling

17. We ______ (to have) a picnic in the park last Sunday.

    • a) have
    • b) had
    • c) having

18. She ______ (to meet) him before the class.

    • a) meet
    • b) meets
    • c) met

19. They ______ (to go) hiking last weekend.

    • a) go
    • b) went
    • c) going

20. He ______ (to play) the guitar at the concert last night.

    • a) played
    • b) play
    • c) playing

Конец теста

Тест по истории для 11 класса: Идеология, культура и спорт в послевоенный период

Вопрос 1: Какое событие, произошедшее в 1945 году, стало символом окончания Второй мировой войны?
A) Подписание мирного договора
B) Капитуляция Германии
C) Ядерная бомбардировка Хиросимы
D) Открытие Второго фронта

Правильный ответ: B) Капитуляция Германии

---

Вопрос 2: Какой стиль искусства стал популярным в послевоенной Европе?
A) Романтизм
B) Импрессионизм
C) Абстракционизм
D) Соцреализм

Правильный ответ: D) Соцреализм

---

Вопрос 3: В каком году был основан Советский Союз?
A) 1922
B) 1945
C) 1936
D) 1954

Правильный ответ: A) 1922

---

Вопрос 4: Какое важное событие в спорте произошло летом 1948 года?
A) Олимпийские игры в Лондоне
B) Чемпионат мира по футболу
C) Первые зимние Олимпийские игры
D) Всеевропейские спортивные соревнования

Правильный ответ: A) Олимпийские игры в Лондоне

---

Вопрос 5: Как называются события, произошедшие в 1956 году в Венгрии?
A) Венгерская революция
B) Пражская весна
C) Берлинская стена
D) Холодная война

Правильный ответ: A) Венгерская революция

---

Вопрос 6: Какой культурный феномен значимо повлиял на молодежь в 1960-х годах?
A) Хиппи
B) Готическая культура
C) Диско
D) Рок-музыка

Правильный ответ: A) Хиппи

---

Вопрос 7: Какое выражение лучше всего описывает идеологию "холодной войны"?
A) "Кто не с нами, тот против нас"
B) "Мир через мир"
C) "Свобода для всех"
D) "Дружественные народы"

Правильный ответ: A) "Кто не с нами, тот против нас"

---

Вопрос 8: Какое мероприятие состоялось в 1957 году и стало символом советского научного прогресса?
A) Первая жертва ЧАЭС
B) Запуск первого искусственного спутника Земли
C) Программа "Космос"
D) Олимпийские игры в Москве

Правильный ответ: B) Запуск первого искусственного спутника Земли

---

Вопрос 9: В каком году прошли самые известные Олимпийские игры в СССР?
A) 1980
B) 1964
C) 1976
D) 1992

Правильный ответ: A) 1980

---

Вопрос 10: Какой вид спорта стал особенно популярным в СССР в послевоенный период?
A) Баскетбол
B) Футбол
C) Хоккей
D) Легкая атлетика

Правильный ответ: C) Хоккей

---

Этот тест может быть использован для оценки знаний учащихся о культурных и идеологических аспектах послевоенного периода.

Тест по литературе для 11 класса на тему "Основные теорико-литературные понятия":

1. Соотнесите следующие понятия с их определениями: а) Автор б) Герой в) Сюжет г) Образ д) Символ

   1. Носитель содержания произведения, его творец
   2. Лицо, олицетворяющее какие-то человеческие черты или качества
   3. Структурно-смысловая основа произведения, последовательное развитие событий
   4. Переносное значение, обозначающее что-то другое, скрытое значение
   5. Художественное образование, воплощающее в себе какое-либо содержание

2. Соотнесите следующие понятия с их описанием: а) Главный герой б) Персонаж в) Антигерой г) Протагонист д) Антагонист

   1. Негативный персонаж, противоположный герою
   2. Главный персонаж произведения
   3. Лицо, принимающее участие в действии произведения
   4. Основной герой произведения
   5. Человек, действия которого направлены против главного героя

3. Соотнесите следующие понятия с их значениями: а) Мотив б) Тема в) Идея г) Эпитет

   1. Отношение произведения к чему-то общему, универсальному
   2. Украшательство речи, определяющее качества или признаки объекта
   3. Основной вопрос, проблема, рассматриваемая в произведении
   4. Психологическое движущее начало, стимулирующее действие героев

4. Соотнесите следующие понятия с их особенностями: а) Ирония б) Символизм в) Аллегория г) Метафора

   1. Сравнение, основанное на сходстве черт или свойств
   2. Сознательное несовпадение между словами и поступками
   3. Переносное изображение какой-либо идеи или понятия через конкретные образы
   4. Образное выражение, при котором одно слово заменяется другим, имеющим с ним общее значение

5. Соотнесите следующие понятия с их объяснениями: а) Экзистенциализм б) Реализм в) Романтизм г) Символизм

   1. Стиль в искусстве, основанный на декоративных символах
   2. Художественное (литературное) направление, описывающее реальные явления жизни
   3. Литературное течение, заставляющее читателя задумываться о смысле жизни и бытия
   4. Литературное течение, призывающее к свободе творчества и возвышенному чувству

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по литературе!