Тест на тему Эндокринный аппарат

Тест по обществознанию Тема: Социальные группы Класс: 11 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы: Без ответов

1. Что такое социальная группа? A. Совокупность людей, объединённых общими интересами, не взаимодействующих между собой B. Совокупность людей, между которыми поддерживаются устойчивые межличностные связи и общие ценности C. Группа людей, у которой общий возраст D. Большая формальная организация с прописанными уставами

2. Какие признаки отличают первичные группы от вторичных? A. В первичной группе чаще встречаются длительные, близкие эмоциональные отношения; во вторичной — формальные, кратковременные связи B. В первичной группе чаще формальные, без эмоций; во вторичной — только неформальные C. В первичной группе они обязательно государственные; во вторичной — частные D. В первичной группе люди одного пола; во вторичной — люди разных полов

3. Что такое референтная группа? A. Группа, к членам которой человек не принадлежит, но на неё ориентируется B. Группа, в которой человек состоит C. Группа, созданная государством D. Группа людей с одинаковым увлечением

4. Какие группы относятся к формальным социальным группам? A. Семья и дружеские компании B. Профессиональные ассоциации и корпорации C. Школьный кружок по интересам D. Религиозная община как неформальная группа

5. Какие группы относятся к неформальным? A. Профессиональные объединения B. Официальные госструктуры C. Дружеская компания, школьный кружок, неформальные религиозные общины D. Научные организации

6. Чем характеризуются меньшинства в обществе? A. Численно меньшая и часто сталкивающаяся с дискриминацией группа B. Это всегда политически доминирующая сила C. Это только этническая часть D. Это группа, заключающаяся в семье

7. Что такое социальная роль? A. Тип поведения, предписанный людям в рамках их статуса B. Титул, выданный государством C. Правовой статус D. Способ заработка

8. Что такое статус и роль в социологии? A. Статус — позиция человека в обществе; роль — ожидаемое поведение в рамках этого статуса B. Статус — должность в правительстве; роль — обязанность в школе C. Статус — финансовый статус; роль — политическая роль D. Статус — ранг по возрасту; роль — знак отличия

9. Какие функции социальные группы выполняют в обществе? A. Интеграционная, социализация, регулятивная, коммуникативная B. Экономическая эксплуатация C. Противостояние всем D. Разрушение культуры

10. Что означает понятие "референтная группа" в социологии? A. Группа, к которой человек может не принадлежать, но на неё ориентируются в формировании своих норм поведения B. Группа, в которую человек обязательно входит C. Группа, созданная государством D. Группа, имеющая официальный статус

Тест по биологии (9 класс) Тема: Беспозвоночные животные. Итоговый тест. Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Ответы включены ниже

1. Что из перечисленного относится к беспозвоночным животным? A) Медуза B) Треска C) Лягушка D) Человек

2. Какой признак характерен для круглых червей (нематод)? A) Тело сегментировано B) Тело без сегментации, цилиндрической формы C) Имеют жабры D) Имеют внешнюю раковину

3. Какой подтип моллюсков включает улиток? A) Гастроподы B) Двустворчатые C) Головоногие D) Брахиоподы

4. Какой орган обычно отвечает за дыхание у ракообразных? A) Жабры B) Легкие C) Трахеи D) Кожа

5. У каких беспозвоночных есть книговые лёгкие? A) Паукообразные B) Насекомые C) Ракообразные D) Моллюски

6. Какую симметрию имеют большинство беспозвоночных? A) Радиальную B) Двустороннюю C) Пятиветвную D) Асимметричную

7. У каких насекомых выражен полный метаморфоз? A) Стрекозы B) Кузнечики C) Бабочки D) Тараканы

8. У кого из беспозвоночных имеется псевдоцелем? A) Плоские черви B) Круглые черви C) Моллюски D) Насекомые

9. Какой подтип моллюсков имеет две створки раковины? A) Гастроподы B) Двустворчатые C) Головоногие D) Брахиоподы

10. У паукообразных обычно имеется четыре пары ходильных ног. A) две пары B) три пары C) четыре пары D) восемь пар

11. У кого из перечисленных беспозвоночных отсутствует настоящий пищеварительный тракт? A) Губки B) Медуза C) Моллюски D) Иглокожие

12. Какой тип питания характерен для губок? A) Фотосинтез B) Фильтрация воды C) Хищничество D) Паразитизм

13. У кого из беспозвоночных есть водо- сосудистая система? A) Губки B) Медузы C) Иглокожие D) Насекомые

