Тест на тему Меры военного порядка по защите культурных ценностей

Тест по истории: Великая депрессия. Преобразования Ф. Рузвельта в США Класс: 10 Тип вопросов: Открытые Количество вопросов: 10 Ответы: да

Инструкция для учащихся: ответьте на каждый вопрос развернуто, приводя примеры программ и факторов. В конце приведены образцовые ответы.

Вопросы

1. Назовите три основных направления политики Ф. Рузвельта в рамках Новой сделки и кратко объясните, чем они были обусловлены и какие примеры программ к каждому направлению вы можете привести.

2. Назовите две программы, созданные в первые годы Новой сделки для оказания непосредственной помощи населению, и опишите, чем эти программы помогали безработным, фермерам или населению в бедственном положении.

3. Какие меры были приняты для реформирования банковской системы в 1933 году и как они повлияли на доверие граждан к банкам? Укажите конкретные законы или акции и их роль.

4. Что такое NIRA/NRA? Какие задачи они преследовали и почему их положения столкнулись с конституционными проблемами в Верховном суде?

5. Какова была роль Аграрной поправки AAA и какие меры она предусматривала по отношению к сельскому хозяйству? Почему часть её положений оказалась неконституционной и чем это сопровождалось в дальнейшем?

6. Расскажите о Tennessee Valley Authority (TVA): зачем этот проект был создан, какие региональные изменения он принёс, какие положительные и критические стороны он вызвал.

7. Какие меры социальной защиты были введены в рамках Новой сделки? Упомяните Закон о социальном обеспечении 1935 года и опишите, какие группы населения коснулся этот закон и какие средства применялись для его финансирования.

8. Как политика Рузвельта повлияла на права рабочих и развитие профсоюзов? Опишите роль Wagner Act и результаты его принятия.

9. Кто входил в «Новую коалицию» Рузвельта и какие политические и социальные последствия это оказало на американскую политику в последующие десятилетия?

10. Какие критики и вызовы сопровождали Новой сделкой? Упомяните аспекты дефицитного финансирования, расширение полномочий федерального правительства, а также роль попытки реформы суда в 1937 году (Court-packing).

Образцовые ответы (краткие)

1. Три направления Новой сделки: Relief (помощь немедленного характера безработным и нуждающимся), Recovery (стимулирование экономики и восстановление спроса) и Reform (долгосрочные реформы, чтобы предотвратить повторение кризиса). Примеры: Relief — FERA, CCC; Recovery — PWA, NIRA/NRA; Reform — банковская реформа (Glass–Steagall, FDIC), Закон о социальном обеспечении (SSA).

2. Две программы быстрого эффекта: Civilian Conservation Corps (CCC) — работа молодёжи в природоохранных и лесозаготовительных проектах; Civil Works Administration (CWA) — временная занятость в общественных работах (инфраструктура). Оба направлены на снижение безработицы и поддержку семей.

3. Банковская реформа 1933 года включала Emergency Banking Act (перед открытием банков временная "банковая пауза" и инспекция) и последующую Банковскую реформу 1933 года, создание Федеральной корпорации по страхованию вкладов (FDIC). Это вернуло доверие к банковской системе, позволило банкам восстанавливаться и защищало вкладчиков.

4. NIRA/NRA: Национальная администрация восстановления (NIRA) пыталась установить коды "честной конкуренции" и содействовать отраслевому регулированию; NRA занималась разработкой и реализацией этих кодов. Проблемы с конституционностью заключались в том, что Верховный суд счёл, что федеральное правительство чрезмерно расширяет полномочия и делегирует законодательные функции президенту (Schechter Poultry Corp. v. United States, 1935). В итоге многие положения были ограничены или отменены.

5. AAA стремилась поднять цены на сельскохозяйственную продукцию через сокращение производства и выплату субсидий фермерам. Однако в 1936 году часть AAA была признана неконституционной (U.S. v. Butler) по аргументации, что федеральное вмешательство нарушает принципы конституционного надзора за аграрной политикой; позже заменена другими механизмами поддержки сельского хозяйства.

6. TVA построила цепь дамб в долине Tennessee, обеспечила дешёвую электроэнергию, контроль над наводнениями и развитие инфраструктуры региона. Плюсы: экономическое развитие, электрификация отдалённых районов; минусы: расширение федеральной власти над частной экономикой, критика со стороны некоторых штатов и экологические вопросы.

7. Социальная защита: SSA 1935 года учредил пенсионное обеспечение по старости, страхование по безработице и поддержку зависимых лиц; финансирование происходило в том числе через payroll налоги; охват был не полностью универсальным и эволюционно расширялся.

