Тест на тему спряжение глагола

Ниже представлен тест по технологии на тему «прототипирование» для 9 класса. Тип вопросов: множественный выбор. 10 вопросов. Ответы приведены после вопросов.

Заголовок: Технология — Тест по прототипированию (9 класс)

Инструкция: В каждом вопросе выберите один правильный ответ.

1. Что такое прототип?

• A) Финальная готовая продукция
• B) Упрощённая модель или ранняя версия изделия
• C) Чертёж без функциональности
• D) Программный код без интерфейса Правильный ответ: B

2. Какой этап прототипирования следует проводить первым?

• A) Тестирование готового изделия
• B) Выбор материалов
• C) Разработка идеи и создание эскиза
• D) Производство серийной партии Правильный ответ: C

3. Чем отличается бумажный прототип от интерактивного прототипа?

• A) Бумажный прототип без функционала; интерактивный — имеет кнопки и действия
• B) Бумажный прототип цифровой
• C) Интерактивный прототип дешевле
• D) Бумажный прототип не содержит идей Правильный ответ: A

4. Что означает термин «итерации» в прототипировании?

• A) Разовая доработка
• B) Повторение цикла проектирования и тестирования с улучшениями
• C) Закупка материалов
• D) Сдача проекта на конкурс Правильный ответ: B

5. Какие критерии лучше использовать для оценки прототипа?

• A) Эстетика и скорость печати
• B) Функциональность, безопасность, удобство использования, воспроизводимость и manufacturability
• C) Цена и цвет
• D) Количество деталей Правильный ответ: B

6. Что такое «макет» в контексте прототипирования?

• A) Полноценный рабочий образец
• B) Точная копия финального изделия
• C) Упрощённый образец, который демонстрирует форму и основные функции
• D) Черновик кода Правильный ответ: C

7. Какие инструменты чаще всего используются на ранних этапах прототипирования?

• A) CAD-пакеты, 3D-принтер, пластилин, бумага и карандаш
• B) Производственные линии
• C) Металообрабатывающие станки
• D) Музыкальные инструменты Правильный ответ: A

8. Что такое пользовательское тестирование прототипа?

• A) Тестирование производительности на стенде
• B) Проверка удобства использования продукта реальными пользователями
• C) Проверка соответствия ГОСТу
• D) Проверка цвета Правильный ответ: B

9. Какой вид прототипа наиболее экономичен на ранних стадиях?

• A) Функциональный прототип
• B) Бумажный макет или каркасный макет
• C) Полноценный серийный образец
• D) Цифровой двойник без физического образца Правильный ответ: B

10. Что следует сделать после тестирования прототипа?

• A) Внезапно остановить проект
• B) Документировать результаты и внести улучшения
• C) Выпустить на рынок сразу
• D) Забыть о проекте Правильный ответ: B

Готов ли протестировать тест на практике с учениками? Могу при необходимости добавить краткие пояснения к каждому вопросу или сделать вариант с открытыми ответами.

Тест по геометрии: Смежные и вертикальные углы
Класс 7
Количество вопросов: 5
Тип вопросов: Множественный выбор (один правильный ответ из нескольких вариантов)

Вопрос 1. Какие углы называются смежными?
a) Два угла, у которых есть общая сторона и общая вершина
b) Два угла, которые равны между собой
c) Два угла, противоположные друг другу по отношению к одной линии
d) Два угла, которые образованы двумя пересекающимися линиями

Вопрос 2. Какие свойства характерны для вертикальных углов?
a) Они всегда равны
b) Они всегда острые
c) Они всегда прилегающие
d) Они всегда равны и образуют при этом двух прижатых друг к другу углов

Вопрос 3. Если два угла смежные и один из них равен 70°, то какой угол составляет другой?
a) 70°
b) 110°
c) 180°
d) 90°

Вопрос 4. Какие из перечисленных утверждений являются верными для вертикальных углов?
a) Они равны между собой
b) Они дополняют друг друга до 180°
c) Они образуются при пересечении двух прямых
d) Они всегда равны 90°

Вопрос 5. Какие углы образуются при пересечении двух прямых?
a) Смежные и вертикальные
b) Только вертикальные
c) Только смежные
d) Смежные, вертикальные и дополнительные

Пожалуйста, выберите по одному правильному ответу на каждый вопрос.

Тест по истории для 7 класса

Тема: Историческое и культурное наследие Раннего Нового времени

Задание: Соотнесите каждое историческое событие или явление с его описанием или значением.

Событие/явление	Описание/значение
1. Эпоха Просвещения	A) Период, когда стало развиваться гуманистическое направление в искусстве и науке.
2. Реформация	B) Движение за реформирование церкви, начавшееся в 16 веке.
3. Великие географические открытия	C) Период, когда европейские державы начали активно исследовать и осваивать новые земли.
4. Научная революция	D) Появление новых научных методов и открытий в 16-17 веках.
5. Возрождение	E) Движение, возникшее в 14 веке, акцентировавшее внимание на античном наследии.
6. Мануфактурное производство	F) Новая форма производства, основанная на разделении труда и использовании ручного труда.
7. Феодальные войны	G) Конфликты между различными феодальными государствами в Европе.
8. Колонизация	H) Процесс освоения и колонизации новых территорий, начатый европейскими державами.
9. Искусство барокко	I) Стиль в искусстве и архитектуре, характеризующийся величественностью и динамичностью.
10. Литература Раннего Нового времени	J) Появление новых жанров и стилей, а также известных авторов, таких как Шекспир и Мольер.

---

Ответы:

1 - A
2 - B
3 - C
4 - D
5 - E
6 - F
7 - G
8 - H
9 - I
10 - J

---

Пожалуйста, оцените тест и дайте знать, если нужно внести изменения или добавить дополнительные вопросы.

Тест по Вероятности и статистике для учеников 7 класса: Графы

Вопросы:

1. Какое определение лучше подходит для термина "граф"? A) Математическая модель, представляющая собой множество объектов, соединенных между собой линиями B) График функции C) Геометрическая фигура

2. Сколько рёбер соединяет три вершины в графе, если каждая вершина соединена с каждой другой вершиной? A) 1 B) 2 C) 3

3. Как называется связный граф без петель и кратных рёбер? A) Дерево B) Цикл C) Путь

4. Какое минимальное количество рёбер должно быть у графа, чтобы он оставался связным? A) 0 B) 1 C) 2

5. Что такое степень вершины в графе? A) Количество петель прикрепленных к вершине B) Длина пути от вершины до другой вершины C) Количество рёбер, инцидентных вершине

Ответы:

1. A) Математическая модель, представляющая собой множество объектов, соединенных между собой линиями
2. B) 2
3. A) Дерево
4. B) 1
5. C) Количество рёбер, инцидентных вершине

Желаю успехов в тестировании!