Тест на тему В каких случаях центр сосредоточения культурных ценностей считается используемым в военных уелях

1. Сложи числа: 14 + 9. Запиши ответ и объясни, как ты считал.

2. У Вани было 54 конфеты. Он отдал другу 29 конфет. Сколько конфет осталось? Опиши порядок вычислений.

3. Сравни числа: 46 и 39. Запиши знак (<, > или =) между ними и объясни, почему так.

4. Сейчас 9:15. До начала урока осталось 40 минут. Во сколько начнётся урок? Покажи расчёт.

5. Назови три геометрические фигуры: треугольник, квадрат, прямоугольник. Для каждой скажи, сколько у неё углов, и объясни, как ты это узнал.

Тест по ОДНКНР для 5 класса
Тема: Историческая память как духовно-нравственная ценность

Вопросы:

1. Что такое историческая память?
   • A) Способ забывать события
   • B) Память о своих друзьях
   • C) Понимание и воспоминание о событиях прошлого
   • D) Обычная информация о дате рождения

Ответ: C) Понимание и воспоминание о событиях прошлого

2. Какую ценность представляет историческая память?
   • A) Она не имеет никакой ценности
   • B) Она помогает нам понимать свое настоящее
   • C) Она мешает движению вперед
   • D) Она актуальна только для взрослых

Ответ: B) Она помогает нам понимать свое настоящее

3. Что влияет на формирование исторической памяти?
   • A) Личные предпочтения
   • B) Книги, фильмы и рассказы родителей
   • C) Исключительно школьные уроки
   • D) Время года

Ответ: B) Книги, фильмы и рассказы родителей

4. Какую роль играют исторические памятники в нашем обществе?
   • A) Они лишь красивые здания
   • B) Они повествуют о важных событиях и людях
   • C) Они занимают место в городе
   • D) Они не имеют никакой функции

Ответ: B) Они повествуют о важных событиях и людях

5. Почему важно сохранять историческую память?
   • A) Для того, чтобы учить новые танцы
   • B) Для понимания своего культурного наследия и уроков истории
   • C) Чтобы получать награды
   • D) Чтобы знать, чем заняться в свободное время

Ответ: B) Для понимания своего культурного наследия и уроков истории

6. Как можно передавать историческую память следующему поколению?
   • A) Забудь о прошлом
   • B) Через рассказы и традиции
   • C) Только в письменной форме
   • D) Игнорируя историю

Ответ: B) Через рассказы и традиции

7. Что такое "вестник истории"?
   • A) Газета о современных событиях
   • B) Учебник по математике
   • C) Подробное описание событий и их значение
   • D) Фильм о будущем

Ответ: C) Подробное описание событий и их значение

8. Какие события могут влиять на формирование исторической памяти?
   • A) Творческие конкурсы
   • B) Войны и революции
   • C) Спортивные мероприятия
   • D) Путешествия

Ответ: B) Войны и революции

9. Что важно знать о своих предках?
   • A) Их любимые блюда
   • B) Их профессии и заслуги
   • C) Где они покупали одежду
   • D) Сколько у них было домашних животных

Ответ: B) Их профессии и заслуги

10. Как историческая память помогает строить будущее?
    • A) Она помогает учиться на ошибках прошлого
    • B) Она не оказывает никакого влияния
    • C) Она показывает, как проводить время
    • D) Она мешает развиваться

Ответ: A) Она помогает учиться на ошибках прошлого

11. Какие источники могут помочь в изучении истории своей страны?
    • A) Только фильмы
    • B) Учебники, архивы, воспоминания людей
    • C) Никакие источники не важны
    • D) Телевизионные шоу

Ответ: B) Учебники, архивы, воспоминания людей

12. Что такое "коллективная память"?
    • A) Память отдельных людей
    • B) Память, объединяющая целые группы людей о событиях
    • C) Память о вещах, которые уже не существуют
    • D) Память о детских играх

Ответ: B) Память, объединяющая целые группы людей о событиях

13. Как историческая память помогает людям?
    • A) Она заставляет их тревожиться о прошлом
    • B) Она связывает их с культурой и традициями
    • C) Она создает конфликты
    • D) Она учит выполнять домашние задания

