Тест на тему 102. Можно ли утверждать, что наемник имеет права на статус комбатанта или военнопленного?

Тест по английскому языку Тема: Present Simple и Present Perfect Класс: 10 Тип вопросов: Вставка пропущенного слова Количество вопросов: 30 Ответы: приведены в конце

1. I _____ breakfast every morning.
2. He _____ to music after school.
3. They _____ in a big city.
4. She _____ not like mushrooms.
5. We _____ to school by bus.
6. She _____ never been to Paris.
7. They _____ lived in Moscow since 2010.
8. He _____ just finished his homework.
9. We _____ seen that movie already.
10. I _____ never eaten sushi.
11. My brother _____ at a bank.
12. They _____ watch TV in the evenings.
13. He _____ always brushes his teeth after meals.
14. She _____ a big family.
15. We _____ lived here for ten years.
16. They _____ just arrived.
17. She _____ finished her meal.
18. _____ you ever ridden a bike?
19. He _____ lived in Tokyo since 2012.
20. They _____ done their homework already.
21. I _____ like spinach.
22. She often _____ to the gym.
23. We usually _____ out on Fridays.
24. They _____ never seen this movie.
25. He _____ already finished his work.
26. She _____ in Canada.
27. They _____ moved to a new house.
28. _____ you ever been to New York?
29. She _____ written five letters today.
30. They _____ a car.

Ответы

1. eat
2. listens
3. live
4. doesn't
5. go
6. has
7. have
8. has
9. have
10. have
11. works
12. don't
13. brushes
14. has
15. have
16. have
17. has
18. Have
19. has
20. have
21. don't
22. goes
23. eat
24. have
25. has
26. lives
27. have
28. Have
29. has
30. don't

Тест по биологии на тему "Удобрения" для 6 класса

Инструкция: Соотнесите термины с их определениями. Напишите буквы, соответствующие правильным определениям, рядом с номерами терминов.

Термины:

1. Азотные удобрения
2. Фосфорные удобрения
3. Калийные удобрения
4. Органические удобрения
5. Минеральные удобрения

Определения: A. Продукты, полученные из живых организмов, которые улучшают плодородие почвы.
B. Удобрения, содержащие необходимые элементы для роста растений, такие как азот, фосфор и калий.
C. Удобрения, которые способствуют развитию корневой системы и цветению растений.
D. Удобрения, которые повышают содержание хлора и укрепляют растения.
E. Удобрения, которые главным образом обеспечивают растения азотом, необходимым для роста и развития.

Ответы: 1 - E
2 - C
3 - D
4 - A
5 - B

Тест по предмету "Обществознание" для 11 класса

Тема: ЕГЭ по обществознанию

Задания на соотнесение

Вам необходимо соотнести элементы из двух колонок. Напишите номер ответа из первой колонки рядом с соответствующим элементом из второй колонки.

Колонка A (Понятия):

1. Конституция
2. Глобализация
3. Социальная стратификация
4. Правовое государство
5. Демократия
6. Бюджет
7. Экономическая система
8. Социальные нормы
9. Политическая партия
10. Личность

Колонка B (Определения): A. Совокупность правил, регулирующих поведение людей в обществе.
B. Основной закон государства, определяющий его устройство.
C. Процесс развития мировой экономики, культур и политики.
D. Совокупность всех слоев общества, делящихся по различным критериям.
E. Система организации власти, осуществляющая управление народом.
F. Система законов и налогов, регулирующая доходы и расходы государства.
G. Наиболее важный критерий развивающегося общества, основанный на свободных выборах.
H. Способ организации производства товаров и услуг в обществе.
I. Объединение людей, преследующих общие политические цели.
J. Индивидуум с уникальными социальными и психологическими характеристиками.

Ответы:

1 - B
2 - C
3 - D
4 - E
5 - G
6 - F
7 - H
8 - A
9 - I
10 - J

Проверьте свои ответы и постарайтесь понять, какие понятия были вам сложны. Их стоит повторить перед экзаменом! Удачи на ЕГЭ!

Тест по Медицинской гигиенической подготовке (МГП) для 11 класса

Тема: 24. В каких случаях постоянные санитарные учреждения и подвижные санитарные формирования медицинской службы неприятеля могут быть подвергнуты нападению?

Ответы: A) Во время боевых действий B) При проведении гуманитарных операций C) В случае массированных эпидемий D) При планировании медико-санитарного обеспечения

Вопросы:

1. В каких случаях могут быть подвергнуты нападению постоянные санитарные учреждения и подвижные санитарные формирования медицинской службы неприятеля? A) Во время боевых действий B) При проведении гуманитарных операций C) В случае массированных эпидемий D) При планировании медико-санитарного обеспечения (Отметьте все верные ответы)

2. Какие ситуации могут представлять угрозу для санитарных учреждений противника? A) Только в случае эпидемий B) Только при проведении гуманитарных операций C) Только в условиях медико-санитарного обеспечения D) В различных ситуациях, как во время боевых действий, так и при массированных эпидемиях

3. Почему важно учитывать возможные угрозы для санитарных учреждений неприятеля? A) Для обеспечения защиты медицинского персонала B) Для сохранения медицинской техники C) Для обеспечения доступа к медицинской помощи в условиях конфликта D) Для укрепления позиций противника

4. Какие действия можно предпринять для обеспечения безопасности санитарных учреждений и формирований в условиях военных действий? A) Размещение в открытых местах B) Укрепление защиты и оборудования C) Использование санитарных учреждений в качестве блокпостов D) Отправка всех сотрудников на передовую

Ответы к тесту:

1. A, B, C
2. D
3. A, B, C
4. B