8. Права рабочих укрепились через Wagner Act (National Labor Relations Act) 1935, который закреплял право рабочих на объединение и коллективные переговоры; создан Национальный совет по трудовым отношениям (NLRB). Это привело к росту профсоюзов и более активному участию рабочих в политике и экономиках.

9. Новая коалиция включала рабочих городов, фермеров, южных белых, афроамериканцев и урбанизированное меньшинство; эта коалиция обеспечила долгосрочное доминирование Демократической партии в федеральной власти и существенно повлияла на формирование соцполитики и экономической политики США.

10. Критики: расходование бюджетных средств, увеличение роли федерального правительства и угрозы свободе рынка; юридические противоречия и сопротивление суда — попытка Рузвельта "court-packing" в 1937 году, которая вызвала сильную оппозицию и в итоге не была реализована; многие реформы были частично или полностью сохранены, что повлияло на траекторию экономической политики США.

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные учебники или добавить критерии оценки и примерные баллы.

Тест по географии для 7 класса

Тема: Хозяйство и ресурсы Южной Америки

Инструкции: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.

---

1. Какой из следующих ресурсов является одним из основных экспортных товаров Южной Америки?
a) Нефть
b) Алмазы
c) Бананы
d) Уголь

2. Как называется крупнейший тропический лес в Южной Америке, который также считается "легкими планеты"?
a) Сахара
b) Амазонка
c) Тайга
d) Атлантический лес

3. Какой из этих стран является крупнейшим производителем кофе в Южной Америке?
a) Аргентина
b) Бразилия
c) Чили
d) Перу

4. Какой регион Южной Америки известен своей высокоразвитыми сельскохозяйственными технологиями?
a) Андская область
b) Панамериканское шоссе
c) Пампас
d) Амазонская низменность

5. Чем занимается основная часть населения сельских районов Южной Америки?
a) Промышленностью
b) Сельским хозяйством
c) Туризмом
d) Финансами

6. Какой из этих минералов не добывают в Южной Америке?
a) Медь
b) Золото
c) Уран
d) Нептунит

7. Какое государство Южной Америки имеет доступ к Тихому океану?
a) Колумбия
b) Парагвай
c) Уругвай
d) Венесуэла

8. Какой из следующих фактов о республике Аргентина является верным?
a) Это самый маленький по площади государство Южной Америки
b) Аргентина славится своими вакуумными технологиями
c) Аргентина является одним из крупнейших производителей мяса в мире
d) В Аргентине нет природных ресурсов

9. Какой вид транспорта наибольшее значение имеет для вывоза сельскохозяйственной продукции в Южной Америке?
a) Автомобильный
b) Железнодорожный
c) Морской
d) Воздушный

10. Какой из этих городов является столицей Бразилии?
a) Рио-де-Жанейро
b) Бразилиа
c) Сан-Паулу
d) Белу-Оризонти

---

Ответы на тест:

1. c) Бананы
2. b) Амазонка
3. b) Бразилия
4. c) Пампас
5. b) Сельским хозяйством
6. d) Нептунит
7. a) Колумбия
8. c) Аргентина является одним из крупнейших производителей мяса в мире
9. c) Морской
10. b) Бразилиа

---

Удачи в подготовке к экзаменам!

Тест по технологии для 6 класса: Проектная деятельность

Инструкции: Соотнесите каждое утверждение с правильным понятием. Вопросы пронумерованы, а варианты ответов перечислены внизу.

---

1. Процесс создания нового продукта или услуги.
2. Стадия, на которой происходит планирование и распределение задач.
3. Метод проверки и оценки проекта в конце реализации.
4. Группа людей, работающих над совместным проектом.
5. Документ, в котором описываются цели и задачи проекта.
6. Финальная презентация результатов работы над проектом.
7. Инструмент, используемый для визуализации этапов проекта.
8. Оценка ресурсов, необходимых для выполнения проекта.
9. Критерии, по которым оценивается успешность проекта.
10. Географическое место, где осуществляется проект.

---

Варианты ответа:

A. Команда
B. Презентация
C. Оценка результатов
D. Исходный документ
E. Проект
F. Планирование
G. Ресурсы
H. Таймлайн
I. Критерии успеха
J. Локация

---

Ответы

1. E - Проект
2. F - Планирование
3. C - Оценка результатов
4. A - Команда
5. D - Исходный документ
6. B - Презентация
7. H - Таймлайн
8. G - Ресурсы
9. I - Критерии успеха
10. J - Локация

---

Проверьте свои ответы! Удачи!