Ответ: B) Она связывает их с культурой и традициями

14. Почему важно изучать историю?
    • A) Чтобы заучивать даты
    • B) Чтобы понимать разнообразие и сложность мира
    • C) Потому что это скучно
    • D) Чтобы показывать свои достижения

Ответ: B) Чтобы понимать разнообразие и сложность мира

15. Какое значение имеет патриотизм в контексте исторической памяти?
    • A) Он не имеет значения
    • B) Он укрепляет любовь к Родине и гордость за ее историю
    • C) Он вызывает ненависть
    • D) Он находит свое выражение только в спорте

Ответ: B) Он укрепляет любовь к Родине и гордость за ее историю

---

Этот тест поможет обучающимся лучше понять тему исторической памяти как духовно-нравственной ценности.

Тест по теме "САПР 3D технологии" для 8 класса

Вопрос 1

Что такое САПР?

• A. Системы Автоматического Проектирования и Разработки
• B. Система Архитектурного Проектирования и Реализации
• C. Система Автоматизированного Печатания Рисунков

Вопрос 2

Какой из следующих программ является примером САПР?

• A. Microsoft Word
• B. AutoCAD
• C. Adobe Photoshop

Вопрос 3

Что такое 3D-моделирование?

• A. Создание двумерных изображений
• B. Создание трёхмерных объектов
• C. Применение графики для анимаций

Вопрос 4

Какой инструмент в САПР используется для создания объектов?

• A. Ластик
• B. Ручка
• C. Линия и примитивы

Вопрос 5

Что обозначает термин "призмы" в 3D-дизайне?

• A. Плоские фигуры
• B. Трёхмерные объекты с прямыми гранями
• C. Кривые линии

Вопрос 6

Как называется процесс преобразования 3D-модели в её физическую копию?

• A. Проекционирование
• B. Прототипирование
• C. Распечатка

Вопрос 7

Какой метод 3D-печати использует слоистое наложение материала?

• A. Лазерное деление
• B. Экструзия
• C. Инъекционное литье

Вопрос 8

Какой из следующих форматов файлов обычно используется для 3D-моделей?

• A. .jpg
• B. .obj
• C. .mp3

Вопрос 9

Что такое "параметрическое моделирование"?

• A. Моделирование объектов без параметров
• B. Моделирование с использованием фиксированных размеров
• C. Моделирование, где размеры и параметры могут изменяться

Вопрос 10

Какой вид программного обеспечения используется для анимации 3D-объектов?

• A. 3D Max
• B. Microsoft Excel
• C. Notepad

Вопрос 11

Что означает "рендеринг" в процессе 3D-дизайна?

• A. Создание двумерных изображений
• B. Обработка и создание финального изображения 3D-сцены
• C. Сборка моделей

Вопрос 12

Какой из следующих элементов не является частью 3D-модели?

• A. Текстуры
• B. Освещение
• C. Номера страниц

Вопрос 13

Какой из перечисленных процессов является частью рабочего цикла 3D-дизайна?

• A. Рисование на бумаге
• B. Создание концептов и идей
• C. Ведение бухгалтерии

Вопрос 14

Что такое узлы в 3D-моделировании?

• A. Линейные объекты
• B. Точки соединения между элементами модели
• C. Файлы документации

Вопрос 15

Как называется программа для создания архитектурных 3D-моделей?

• A. Tinkercad
• B. SketchUp
• C. Microsoft Paint

Вопрос 16

Когда была создана первая программа САПР?

• A. В 1960-х годах
• B. В 1980-х годах
• C. В 2000-х годах

Вопрос 17

Какой элемент управления используется для изменения размеров объектов в 3D?

• A. Перемещение
• B. Масштабирование
• C. Поворот

Вопрос 18

Что такое "ассоциация" в контексте САПР?

• A. Связь между разными моделями
• B. Объединение разных программ
• C. Выбор цвета

Вопрос 19

Какое назначение имеют текстуры в 3D моделировании?

• A. Добавление звука
• B. Придача реалистичности поверхности объекта
• C. Увеличение сложности модели

Вопрос 20

Какая профессия связана с использованием САПР?

• A. Ученый
• B. Инженер
• C. Программист

---

Тест готов к использованию!