14. Какой процесс обеспечивает рост у членистоногих, требуя обновления наружного покрова? A) Линька B) Метаморфоз C) Фотосинтез D) Брожение

15. Какой признак характерен для головоногих моллюсков? A) Всегда имеют внешнюю раковину B) Обычно не имеют внешней раковины; развиты мозг и сложные глаза C) Не имеют мантии D) Не дышат жабрами

Ключ к ответам: 1 — A 2 — B 3 — A 4 — A 5 — C 6 — B 7 — C 8 — B 9 — B 10 — C 11 — A 12 — B 13 — C 14 — A 15 — B

Тест по Русскому языку: Итоговое сочинение (11 класс)

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

---

Вопрос 1: Что такое итоговое сочинение?

A) Это художественное произведение.
B) Это контрольное задание на проверку знаний.
C) Это самостоятельная работа на свободную тему.
D) Это своего рода итоговый экзамен по литературе.

Правильный ответ: C

---

Вопрос 2: Какой объем должен иметь итоговое сочинение?

A) 150 слов.
B) 250-300 слов.
C) 500-600 слов.
D) 1000 слов.

Правильный ответ: B

---

Вопрос 3: Какое из следующих утверждений верно в отношении тем итогового сочинения?

A) Темы сочинений всегда одинаковые для всех.
B) Темы могут быть предложены организаторами в виде направлений.
C) Темы сочинений не имеют ограничений.
D) Темы являются секретными и не публикуются.

Правильный ответ: B

---

Вопрос 4: Какой элемент является обязательным в структуре итогового сочинения?

A) Введение.
B) Список литературы.
C) Эпиграф.
D) Приложение.

Правильный ответ: A

---

Вопрос 5: Какой из следующих видов аргументации не является уместным в итоговом сочинении?

A) Литературный аргумент.
B) Исторический аргумент.
C) Личный опыт.
D) Реклама товара.

Правильный ответ: D

---

Вопрос 6: Какое задание может быть выполнено учениками на подготовительном этапе к сочинению?

A) Оформление текста в соответствии с правилами.
B) Написание плана.
C) Ответы на тесты.
D) Чтение литературы по вкусу.

Правильный ответ: B

---

Вопрос 7: Какой стиль речи должен использоваться в итоговом сочинении?

A) Разговорный.
B) Официально-деловой.
C) Научный.
D) Публицистический.

Правильный ответ: C

---

Вопрос 8: Какой метод исследования темы является наиболее эффективным при написании итогового сочинения?

A) Изучение одного источника.
B) Непосредственное цитирование из источников.
C) Сравнительный анализ нескольких источников.
D) Обсуждение темы с одноклассниками.

Правильный ответ: C

---

Вопрос 9: Какова основная цель итогового сочинения?

A) Показать личные достижения.
B) Подтвердить уровень знаний.
C) Описать факты из жизни.
D) Углубить понимание темы через аргументацию.

Правильный ответ: D

---

Вопрос 10: Какое из дополнений к итоговому сочинению может быть принято во внимание?

A) Стилистические ошибки.
B) Наличие единого логического построения.
C) Использование сложноподчиненных предложений.
D) Применение большого количества цитат.

Правильный ответ: B

---

Итог:

Этот тест поможет проверить знания учеников о структуре и требованиях к итоговому сочинению. Рекомендуется тщательно изучить каждую тему и уделить внимание не только правилам написания, но и аргументации, стилю и структуре текста. Удачи в подготовке!

Тест по математике для учеников 2 класса

Тема: Таблица умножения

1. Сколько будет 2 умножить на 3? A) 5 B) 6 C) 7 D) 12

2. Чему равно произведение 4 на 2? A) 6 B) 8 C) 10 D) 12

3. 3 умножить на 3 равно: A) 6 B) 8 C) 9 D) 12

4. 5 умножить на 1 равно: A) 4 B) 5 C) 6 D) 7

5. Чему равно 7 умножить на 2? A) 12 B) 14 C) 16 D) 18

6. 2 умножить на 4 равно: A) 6 B) 7 C) 8 D) 9

7. Сколько будет 6 умножить на 2? A) 10 B) 11 C) 12 D) 13

8. Чему равно произведение 9 на 1? A) 9 B) 10 C) 11 D) 12

9. 4 умножить на 3 равно: A) 10 B) 11 C) 12 D) 13

10. 8 умножить на 2 равно: A) 14 B) 15 C) 16 D) 17

---

Тест подготовлен без вариантов ответов.